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L’environnement www.language-gym.com/work-outs/ problèmes et solutions 1. Multiple choice quiz – Circle the correct option la marée noire la pollution de l'air l'embouteillage le déboisement Les déchets Les bâtiments L’embouteillage Les usines Les déchets Les bâtiments Le déboisement Les arbres Les autoroutes Les bâtiments Les sentiers Les usines Le bouchon Le surpeuplement L’embouteillage Les gratte-ciel Les déchets Les bâtiments L’embouteillage Les usines 2. Match La consommation Packaging L’abattement d’arbres Tree cutting Le covoiturage Drought Les ordures ménagères Rubbish Les déchets Household waste La sècheresse Deforestation Les emballages Car pooling Le tri sélectif The earth Le déboisement Consumption La terre Rubbish sorting 3. Broken words 1. Le tri sél ______ = selective sorting (of rubbish) 2. Les ordures mén ______ = household waste 3. Les dé _________ = rubbish, waste 4. La t ______ = planet Earth 5. Les em ______ = packaging 6. Le dé ______ = deforestation 7. Les gaz à effet de ______ = greenhouse gases 8. Le gas______= the waste 9. La con ______ = consumption 10. La séch ______ = drought agères – ectif – eresse – sommation – pillage serre – boisement – ballages – serre - chets The environment For a free online self-marking version of this: www.language-gym.com/work-outs/ 4.French to English translation Les carburants fossiles Le tri sélectif L’autoroute Le déboisement Les embouteillages La sécheresse Le covoiturage Les déchets Les usines 5.Quiz: Good or Bad for the environment? – Write B for Bénéfique (beneficial) or N for Nocif (harmful) in the small box on the right for each item listed (1 to 12) Example : La circulation N 1. Les gaz d’échappement des voitures 2. Les carburants fossiles 3. Le covoiturage 4. Le tri sélectif 5. Le gaspillage d’eau 6. Le déboisement 7. Les couche-culottes jetable 8. L’abattement d’arbres 9. La marée noire 10. La chasse aux espèces en voie de disparition 11. Les embouteillages 12.Les usines 6. Complete with the missing words 1. Les ____________ d’aluminium = aluminium cans 2. Le ___________ de la mer = sea level 3. Les ______________ industriels = industrial waste 4. Les ordures ______________ = household waste 5. Les gaz d’ ____________ = exhaust gases 6. Les sacs ____________ = rubbish bag 7. L' ______________ des arbres = tree-cutting 8. La ________________ noire = oil slick (oil on the beach) 9. La _________________ d'ozone = ozone layer 10. Le _________________________ de la terre = global warming 7 . Match – Useful verbs Consommer ___ Gaspiller ___ Gérer ___ Jeter ___ Détruire ___ Polluer ___ Endommager ___ Bâtir ___ Dégager ___ Abattre ___ Brûler ___ a. To burn b. To waste c. To cut down d. To throw e. To destroy f. To build g. To release h. To throw away i. To manage j. To consume 8. Write five sentences about the picture below. Note: the sentences must be COMPLETELY different. 1 2 3 4 5 9. Catégories Les déchets : Le climat : Les gestes écologiques : Les gestes anti-écologiques : a. Les boites en acier ; b. Le réchauffement de la planète ; c. la pluie ; d. les carburants fossiles ; e. l’économie d’énergie ; f. le covoiturage ; g. l’ouragan ; h.la sécheresse ; i. les ordures ménagères ; j. les déchets industriels ; k.la fonte de glaciers ;l. les sacs poubelles ; m. les détritus ; n. la consommation excessive d’énergie ; o. le gaspillage d’eau ; p. la marche a pied ; q. le reboisement 10. Find in the text below the French for the words listed below Les vacances et l'environnement Les vacances et les voyages sont synonymes de plaisir, d'évasion, de dépaysement et de rencontres. Toutefois, le tourisme n'est pas sans conséquence pour les populations locales et leur environnement et contribuent au changement climatique. Selon une récente étude de l'ONU, le tourisme contribue à 4 à 6% des émissions de gaz à effet de serre au monde, dont 40% proviennent des transports et 32% des transports automobiles et 21% des hébergements touristiques. C’est inquiétant car on prévoit que les émissions de gaz à effet de serre dues aux transports pourraient plus que doubler dans les 10 prochaines années avec les offres low cost. Pleasure Climate change Study Greenhouse gases In the world Accomodation It's worrying It is predicted Emissions Offers Caused by transport Come from 11. Rewrite the sentences below conjugating the verb in brackets in the present tense 1. Les usines (dégager) des gaz nocifs - _______________________________________________________ 2. Nous (recycler) les déchets -_____________________________________________________________ 3. Ils (abattre) beaucoup d'arbres-___________________________________________________________ 4. On (faire) du covoiturage - _______________________________________________________________ 5. Je (se deplacer) à pied autant que possible - __________________________________________________ 6. Les gens (gaspiller) trop d'eau - ___________________________________________________________ 7. On (consommer) trop d'essence - __________________________________________________________ 8. Nous (devoir) réduire nos ordures ménagères - _________________________________________________ 9. Je (se rendre) au collège à pied - ___________________________________________________________ 10. Ils (détruire) l'habitat naturel - ___________________________________________________________ 12. English to French translation Traffic jams Packaging (plural) Trees Rubbish Diapers Car pooling Selective sorting Household waste Factories 13. Write a sentence about this picture in the Passé Composé 14a. TEXT 1. Talking about the environment a. Suzanne: « Ce qui m’inquiète le plus de la situation de l’environnement c’est la pollution de l’air. Il y a autant de poussières et de fumée dans l’air qu’on ne peut pas respirer» b. Marcel : « J’habite au bord de la mer et la situation est catastrophique ! L’eau est sale à cause des égouts et on ne peut pas s’y baigner » c. Jean-Claude : « Mon quartier est surpeuplé. Il y bâtissent des immeubles partout et aux heures de pointe il y a des embouteillages affreux » d. Florence : « Avec les offres low cost tout le monde voyage en avion. Ça pollue beaucoup ! » e. Didier : « Ils abattent le bois près de ma maison pour bâtir une nouvelle autoroute» f. Maurice : «Moi je fais toujours de la marche à pied quand il s’agit de trajets courts » g. Philippe : « Le pire de ma ville c’est que tout le monde se déplace en voiture » h. Cédric : « Ma ville est sale et bruyante » i. Martine : « Les gens n’utilise pas le vélo car il n’y pas de pistes cyclables » j. Sandrine : « Comme il n’a pas de conteneurs de tri sélectif les gens ne recyclent pas. C’est embêtant ça » k. Guillaume : « Aujourd’hui il y a eu un autre déversement important de pétrole dans la mer près de chez moi » 14b. Reading comprehension 1: read text 1 and answer the questions below : a. Who walks when the distances are short? ______________ b. Who complains about overpopulation? _________________ c. Who is concerned by the dust in the air? _______________ d. In whose town everyone uses the car? _________________ e. Who complains about the lack of cycling lanes? ___________ f. Whose town is dirty and noisy? _______________________ g. Who complains about cleanliness of the sea? _____________ h. Who complains about traffic congestion? _______________ 14b. Read comprehension 2- Find the French for : What worries me So much dust The water is dirty Overpopulated Horrible traffic jams They cut down Motorway Moves around Dirty and noisy Sorting of rubbish Spillage Oil Near to where I live 15 TEXT 2– Eco-friendly gestures a. Jérôme : « Moi, je fais de la marche à pied pour les trajets courts. En plus j’essaie de ne pas acheter de fruits hors-saison » b. Claude : « Moi, je ne voyage jamais en avion. Si jamais je dois me rendre à l’étranger je prends le car.» c. Jean-Christophe : « S’il fait froid j’enfile un pull au lieu de monter le chauffage » d. Sandrine : «Je tire parti de l'énergie solaire en ouvrant les rideaux pour laisser entrer le soleil en hiver » e. Sébastien : « Je joue dehors avec un ballon de soccer au lieu de rester devant l'ordinateur pendant des heures» f. Julien : «J’achète des jouets ou des gadgets d’occasion pour mon enfant. Aussi, ma femme n’utilise que des couches -culottes lavables » g. Guillaume : « Je réduis ma consommation d'énergie en éteignant les lumières quand je sors d'une pièce et en évitant d’utiliser la climatisation autant que possible » h. Laetitia : « J’utilise des ampoules à basse consommation et des lampes fluorescentes compactes à la maison. 15a. Reading comprehension: read text 2 and answer the questions below: a. Who puts on warmer clothes when it is cold rather than turning up the heating? b. Who prefers going to play outside to being on the computer? c. Who buys secondhand toys? d. Who walks when the distance to cover are short? e. Who avoids turning the air conditioning on as much as possible? f. Who uses low-consumption light-bulbs? g. Who opens up the curtains to let the sun in? h. Who uses the coach to travel abroad? j. Whose wife uses washable diapers? 16. Gapped sentences – Green gestures a. laisser - b. déplacer – c. uploads/Geographie/ environment-booklet-part-1.pdf
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- Publié le Nov 04, 2021
- Catégorie Geography / Geogra...
- Langue French
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