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_____________________________________________________________________________________________________ DNB Blanc Série Pro – Session Janvier 2022 – Epreuve d’Histoire et géographie, Enseignement moral et civique Page 1 / 7 DNB Blanc Série Pro – Session Janvier 2022 Repères HGEMC2022PRO Histoire et géographie, Enseignement moral et civique Durée de l’épreuve : 2h – Note sur 50 LA PAGE 7 DU SUJET EST A RENDRE OBLIGATOIREMENT AVEC LA COPIE L’usage de la calculatrice et de tout document (y compris le dictionnaire) est interdit. Les professeurs surveillants l’épreuve ne sont pas autorisés à répondre aux questions des candidats Exercice 1. Analyser et comprendre des documents (20 Points) Géographie : Les dynamiques territoriales de la France contemporaine Les aires urbaines, une nouvelle géographie de la France mondialisée Document 1 - La « troisième couronne » de l’aire urbaine de Nantes La « troisième couronne » de Nantes est en pleine évolution. Ce terme désigne un territoire qui s’étale et s’urbanise, une zone qui a vu, ces dernières années, sa population doubler, tripler. […] Nous sommes à une trentaine de kilomètres autour de Nantes, dans des bourgs qui parfois se sont métamorphosés, peuplés de gens qui vivent de plus en plus dans les transports. Dans cette troisième couronne, on s’installe par rêve de campagne ou par obligation financière. Jean, à La Haye-Fouassière*, « a vu le nombre d’habitants de la commune tripler. On ne connaît plus personne. Beaucoup travaillent à l’extérieur ». Pour les anciens, la commune s’est transformée, a changé d’âme. Pour d’autres, comme Marc et Katty, de Sainte-Pazanne*, l’évolution est une bonne chose. Elle se souvient qu’il y a trente ans « on parlait de fermer la ligne de train. Vous imaginez ? » Aujourd’hui, les quais sont bondés, matin et soir. * nom de commune de la « troisième couronne » de l’aire urbaine de Nantes Source : d’après Emmanuelle VAN CAEMERBEKE, « Ils ont choisi de s’installer dans la 3e couronne de Nantes », journal Ouest-France, 27 décembre 2017. _____________________________________________________________________________________________________ DNB Blanc Série Pro – Session Janvier 2022 – Epreuve d’Histoire et géographie, Enseignement moral et civique Page 2 / 7 Document 2 - Sainte-Pazanne, commune de la « troisième couronne » de l’aire urbaine de Nantes (Loire Atlantique) Source : © Agence photo VJONCHERAY, photothèque Loire-Atlantique, (consulté le 17 octobre 2018). Questions Document 1 1. Parmi les propositions suivantes, recopiez sur votre copie celle qui correspond à l’espace de la « troisième couronne ». (1 point)  la ville-centre de l’aire urbaine de Nantes  la banlieue de l’aire urbaine de Nantes  l’espace périurbain de l’aire urbaine de Nantes 2. Recopiez sur votre copie le tableau ci-dessous. Complétez-le avec des exemples du document illustrant les différentes transformations de la « troisième couronne ». (6 points) Surlignez dans le texte les informations demandées et reportez-les dans le tableau en formulant une phrase. Veillez à faire des cases suffisamment grandes lorsque vous recopiez le tableau ! Transformations de la « troisième couronne » Exemples Évolution du nombre d’habitants Motivations des habitants pour s’y installer Déplacement entre le domicile et le travail A D B C Coup de pouce : Les indications en italiques sont là pour vous aider. Profitez-en ! Elles ne seront pas là le jour des épreuves du DNB en juin. _____________________________________________________________________________________________________ DNB Blanc Série Pro – Session Janvier 2022 – Epreuve d’Histoire et géographie, Enseignement moral et civique Page 3 / 7 3. Les « anciens » qui habitent dans la « troisième couronne » de Nantes sont partagés sur les transformations de leur commune. Certains en sont heureux, d’autres pas. En vous appuyant sur le document, expliquez pourquoi. (4 points) Cherchez dans le texte qui est content de ces transformations et relevez leurs arguments. Cherchez ensuite qui est mécontent ainsi que leurs arguments. Avec ces éléments, formulez des phrases sur votre copie. Document 2 4. Sur votre copie, identifiez les éléments du paysage désignés par les lettres A, B, C, D en utilisant certains termes de la liste suivante : aéroport, cathédrale, centre commercial, champs, lotissement, route, tour de bureaux, usine, voie ferrée. (4 points) On vous demande de faire correspondre chaque lettre à un terme proposé. Formulez vos phrases sur le modèle suivant : « L’élément A du paysage correspond à … » et ainsi de suite. Documents 1 et 2 5. Décrivez quelques transformations que connaissent les communes de la « troisième couronne » de Nantes. (5 points) A l’aide des informations contenues dans les deux documents et de vos connaissances, écrivez quelques phrases dans lesquelles vous montrez comment les communes de la « troisième couronne » se transforment. Observez bien la photo. Exercice 2. Maîtriser différents langages pour raisonner et se repérer (20 points) Histoire – Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale 1. Sous la forme d’un DEVELOPPEMENT CONSTRUIT D’UNE QUINZAINE DE LIGNES, vous décrirez les conditions de vie des soldats pendant la Première Guerre mondiale. (8 points) Vous pouvez utiliser les informations suivantes : guerre technologique, tranchée, manque d’hygiène, violence de masse, guerre psychologique, poilu, guerre de position. 