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CADRES GÉNÉRAUX QUESTIONS AU PROGRAMME Questions d’histoire : Histoire ancienne

CADRES GÉNÉRAUX QUESTIONS AU PROGRAMME Questions d’histoire : Histoire ancienne (nouvelle question) Le monde romain de 70 av. J.-C. à 73 ap. J.-C. Histoire médiévale (nouvelle question) Gouverner en Islam entre le Xe siècle et le XVe siècle (Iraq jusqu'en 1258, Syrie, Hijaz, Yémen, Égypte, Maghreb et al-Andalus) Histoire moderne La péninsule ibérique et le monde (années 1470-années 1640) Histoire contemporaine (nouvelle question) Citoyenneté, république, démocratie en France de 1789 à 1899 Questions de géographie : Géographie thématique Géographie des mers et des océans (nouvelle question) Géographie des territoires La France : mutations des systèmes productifs CALENDRIER POUR L’ANNÉE 2014-2015 Inscriptions au concours Les inscriptions aux concours de la session 2015 auront lieu par internet du jeudi 11 septembre 2014, à partir de 12h00, au mardi 21 octobre 2014, 17 heures. Épreuves d'admissibilité  Dissertation : 09 mars 2015 de 9 heures à 16 heures.  Dissertation : 10 mars 2015 de 9 heures à 16 heures.  Explication de textes : 11 mars 2015 de 9 heures à 16 h.  Composition sur un sujet de géographie : 12 mars 2014 de 9 heures à 16 heures. Épreuves d'admission et résultats Dates à consulter sur Publinet : http://publinetce2.education.fr/publinet/Servlet/PublinetServlet?_page=ACCUEIL http://www.education.gouv.fr RAPPEL : Les candidats à l'agrégation externe doivent être titulaires : - D'un diplôme de M2 - D'une certification de compétence en langues de l'enseignement supérieur de 2e degré (CLES2) ; - D'un certificat informatique et internet de niveau 2 "enseignant" (C2i2e) ; voir http://www.education.gouv.fr/cid56637/certificat-informatique- internet-exige-compter-session-2012.html Nota : En cas de réussite aux différents concours externes de personnels enseignants d'école, de collège et de lycée, les lauréats devront justifier, pour être titularisés, des certificats suivants : un certificat de compétences en langue du niveau B2 européen (CLES2) ; un certificat informatique et internet de niveau 2 enseignant (C2i2E). Les lauréats devront en justifier la possession à la date de leur titularisation et non plus à la date de la stagiarisation. Cette mesure (…) leur permet de bénéficier d’une période supplémentaire pour justifier de ces certificats. LES ÉPREUVES http://www.education.gouv.fr/cid51437/epreuves-agregation-externe-section- histoire.html Épreuves d'admissibilité (écrit) : Épreuve Durée Coefficient 1. Dissertation d'histoire 7 h 1 2. Dissertation d'histoire 7 h 1 3. Commentaire de texte 7 h 1 4. Dissertation de géographie 7 h 1 Nota : Chacune des épreuves écrites d'histoire concerne obligatoirement une période historique différente. De plus, les deux dissertations sont données dans un ordre chronologique. Épreuves pratiques et orales : Épreuve Prép Durée Coefficient 1. Leçon d'histoire générale (« hors-programme ») 6 h 1h Exposé : 0h 30 Entretien : 0h30 2 2. Commentaire de document d'histoire 6 h 1h leçon : 0 h 25 entretien : 0 h 35 2 3. Épreuve de géographie 6 h 1h leçon : 0 h 25 entretien : 0 h 35 2 Statistiques de l'agrégation d'histoire (2003-2013) Inscrits Ayant composé Admissibles Admis Barre d'admissibilité /80 (/20) Barre d'admission/200 (/20) 2013 1937 801 (41,35%) 198 (24,7%) 100 (12,5 %) 32 (8/20) 2012 1692 644 (38 %) 145 (23 %) 70 (10,9 %) 31,5 (7,88) 95 (9,5) 2011 1654 561 (34%) 143 (25%) 70 (12,7%) 31 (7,75) 87,5 2010 2113 1051 (50 %) 165 (16 %) 84 (8 %) 34,5 (8,625) 87,5 (8,75) 2009 2309 1234 (53 %) 172 (14 %) 84 (6,8 %) 33,5 (8,375) 85,5 (8,55) 2008 2624 1398 (53 %) 193 (14 %) 83 (5,9 %) 35 (8,75) 91 (9,1) 2007 2721 1389 (51 %) 199 (14 %) 92 (6,6 %) 34,5 (8,625) 88 (8,8) 2006 2989 1575 (53 %) 208 (13 %) 92 (5,8 %) 34,5 (8,625) 90 (9) 2005 3118 1788 (57 %) 254 (14 %) 128 (7,2 %) 33,5 (8,375) 81 (8,1) 2004 3049 1763 (58 %) 238 (13,5 %) 115 (6,5 %) 32,5 (8,125) 82,5 (8,25) 2003 3061 1770 (58 %) 269 (15 %) 134 (7,6 %) 33 (8,25) 86,3 (8,63) ORGANISATION DE LA FORMATION À BORDEAUX : Offre de cours En histoire : Pour chacune des périodes (ancienne, médiévale, moderne, contemporaine), 18 séances réparties sur les deux semestres, se composant chacune de deux heures de cours magistral et d’une heure de TD, consacrée prioritairement au commentaire de document. Des cours complémentaires, dispensés par des intervenants extérieurs choisis en fonction de leur spécialisation. 