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SỞ GD&ĐT NINH BÌNH ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT Kỳ thi thứ nhất - Năm

SỞ GD&ĐT NINH BÌNH ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT Kỳ thi thứ nhất - Năm học 2012 – 2013 MÔN: Tiếng Pháp (vòng 1) Ngày thi 09/10/2012 (Thời gian 180, phút không kể thời gian phát đề) Đề thi gồm 03 phần, trong 06 trang ĐIỂM BÀI THI HỌ VÀ TÊN, CHỮ KÍ CỦA GIÁM KHẢO SỐ PHÁCH (Do chủ tịch Hội đồng chấm ghi) Bằng số:.......................... Bằng chữ:....................... Giám khảo 1: ...................................................... Giám khảo 2: ...................................................... Thí sinh làm bài trực tiếp vào đề thi này -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- A. COMPREHENSION ECRITE (7.0 points) I. Lisez le texte puis répondez aux questions ci-dessous! (5.0 points) Que demande donc le public à la télévision? Il réclame à la fois qu'on lui change des idées, qu'on le protège du silence et qu'on l'informe sans qu'il ait à faire d'efforts. Ces demandes ne sont pas sans raisons. Et d'abord, la vie est beaucoup plus fatigante qu'autrefois. Elle impose un rythme rapide. Le soir, les gens sont fatigués; ils éprouvent, comme ils le disent, le besoin de "se changer les idées". Entendons par là qu'ils souhaitent se reposer tout en oubliant les tâches de la journée. Par ailleurs, le public veut se protéger du silence. Il en a peur. La vie moderne l'a habitué à un tel tourbillon que le retour à la vie intérieure l'effraie. Dans ces conditions, le bruit est l'antisolitude, et les gens demandent à la télévision de le leur donner. Enfin, ils souhaitent être informés sans avoir d'efforts à fournir. Ils n'éprouvent guère, en effet, le désir de lire, et pensent sincèrement n'en être plus capables. Pour cette raison, l'information télévisée, où l'image remplace souvent le texte, leur convient. Telles sont les demandes du public. Le meilleur des P.D.G d'une chaîne n'y peut rien. GIBERT NIQUET, Ecrire avec logique et clarté, Hatier, 1996, p35. 1. D’où vient ce texte? (0,5p) .................................................................................................................................................... 2. Pourquoi d’après le texte, les gens sont-ils fatigués le soir ? (1.0p) .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 1 ĐỀ THI CHÍNH THỨC 3. D’après le texte, l’information télévisée convient-elle aux gens ? Pourquoi ? (1.5p) .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 4. Vrai ou Faux ? (2p) Questions Vrai Faux a. Le public n’aime pas le silence à la maison. b. A la maison, les gens veulent parler encore de leur journée de travail. c. Le public veut être informé sans se fatiguer. d. Le public préfère la lecture. e. Les gens veulent travailler encore chez eux. f. Les demandes du public sont raisonnables. g. Les gens sont fatigués après la journée de travail. h. Le public aime regarder la télé le soir à la maison. i. La télévision protège le public du bruit. j. Actuellement, la vie impose un rythme lent. II. Complétez avec les mots suivants! (2.0 points) communication, nombreux, même, complexe, néo-latine , se, grande, Océanie, seulement, parlée Les langues les plus parlées dans le monde On compte près de 7000 langues différentes dans le monde ! 33% d’entres elles ..........1..........trouvent en Asie, 30% en Afrique, 19% en.......2......., 15% en Amérique et 3% en Europe. Parmi elles, ......3.......... 200 environ s’écrivent. La langues française est la langue......4...........en France et dans les pays francophones. C’est une langue romane ou.......5.......... (comme l’italien, l’espagnol, le portugais et le roumain) qui vient en ...........6.......partie du latin Vieille de plus de 1000 ans, elle a une histoire longue et ..........7........et reste en constante évolution. Aujourd’hui, l’anglais est la première langue internationale: de très ........8.......enfants et adultes dans le monde l’apprennent et le parlent..........9.......si cet « anglais international » n’est pas exactement l’anglais britannique ou américain, mais bien un outil de ........10........ entre les différents pays. Le français et l’espagnol, le russe, l’arabe, le chinois sont aussi des langues internationales, puisqu’elles sont parlées sur tous les continents. Encarta @ 2005 1. 3. 5. 7. 9. 2. 4. 6. 8. 10. B. CONNAISSANCE DE LA LANGUE (9.0 points) I. Soulignez la bonne réponse! (1,0 point) 2 1. Cette lettre, je les lui......... (envoyerai/ envoye/ enverrai/ ai envoyée) 2. Ma mère .................la maison tous les jours. (nettoye/ nettoie/ netoie/ nettoies) 3. Pour avoir de jolies plantes, ......à certaines règles simples. (obéir/ obéissez/ obéisses/ obéissent) 4. Il ........ses bagages dans sa chambre. (est monté/ a monté/ est montée/ a montés) 5. Est-ce que tu lui .........ce disque? (as offri/ as offert/ as offerte/ es offert ) 6. Ils se sont………....un bon moment. (regardé/ regardés/ regardées/ regardée) 7. J’.....de me reposer. (admire/ adore/ ai besoin/ aime) 8. Il ........son bac en 2000, il y a juste 12 ans. (a passé/ passe/ a/ avait passé) 9. Quand j’ai vu le voleur, je.....un grand cri. (pousse/ poussais/ ai poussé/ pousserai) 10. Il est triste que le prof ........mécontent de nos résultats à l’examen. (est/ soit/ serait/ être) II. Transformez en proposition subordonnée temporelle le groupe nominal souligné! (1.0 point) 1. Dès l’ouverture des portes, les clients entrent dans le magasin. ………………………………............