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ESCUELA DE COMERCIO 1 CUADERNILLO DE FRANCÉS. 2°2 Y 2°4 T.T CICLO LECTIVO 2022

ESCUELA DE COMERCIO 1 CUADERNILLO DE FRANCÉS. 2°2 Y 2°4 T.T CICLO LECTIVO 2022 ALUMNO (apellido y nombre) …………………………. …. Curso: 2°….. TRAVAIL PRATIQUE N°1 1-Réponds avec ton information personnelle a-------------------------------------------------------------- b------------------------------------------------------------- c-------------------------------------------------------------- d------------------------------------------------------------- e------------------------------------------------------------- f-------------------------------------------------------------- g------------------------------------------------------------- 2-Ecris des phrases (6 six) Parle de tes goûts en ce qui concerne les matières de l'école ( maths /français /biologie /géographie /arts plastiques / eps etc) *eps :éducation physique sportive J'aime / j'adore / je n'aime pas / je déteste…………. RÉVISION de verbes attention!!! être = ser/estar avoir= tener / haber 3-Imagine des phrases Ex. Dans mon sac à dos il y a un livre. 4- 1-une con flechas 2-subraya el verbo conjugado e indica si se trata del verbo être o avoir TRAVAIL PRATIQUE N°2 1- Lis le texte de Charlie, cherche dans un dictionnaire les mots que tu ne connais pas et élabore un vocabulaire. 2-complète la fiche de Charlie. 3- Associe les verbes et les dessins. Traduis les verbes et complète avec la conjugaison des verbes parler/ manger/ chercher.(attention: nous mangeons) 4- Conjugue les verbes proposés (forme affirmative et négative) TRAVAIL PRATIQUE N° 3 1- Observe les images et cherche dans un dictionnaire les mots que tu ne comprends pas. 4- A- Fais ta description (physique/ personnalité) à partir du vocabulaire donné. B- Fais la description (physique /personnalité) de ton copain/copine préféré(e). TRAVAIL PRATIQUE N°4 Les vêtements et les couleurs- Vocabulaire 1-Coloriez et indiquez le nom et la couleur des vêtements. 2-Associez les noms des vêtements aux dessins le slip 3- Réponds qu’est-ce que tu portes? pour aller à la piscine------------------------------------------------------------------------------ pour aller à l'école---------------------------------------------------------------------------------- pour aller à la montagne------------------------------------------------------------------------- pour aller à une fête de 15 ans----------------------------------------------------------------- TRAVAIL PRATIQUE N°5 1- Regarde les dessins. Décris l'aspect physique des ces jeunes et les vêtements qu'ils portent. ex. Elle s'appelle Sylvie .Elle est blonde et souriante, elle a les cheveux mi- longs et raides, une frange et des yeux grands et noirs.Elle porte un pull rouge. TRAVAIL PRATIQUE N°6 A- 1-Lis et traduis le texte de présentation de Loïc.( attention verbe faire= hacer). 2- Travaille avec les activités proposées (exercices 1/2/3/4) B-1- Lis le dialogue et travaille avec les activités proposées jouer = jugar je joue nous jouons tu joues vous jouez il joue ils jouent faire = hacer ex. je fais du tennis jouer= jugar.+ deporte colectivo ( donde hay 2 o más personas) ex je joue au tennis l'interrogation -Qu'est-ce que ……? la respuesta es amplia ,libre -Est-ce que……..? se pregunta por algo puntual, por lo tanto la respuesta siempre empieza con oui /non TRAVAIL PRATIQUE N° 7 5-complète a- avec les adjectifs possessifs b- les parties du corps Tu connais le Tour de France. Qu'est-ce que c’est ? explique en espagnol TRAVAIL PRATIQUE N°8 1-Lis le texte et fais le vocabulaire de la lecture. matin= mañana midi = mediodía / minuit= media noche l’après-midi = siesta le soir =tarde/ noche LES NOMBRES Les activités de la journée D'abord =primero. Ensuite /puis /après =luego /después Activités 1-asociar las oraciones con los relojes y dibujos correspondientes. 2- Raconte ta journée en indiquant les horaires ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3- Enumera las imágenes y describe la jornada de Jean. uploads/Geographie/ cuadernillo-de-frances.pdf