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      *#$ E F G H G< " I?: !"#$%&"'()&"                                                             Le 28 janvier 1957, lassemblée générale des Nations Unies entame la discussion sur la situation en Algérie. La direction du FLN décide alors de pousser la population algérienne à une grève générale durant huit jours afin de montrer lunité du peuple algérien derrière le FLN. Un succès répondra aux déclarations des forces coloniales de faire passer le FLN comme exprimant une position minoritaire alors que, daprès elles, les Algériens seraient attachés à la présence française. Dans son appel, le FLN proclamait: « Lopinion publique internationale a les yeux fixés sur nous. Démontrons au monde que notre peuple a droit à lindépendance ». Le FLN fait circuler ses mots dordre: cesser les actions armées pendant la grève, éviter les quartiers européens. En même temps, les actions de solidarité avec la population algérienne, dans sa grande majorité en situation précaire, sorganisaient. Sur le plan diplomatique, la question algérienne est présente durant lannée 1956. Déjà, le 19 juin, un projet de résolution est présenté par treize États afro-asiatiques. Le 13 octobre, cinq pays arabes et cinq pays asiatiques demandent linscription de la question algérienne à lAssemblée générale des Nations Unies. Le 15 février 1957, une résolution sur la situation en Algérie est adoptée. Ce fut une importante victoire diplomatique du FLN. Laudience du FLN grandit au sein de lopinion publique internationale, des populations arabes, islamiques, africaines et européennes, y compris au sein de certains milieux politiques français. La grève des huit jours fut aussi une occasion pour les Algériens de montrer leur solidarité avec les plus pauvres dentre eux qui ne pouvaient pas faire des provisions. Le FLN avait réuni, dès le 20 janvier 1957, des Moudjahidate à qui il avait demandé de convaincre la population et de recenser les familles nécessiteuses quil fallait aider. Des bons dachat furent distribués par le FLN à toutes ces familles. Lannonce de la grève suscita la panique au sein des autorités coloniales qui répondirent par la répression: arrestations massives, tortures généralisées, attaques contre les commerçants, ouvertures forcées des boutiques, descentes dans les quartiers algériens et déportations massives. Le gouvernement français décide, le 7 janvier 1957, de confier à la 10e division parachutiste dirigée par le général Massu le soin du « maintien de lordre » à Alger. On déplora des centaines de meurtres et de disparitions forcées pendant la durée de la grève. Boualem Touarigt MÉMORIA. Supplément N°68 Janvier-Fév. 201* +,-. 4 9 1  1J ency-education.com/exams   discussion sur la s ussion sur gérienne à une grèv érienne à une e FLN. Un succès LN. Un suc exprimant une posi imant une ce française rançaise. . lique e in internat ternatio i nale dance e » » e . . » Le Le FL LN fai les quartiers eur quartiers ne, dans sa sa gra gr nd on on algérienne est algérienne nté é pa par r treize État treize É s manden ent t linscript ins 5 février 1957, une vrier 1957, ire d diplo iplomatiqu matiq e onale l , des p , des popula ns milieux politiq ns milieux pol huit jour t jours s fu f t au uvres d es dentre eux q entre eu 1957, des Moudj , des M s fam milles n es néce écessit ces familles famille . Lan annon once de d la répress répression: ion: ar ouverture ouvertures s forc gouve gouvern neme par par le le g eurtr s 3as.ency-education.com                               ! " #$   1- Lauteur évoque un événement historique important dans le combat des Algériens contre loccupant français. Lequel ? Où et quand a-t-il eu lieu ? 2- « dans sa grande majorité en situation précaire ». Le mot souligné veut dire : Stable ? Simple ? Difficile ? Recopiez la bonne réponse. 