………………………………………………… 2. Depuis son arrivée à Paris, il travaillait dans cette usine. ………………………………………………………………………………………… 3. Je t’écrirai après être rentré dans mon pays. ………………………………………………………………………………………… 4. Au moment de partir, l’enfant s’est mis à pleurer. ………………………………………………………………………………………… 5. A l’entrée en scène de l’actrice, les applaudissements ont éclaté. ………………………………………………………………………………………… III. Synonyme et antonyme (2.0 points) 1. "Mettre" est un verbe polysémique. Dans chacune des expressions ci-dessous, remplacez ce verbe par un des mots ci-dessous! (1.0 point) déposer, verser, passer, inscrire, ranger 1. Mettre de l’eau dans un vase. 2. Mettre des papiers dans un classeur. 3. Mettre sa tête à la portière. 4. Mettre son nom sur une fiche. 5. Mettre de l’argent à la banque. 1. 2. 3. 4. 5. 2. Trouvez le contraire du verbe “monter” dans chaque phrase parmi les mots ci- dessous! (attention à la conjugaison des verbes) (1.0 point) 3 diminuer, descendre de, d’abaisser, détourner, dévaler 1. La tour Eiffel monte jusqu’à plus de trois cents mètres. 2. La fièvre monte. 3. Jacques monte l’escalier quatre à quatre. 4. Poursuivi par le chien, le chat monte sur l’arbre. 5. Le général monte une conspiration. 1. 2. 3. 4. 5. IV. Transformez les phrases suivantes en phrases passives ou actives si possible! (2.0 points) 1. Ma mère a acheté ces légumes au marché. …………………......................................…………………………………………………….. 2. On va envoyer ces lettres. ……………………......................................………………………………………………….. 3. Beaucoup de Vietnamiens peuvent parler le français. ………………………......................................……………………………………………….. 4. Les voisins voyaient ce voleur. …………………………………......................................…………………………………….. 5. Cette moto était trouvée dans un parc. …………………………………......................................…………………………………….. 6. Les Français aimaient bien ces chanteurs. ………………………………….........................................…………………………………... 7. L’avion sera conduit par les touristes. ……………………………………......................................………………………………….. 8. Danièle est en train d’emmener sa copine au cinéma. ……………………………......................................………………………………………….. 9. Les élèves parlent à leur professeur en anglais. ………………………………………......................................……………………………….. 10. Sylvie vient de ranger sa chambre. ……………………………………......................................………………………………….. V. Transformez en discours indirect! (1.0 point) 1. Je t’ai demandé : “ Comment est ce que vous arrivez à Ho Chi Minh –ville ce soir?” .............................................................................................................................................. 2. Elle me demandait : “ Pourquoi es-tu si triste aujourd’hui ?” .............................................................................................................................................. 3. Marie me raconte: “ Ma mère me conduit à l’école puis elle va au travail.” .............................................................................................................................................. 4. Ils demandaient à Michel : “ Tu as vendu combien de fleurs hier?” .............................................................................................................................................. 5. Les étudiants pensent : “ Nous terminerons ce travail avant samedi.” .............................................................................................................................................. 4 VI. Complétez avec les pronoms convenables! (2.0 points) 1. Tu veux bien m'acheter des fleurs; ………………du salon sont vielles. 2. Il faut que tu changes des chaussures; ………..…… tu portes trop vieilles! 3. Je n'aime pas les films américains mais …...…… je vous parle est vraiment intéressant. 4. Je n'aime pas ces rues; je préfère ………..…..il y a beaucoup de magasins de mode. 5. Marie est malade. Paul vient de me……..… dire. 6. J’ai revu par hasard le professeur…...........j’ai réussi à intégrer Normale sup. 7. Internet est le réseau ……….......….nous correspondons régulièrement avec nos clients. 8. Le président a une formule ….......……..il est très attaché: “trop d’impôts tue l’impôt”. 9. Christian appartient à une génération qui pourra jouir d’une retraite ……….il aura pourtant cotisé. 10. Le train est devenu le moyen ……......…il est le plus simple de traverser la Manche. 1. 3. 5. 7. 9. 2. 4. 6. 8. 10. C. EXPRESSION ECRITE (4.0 points) Dans le futur, aimez- vous travailler à Ninh Binh ? Pourquoi ? (Environ 200 mots) ………………………............………………………………………………………………… ………………………............………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 5 ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… FIN 6 SỞ GD&ĐT NINH BÌNH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT Kỳ thi thứ nhất - Năm học 2012 – 2013 MÔN: Tiếng Pháp (vòng 1) Hướng dẫn gồm 03 phần, 03 trang A. COMPREHENSION ECRITE (7.0 points) I. Lisez le texte puis répondez aux questions ci-dessous! (5.0 points) 1. Il vient de “Ecrire avec logique et clarté”, Hatier, 1996, p35. (0,5p) 2. Parce que: - La vie est fatigante (la vie est beaucoup plus fatigante qu’autrefois). (0,5p) - La vie impose un rythme rapide. (0,5p) 3. Oui, (0.5p) parce que: (1.0p) uploads/Geographie/ de-hsg-l12-ninhbinh-20122013-lan1-tiengphap.pdf