2. Se repérer dans le temps : construire des repères historiques - Sur la page 7 Complétez une frise chronologique (5 points) 3. Se repérer dans l’espace : construire des repères historiques - Sur la page 7 Complétez une carte historique (7 points) Coup de pouce : Nous vous donnons la méthode du développement construit en page 6. Evidemment, elle ne vous sera pas donnée lors des épreuves du DNB fin juin. _____________________________________________________________________________________________________ DNB Blanc Série Pro – Session Janvier 2022 – Epreuve d’Histoire et géographie, Enseignement moral et civique Page 4 / 7 Exercice 3. Mobiliser des compétences relevant de l’enseignement moral et civique (10 points) Thème : Acquérir et partager les valeurs de la République Situation pratique : L’acquisition de la nationalité française. Document 1 - Discours prononcé par Monsieur Ziad KHOURY, Préfet de Haute- Saône, lors d’une cérémonie de naturalisation en 2018 (extrait) Source : site de la préfecture de la Haute-Saône (consulté le 29 novembre 2018). Document 2 - Livret fourni par la Préfecture après la naturalisation Source : Photographie de l’AFP publiée par le journal La Croix (consulté le 29 novembre 2018). Je suis heureux de vous accueillir dans cette préfecture, maison de l’État. Vous accédez à la qualité de citoyen français, c’est un jour qui restera dans vos mémoires comme un jour essentiel : c’est un honneur, c’est une fierté, qui vous obligent et qui nous obligent. […] Vous êtes à présent, autant que moi, citoyens français. La France n’est pas fondée sur les appartenances raciales ou religieuses, elle n’est pas composée de communautés. Elle est une et indivisible. Elle a une seule langue officielle. Elle repose sur des principes, ceux de la République : quelles que soient nos origines, nos convictions, nous sommes avant tout des citoyens français, rassemblés autour de valeurs communes. Les droits que confèrent la citoyenneté sont notamment d’ordre civique : vous allez pouvoir désormais voter pour décider de l’avenir de votre pays et vous allez aussi pourvoir être éligible. Saisissez ces droits civiques car la vie démocratique dépend de l’engagement de chacun. Soyez, plus largement, fidèles à la devise de notre République : Liberté, Égalité, Fraternité. _____________________________________________________________________________________________________ DNB Blanc Série Pro – Session Janvier 2022 – Epreuve d’Histoire et géographie, Enseignement moral et civique Page 5 / 7 Questions Document 1 1) À quelle occasion le Préfet fait-il ce discours et à qui s’adresse-t-il ? Lisez bien les indications autour du texte et veillez à bien donner les deux informations demandées. 2) Quels sont les droits civiques auxquels la nationalité française donne accès ? Lisez bien le texte et ne répondez pas trop rapidement. Dans la question, les droits sont au pluriel. Il faut donc au moins deux éléments de réponse ! 3) Citez une phrase du discours du Préfet qui fait référence au principe de laïcité. Vous devez recopier entre guillemets une phrase du texte faisant référence à la laïcité. Document 2 4) Nommez deux symboles de la République présents sur la photographie. Documents 1 et 2 5) Vous avez assisté à une cérémonie de naturalisation dans le cadre d’une sortie de classe. Rédigez un article pour le blog du collège d’environ 6 lignes qui explique pourquoi cette cérémonie est importante dans la vie d’un nouveau citoyen français. Vous veillerez à ne pas inscrire de signe distinctif (signature, nom du collège…). Coup de pouce : Les indications en italiques sont là pour vous aider. Profitez-en ! Elles ne seront pas là le jour des épreuves du DNB en juin. Pour réussir la 5ème question, réfléchissez au fond : pas de blablas mais du vocabulaire précis, issu des documents et de vos connaissances. _____________________________________________________________________________________________________ DNB Blanc Série Pro – Session Janvier 2022 – Epreuve d’Histoire et géographie, Enseignement moral et civique Page 6 / 7 Pratiquer différents langages en HG : Ecrire METHODE DU DEVELOPPEMENT CONSTRUIT – Niveau 3e - Le développement construit est un texte organisé en deux ou trois parties d’une page environ qui répond à une question appelée problématique. A U B R O U I uploads/Geographie/ dnb-blanc-serie-pro-janvier-2022-vf.pdf