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COURS DÉCOUVERTE (UNITÉ 1, DOSSIER 2 - Manuel DÉFI 1) – FICHE # 2 (Fiche appren

COURS DÉCOUVERTE (UNITÉ 1, DOSSIER 2 - Manuel DÉFI 1) – FICHE # 2 (Fiche apprenant) Leçon 1 - Les nombres de 20 à l’infini ACTIVITÉ 1 - Écoutez puis complétez avec les nombres dictés. Écrivez les nombres en chiffres ! (Nombres entre 0 et 89) a) Ça coûte … euros. b) C’est à … kilomètres. c) Il y a … élèves. d) Ça fait … euros. e) Son numéro de téléphone, c’est le … … … … … . f) Elle a … ans et moi, j’ai … ans. g) Mon fils a … ans. h) Ouvrez le livre à la page … ! ACTIVITÉ 2 - Écoutez puis complétez avec les nombres dictés. Écrivez les nombres en chiffres ! (Nombres entre 0 et 700) a) Je suis à … kilomètres de Lyon. b) Ça fait … euros, monsieur ! c) Votre numéro de téléphone, c’est bien le … … … … … ? d) Monsieur Lemoine a … ans. e) Il y a … candidats. f) Ça fait … francs. g) Ma place, c’est la … B. La vôtre, c’est la … C. h) Il y a encore … places libres. i) Voici mon numéro de portable : … … … … … . j) J’habite à … kilomètres d’ici. ACTIVITÉ 3 - Écoutez puis complétez avec les nombres dictés. Écrivez les nombres en chiffres ! a) Ça coûte … , … euros. b) Nous habitons à … kilomètres d’ici. c) Madame Thérèse Fauvel est âgée. Elle a … ans. d) Ça pèse … kilos. e) Il y a … employés au total. Ils ont entre … et … ans. f) Il y a … habitants dans cette ville. g) La facture s’élève à … euros. h) Il y a … élèves dans ce collège. i) Nous avons … petits-enfants ! j) Ça fait … , … euros. k) Ça fait … , … francs. l) J’ai … neveux et … nièces. ACTIVITÉ 4 - Écoutez puis complétez avec les nombres dictés. Écrivez les nombres en chiffres ! a) Mon oncle est né en … . b) Il y a … habitants à Sallanches. c) Voici un livre de … pages. d) Gilles Lefèvre est né en … . e) Elle va avoir … ans le … mai. f) Voici mon adresse : … avenue Jean Bart. g) Il y a … employés au total dans l’entreprise. h) Il y a … habitants en Andorre. Leçon 2 - Les verbes ÊTRE et AVOIR au présent de l’indicatif. 1) Le verbe ÊTRE sert à :  décrire une caractéristique physique.  Elle est grande et belle.  indiquer la profession ou l’occupation.  Je suis pilote d’avion. - Elle est étudiante en architecture.  indiquer la nationalité.  Nous sommes brésiliens.  indiquer un trait de caractère.  Vous êtes très patient.  indiquer le lieu où se trouve une chose ou une personne.  Philippe et Christine sont au Maroc. - L’auto est sur le parking.  indiquer la ville d’origine.  Ils sont de Lille, dans le Nord de la France. 2) Le verbe AVOIR sert à :  exprimer la possession.  Tu as une belle maison.  décrire une caractéristique physique.  J’ai les cheveux blonds. - Il a les yeux verts.  dire l’âge.  - Vous avez 18 ans, mademoiselle ? – Oui, oui. J’ai 18 ans. 3) Le verbe AVOIR s’utilise aussi dans un certain nombre d’expressions. ACTIVITÉ 1 - Dans le tableau ci-dessous, associez chaque expression avec l’illustration correspondante. avoir froid …. avoir chaud …. avoir faim …. avoir soif …. avoir peur de …. avoir sommeil …. avoir envie de …. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 4) Conjugaison des verbes ÊTRE et AVOIR au présent de l’indicatif. ÊTRE AVOIR Je suis Tu es (prononciation = é) Il / Elle est (prononciation = é) Nous sommes Vous‿êtes Ils / Elles sont On‿est (prononciation = é) J’ai (prononciation = è) Tu as Il / Elle a Nous‿avons Vous‿avez Ils / Elles‿ont On‿a NOTES : 1) Les lettres finales en rouge ne se prononcent pas. 2) Les liaisons sont indiquées avec le symbole : ‿ 3) Le pronom sujet "on" correspond à "nous". Attention ! On + verbe conjugué à la 3ème personne du singulier (il / elle).  On aime le théâtre. = Nous aimons le théâtre. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - ACTIVITÉ 2 - Complétez avec ÊTRE ou AVOIR. Conjuguez les verbes au présent de l’indicatif ! Faites les transformations nécessaires sur le pronom sujet JE (Je  J’) . a) Je ……. très sincère. b) Nous ……. beaucoup de temps libre. c) Ils ……. envie de regarder le match PSG / Roma à la télé. d) On ……. au supermarché. e) Amélie ……. sommeil. Elle ……. fatiguée. Elle travaille beaucoup. f) Philippe et Catherine ……. jeunes. Ils ……. 