3- Le FLN fait circuler ses mots dordre de la grève. Relevez les expressions selon quelles renvoient aux :  Actions à éviter % KKKKKKL KKKKKKM  Actions à entreprendre : KKKKKKL KKKKKKM 4- « Ce fut une importante victoire diplomatique du FLN » (§3). De quelle victoire sagit-il ? 5- La grève des huit jours fut-elle une réussite ou un échec ? Relevez deux expressions qui le montrent. 6- Relevez quatre mots qui renvoient à : « répression ». 7- « daprès elles » (§1). «  les yeux fixés sur nous K » (§2). « à qui il avait demandé  » (§4). Que remplace chacun des pronoms soulignés ? 8- « Des bons dachat furent distribués par le FLN à toutes ces familles ». Réécrivez cette phrase en la commençant par : /0/1 9- Donnez un titre au texte. 10-Selon vous, pourquoi les autorités coloniales avaient-elles répondu à la grève du FLN par la répression des populations ? Répondez en deux ou trois phrases.  % !  #$   Traitez l'un des deux sujets au choix. 1- Rédigez, en une quinzaine de lignes, le compte rendu critique de ce texte. 2- LHistoire de lAlgérie regorge de dates correspondant à des événements qui ont marqué notre glorieuse histoire. Rédigez un texte dune centaine de mots pour présenter une de ces dates.       !    4 9 2 1J  ency-education.com/exams nse. ions selon qu s selon quelle 3). De quelle De quelle victoi vi ? on ». ). ) ms soulignés ? s soulignés ? atio ati ibués par l ca a commença uca duc texte du edu quoi les ed pulations ? !  #$   y Traitez l'un aitez l 1- 1- Rédigez, e Rédige 2- 2- LHisto H glori R 3as.ency-education.com &  #       ! " #$   1- Lequel : la grève des huit jours / Où : Alger / quand : le 28 janvier 1957. (0.5 x 3 = 1.5pts) 2- « en situation précaire ». Le mot souligné veut dire : Difficile. 1pt 3- (0.25 x 4 = 1pt)  Actions à éviter: fréquenter les quartiers européens, mener des actions armées.  Actions à entreprendre: organiser des actions de solidarité, aider les familles pauvres. 4- Il sagit de ladoption par les Nations Unies dune résolution sur lAlgérie / la reconnaissance pour la première fois de la question algérienne par les Nations Unies. 1pt 5- La grève des huit jours fut une réussite. 0.5pt Les actions de solidarité avec la population algérienne, dans sa grande majorité en situation précaire, sorganisaient / une importante victoire diplomatique du FLN / Lannonce de la grève suscita la panique au sein des autorités coloniales. (0.5 x 2 = 1pt) 6- « répression » : arrestations / tortures / attaques / descentes / déportations / meurtres / disparitions. (0.25 x 4 = 1pt) 7- « daprès elles » (§1), elles = les forces coloniales «  les yeux fixés sur nous K » (§2), nous = les Algériens « à qui il avait demandé  » (§4), qui = les Moudjahidate / il = le FLN. (0.25 x 4 = 1pt) 8- « Des bons dachat furent distribués par le FLN à toutes ces familles ». Le FLN distribua des bons dachat à toutes ces familles. (0.5 + 0.25 + 0.25 = 1pt) 9- Un titre en relation avec le type et le thème du texte. 1pt Exemple : La grève des huit jours : une mobilisation et une solidarité générales. 10- En deux ou trois phrases, exploiter les idées suivantes : les forces coloniales ne sattendaient pas à la forte mobilisation des populations derrière les mots dordre du FLN / les forces coloniales voulaient à tout prix étouffer ce mouvement dès le début / les forces coloniales voulaient dissuader par la force les populations afin quelles ne songent jamais à la lutte. (Dautres idées pertinentes peuvent être exploitées). 2pts ency-education.com/exams mées. s. familles pauvres. lles pauvres Algérie / la reconn érie / la rec es. s. 1pt pt dans s sa sa grande m grand iplomatiqu matique e du FL d iales. s. (0.5 x 2 = 1p (0.5 x 2 aques / / descentes escen forces coloniales s colonia 2), 2), nous ou = les Algé = les A (§ §4), 4), qui qui = les Mo = les atio cat ibués par ca dachat à to ca a uca duc on avec le type du ve des huit j ed trois phrase ed te mob y-e es voulaien cy- aient uploads/Geographie/ dzexams-3as-francais-al-e3-20191-1946147 1 .pdf

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