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ﺔ ﻴ ﺒ ﻌ ﺸ ﻟ ﺍ ﺔ ﻴ ﻁ ﺍ ﺭ ﻘ ﻤ ﻴ ﺩ ﻟ ﺍ ﺔ ﻴ ﺭ ﺌ ﺍ ﺯ ﺠ ﻟ ﺍ ﺔ ﻴ ﺭ ﻭ ﻬ ﻤ ﺠ ﻟ ﺍ ﻭ ﺔ ﻴ ﻨ ﻁ ﻭ ﻟ ﺍ ﺔ ﻴ ﺒ ﺭ ﺘ ﻟ ﺍ ﺓ ﺭ ﺍ ﺯ ﺩ ﻌ ﺒ ﻥ ﻋ ﻥ ﻴ ﻭ ﻜ ﺘ ﻟ ﺍ ﻭ ﻡ ﻴ ﻠ ﻌ ﺘ ﻠ ﻟ ﻲ ﻨ ﻁ ﻭ ﻟ ﺍ ﻥ ﺍ ﻭ ﻴ ﺩ ﻟ ﺍ ﻓ ﻡ ﻗ ﺭ ﺔ ﺒ ﻗ ﺍ ﺭ ﻤ ﻟ ﺍ ﺭﺽ : 2 ﺔ ﻴ ﺴ ﺍ ﺭ ﺩ ﻟ ﺍ ﺔ ﻨ ﺴ ﻟ ﺍ :2008 / 2009 ﺍﺘ ﺴ ﻤ ﻟ ﻯ ﻭ : 1 ﻱ ﻭ ﻨ ﺎ ﺜ ﺔ ﺒ ﻌ ﺸ ﻟ ﺍ : ﺏ ﻌ ﺸ ﻟ ﺍ ﻊ ﻴ ﻤ ﺠ ﺓﺍ ﺩ ﺎ ﻤ ﻟ : ﺔ ﻐ ﻟ ﺔ ﻴ ﺴ ﻨ ﺭ ﻓ ﺕ ﺎ ﺤ ﻔ ﺼ ﻟ ﺍ ﺩ ﺩ ﻋ :3 ﺩ ﺍ ﺩ ﻋ ﺇ : ﺭ ﺎ ﻤ ﻋ ﺔ ﺴ ﺒ ﻴ ﺭ ﻗ / ﻡ ﻴ ﻠ ﻌ ﺘ ﻟ ﺍ ﺫ ﺎ ﺘ ﺴ ﺃ ﻱ ﻭ ﻨ ﺎ ﺜ ﻟ ﺍ Alger le……………………… Cher Monsieur Ghani 1/3 Je vous remercie pour votre courrier qui m’a beaucoup touché. Cela fait quelques années que nous ne nous sommes pas revus, et c’est avec plaisir que je reçois de vos nouvelles. Vous me demandez dans votre lettre si j’aimerais être instituteur. C’est sans doute une carrière très attirante mais je crois que je n’aurais pas la patience que vous aviez eue avec nous. En effet, je me souviens encore des farces « gentilles » que mes camarades et moi-même avons faites pendant vos cours. Avec le recul, cela me paraît injustifié et puéril. Aussi, je reste très admiratif pour le métier d’instituteur, mais je crois qu’il faut avoir la foi et la vocation. De plus, pour devenir instituteur, il faut engager des études longues, à l’université ! Bien sûr, certains diront que le contact des études est une expérience très enrichissante et que la durée des vacances est un argument de poids. J’ai pour ma part, choisi de préparer un Brevet d’étude professionnel avant de poursuivre ma formation en Baccalauréat professionnel. Vous savez, sans doute, que j’ai toujours eu plus de goût pour les métiers de la mécanique. D’ailleurs, les stages que nous effectuons en entreprise nous mettent en relation directe avec les dures réalités des métiers et de ses difficultés. Mais j’ai choisi la mécanique et je m’y tiens. Alors, je ne crois pas être réellement fait pour le métier d’instituteur et si vous fondiez des espoirs sur moi en ce sens, j’ai peur de bien vous décevoir. Je pense qu’il est important de poursuivre des études dans la branche qui nous plaît, même si trouver un emploi à la sortie de l’école n’est pas toujours aisée. N’ayez pas de regrets, cher monsieur GHANI, je crois que j’ai trouvé un métier que j’aime et j’espère pouvoir mener mes études dans le domaine de la mécanique jusqu’au bout. Je vous adresse mes plus respectueuses salutations. Votre ancien élève : Z.K.Omar QUESTIONS I. Compréhension : (13pts) 1. Cet écrit est : Une demande d’emploi pour un poste de mécanicien. Une demande de renseignement sur un ancien élève Une lettre administrative Une lettre d’un professeur à son ancien élève. Une lettre familiale Une lettre d’un élève à son professeur. -Relevez la bonne réponse 2. Complétez le tableau suivant Expéditeur Destinataire Objet 3. Qui est Z.K. Omar? Trouvez deux informations qui le caractérisent. a)……………………………………………………………………… b)……………………………………………………………………… 3. Qui est Mr Ghani ? Trouvez deux informations qui le caractérisent a)……………………………………………………………………… b)……………………………………………………………………… 4. Classez les expressions suivantes dans la colonne qui convient a) Longues études universitaires d) Durée des vacances b) Expérience enrichissante e) La foi et la vocation c) Carrière qui suscite de l’admiration f) La patience Eléments qui encouragent à devenir professeur Eléments que le métier de professeur exige. 5. Quelle est la question que le professeur a posée à son élève ? 6. Recopiez le passage ci-dessous en commençant ainsi : ( Transformez le vouvoiement en tutoiement) ¾ Je te remercie pour……………………………………………………………… ¾ Je vous remercie pour votre courrier qui m’a beaucoup touché .Cela fait quelques années que nous ne nous sommes pas revus, et c’est avec plaisir que je reçois de vos nouvelles. Vous me demandez dans votre lettre si j’aimerais être instituteur. Je vous adresse mes plus respectueuses salutations. 3 / 2 7. Transformez ce passage au style indirect OMAR pensait : « Il est important de poursuivre des études dans la branche qui me plaît , même si trouver un emploi à la sortie de l’école ne sera pas toujours aisée ». II. PRODUCTION ECRITE (7pts). (sujets aux choix) SUJET 1. Après la réponse d’Omar , ( dans le cadre des visites pédagogiques) pour faire découvrir à ses élèves le monde du travail, monsieur GNANI a chargé l’un d’eux d’écrire au directeur d’entreprise où son ancien élève fait son stage afin de lui demander la permission , pour les élèves de sa classe, de visiter son établissement. Vous êtes cet élève, rédigez cette lettre. SUJET 2. Comme OMAR, vous découvrez que vous avez goût pour les métiers. Une entreprise de la ville voisine spécialisée dans la construction de véhicules recherche des candidats (tes) pour une formation de mécaniciens et d’électriciens. Ecrivez-lui pour lui demander de vous prendre. ﻥ ﺍ ﻭ ﻴ ﺩ ﻟ ﺍ ﻊ ﻗ ﻭ ﻤ : http:// www. onefd . dz ﻱ ﻭ ﻬ ﺠ ﻟ ﺍ ﺯ ﻜ ﺭ ﻤ ﻠ ﻟ ﻲ ﻨ ﻭ ﺭ ﺘ ﻜ ﻟ ﻹ ﺍ ﻥ ﺍ ﻭ ﻨ ﻌ ﻟ ﺍ .................... 3/3 uploads/Geographie/ fr-1as-d2-09.pdf