23 ans. h) Vous ……. belge ou vous ……. la nationalité néerlandaise ? i) Mme Vidal ……. âgée. Elle ……. plus de 90 ans ! j) Vous ……. peur des araignées ? k) On ……. très chaud. Il fait 33 degrés ! l) Elles ……. faim. Elles ……. envie de manger du riz au poulet. m) Je ……. mécanicien et je ……. 20 ans d’expérience. g) Je / J’ ……. froid et je ……. préoccupé. n) On …… un chat. Il s’appelle Ziggy et il …… curieux et indépendant. Leçon 3 - Les nombres (Activité d’expression orale)  Choisissez une des célébrités françaises sur cette page. Demandez à un(e) camarade l’âge de cette personnalité, puis corrigez sa réponse si cela est nécessaire. Exemple : - Quel âge a Marion Cotillard ? - Elle a 42 ans. - Non. Elle a 46 ans. 1) Emmanuel MACRON. Président de la République française depuis 2017 2) Benjamin PAVARD, Footballeur au Bayern Munich 3) Kad MERAD, acteur de cinéma 4) Clara LUCIANI, auteure- compositrice-interprète et musicienne 5) Anne HIDALGO, femme politique, Maire de Paris depuis 2014 6) Lily-Rose DEPP, actrice et mannequin 7) Anne-Sophie PIC, chef cuisinière 8) Raphaël, auteur- compositeur-interprète 9) Pierre ARDITI, acteur 10) Josiane BALASKO, actrice et réalisatrice 11) Marthe VILLALONGA, actrice 12) Guy MARCHAND, acteur, chanteur, musicien et écrivain Leçon 4 - LEXIQUE : Les professions – Le genre des professions. ACTIVITÉ 1 - Observez attentivement les phrases ci-dessous puis complétez le tableau de l’ACTIVITÉ 2 ! a) Jean Dujardin est un excellent acteur et Valérie Bonneton est une comédienne talentueuse. b) Martin Lemoine est agriculteur et son épouse est comptable. Leur fils Nicolas est comptable, comme sa maman. Leur fille Laure, elle, est professeure de biologie. Enfin, leur fils Antoine est collégien. Il a 14 ans. c) La monitrice de ski s’appelle Marion. Elle est sympa. (moniteur / monitrice : personne qui enseigne certains sports, certaines activités). d) Pendant les vacances, notre fille Clara est vendeuse dans un magasin de vêtements et Gabriel est serveur dans un restaurant . e) Philippe est infirmier à l’hôpital Bichat. Sa femme, elle, est pâtissière. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ACTIVITÉ 2 - Maintenant, complétez ce tableau ! Noms de profession ou occupation au masculin Noms de profession ou occupation au féminin 1) Avec "e" à la fin. Exemples : comptable ( = contador), vétérinaire, peintre 1) Avec "e" à la fin. (Il n’y a pas de changement)  comptable (exemple) , …………………… , ……………… 2) Avec une consonne à la fin. Exemples : avocat, professeur 2) On ajoute "e" .  …………………. , ……………………… CAS PARTICULIERS 3) Noms en "ien" ou "éen". Exemples : …………………… , musicien, lycéen 3) "ien"  "ienne" - "éen"  "éenne"  comédienne, …………………… , …………………… 4) Noms en "er". Exemples : pâtissier, infirmier, ouvrier (= obrero) 4) "er"  "ère"  ………………… , …………………… , ……………… 5) Noms en "teur". Exemples : moniteur, ……………………. , …………………… EXCEPTION : chanteur 5) "teur"  "trice"  monitrice, directrice, actrice EXCEPTION : chanteuse (chantrice) 6) Noms en "eur". Exemples : coiffeur (peluquero), danseur, vendeur, ………………. 6) "eur"  "euse"  …………… , ……………… , ……………. , serveuse ACTIVITÉ 3 - Remettez les lettres dans l’ordre pour trouver les noms des 10 professions puis associez chaque nom de profession avec la photo qui lui correspond. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) a) un g-i-c-h-i-e-n-r-u-r  un chirurgien  No 9 (exemple) b) une g-r-a-l-t-r-c-e-i-c-i-u  une c) un m-e-a-r-g-e-n-d  un d) un(e) c-h-i-r-a-c-t-e-e-t  un(e) e) un r-o-u-b-a-n-l-g-e  un f) un b-e-r-o-u-c-h  un g) une m-a-t-c-e-i-r-i-n-a radio  une radio h) une i-o-c-e-u-f-f-e-s  une j) une s-s-ô-t-h-e-e de l’air  une de l’air j) une c-i-e-s-t-i-n-n-e-t-h-é-e  une esth ACTIVITÉ 4 - Complétez avec des noms de profession, comme dans l’exemple. Observez bien le genre de chaque nom de profession ! Exemple : Hélène est créatrice de mode, sa fille est écrivaine et son fils est musicien.  Fabrice est créateur de mode, son fils est écrivain et sa fille est musicienne. a) André est coiffeur, son frère est pharmacien et leur sœur est ingénieure chimiste.  Nathalie est uploads/Geographie/ cours-deb-1-fiche-2-cours-decouverte-fiche-2-unite-1-dossier-2.pdf