16 heures de formation au hors-programme, (4 heures par période), dispensées après les écrits. Des interventions de professeurs en classes préparatoires aux grandes écoles En géographie : Des cours spécifiques ainsi que des ateliers-plans, mobilisant des études de cas. Les agrégatifs d’histoire ont accès à l’offre de formation du Master concours (M1 et M2) pour les questions au programme. Rappel : Les épreuves de géographie (écrit et oral) nécessitent de maîtriser un certains de nombre de documents clés et de méthodes notamment autour de la carte (ou plutôt les cartes), la production de croquis et modèles, les approches scalaires, etc. (cf. offre Master) Ce sont des fondamentaux. Des ateliers spécifiques pour la carte topographique pourront être programmés au second semestre ou juste après les écrits. De plus, de solides notions en épistémologie sont également indispensables. Entraînements proposés aux étudiants : En histoire, des exercices proposés à chaque séance de TD, soit, pour chaque période, 18 entraînements. En géographie, des ateliers-plans, visant à développer le sens de la réflexion et la méthode. Deux séries de concours blancs. La première série s’étalera sur les samedis de novembre et décembre, et portera sur les quatre périodes en histoire et sur une question de géographie. La seconde série, en janvier, s’appliquera à reproduire les conditions du concours (épreuves à suivre sur plusieurs jours) Des colles d’entraînement aux épreuves d’oral, pour l’ensemble des candidats, en moyenne 3 par étudiant en histoire, outre des colles en géographie, dont certaines seront des entraînements sur sujets numériques. Des colles complémentaires pour les admissibles, et l’organisation de jurys réunissant des examinateurs des quatre périodes, afin de reconstituer les conditions de l’oral. CONTACTS ADMINISTRATIFS carolinelemao@yahoo.com 0663131630 En histoire Vigneau Christine, christine.vigneau@u-bordeaux-montaigne.fr Bureau : bâtiment I, 2e étage, salle 212, téléphone, 0557126726 En géographie : Michel Rejalot, référent pour les enseignements de géographie, Tél. : 05 57 12 61 07 ; bureau F100 ; Michel.Rejalot@u-bordeaux-montaigne.fr EMPLOI DU TEMPS PREVISIONNEL Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi 08.30-09.00 Cours Master MEEF Géographie (ouverts aux agrégatifs d’histoire) Agrégation Moderne 2hCM+1h TD Agrégation Contemporaine 2h CM + 1h TD (ouverts aux agrégatifs de géographie) Géographie pour agrégatifs Histoire 09.00-09.30 09.30-10.00 10.00-10.30 10.30-11.00 11.00-11.30 11.30-12.00 12.00-12.30 12.30-13.00 13.00-13.30 13.30-14.00 Cours Master MEEF Géographie (ouverts aux agrégatifs d’histoire) Cours Master MEEF Géographie (ouverts aux agrégatifs d’histoire) Agrégation Ancienne 2hCM+1h TD (ouverts aux agrégatifs de géographie) Agrégation Médiévale 2h CM + 1h TD 14.00-14.30 14.30-15.00 15.00-15.30 15.30-16.00 16.00-16.30 Eléments de calendrier : Début des cours la semaine du 15/09 Interruption des cours du 25/10 au 03/11 Première série de devoirs blancs : - le 08/11, en histoire moderne - le 15/11, en géographie - le 22/11, en histoire ancienne - le 29/11, en histoire contemporaine - le 06/12, en histoire médiévale Deuxième série de devoirs blancs : - banalisation de la semaine du 12 au 17 janvier PLANNING DES COURS D’AGRÉGATION EN HISTOIRE ROMAINE Les cours + TD ont lieu le mercredi de 13 h 30 à 16 h 30 en I 405. Intervenants : François Cadiou, Jérôme France, Jean-Michel Roddaz Séance 1 : introduction par François Cadiou Séances 2 à 6 : sur la période 70-44 av. J.-C. par François Cadiou Séances 7 à 12 : sur la période 43 av. J.-C.-14 ap. J.-C. par Jean-Michel Roddaz Séances 13 et 14 sur la période 14-73 ap. J.-C. : Jérôme France Séances 15 à 18 sur la période 14-73 ap. J.-C. : Jérôme France PLANNING DES COURS D’AGRÉGATION EN HISTOIRE MÉDIÉVALE Les cours + TD ont lieu le vendredi de 13 h 30 à 16 h 30 en I 405. Intervenant : Yann Dejugnat PREMIER VOLET CHRONOLOGIQUE Première partie : le temps des califes - Les héritages de l’Empire islamique - Le modèle abbasside et l’émergence de nouveaux pouvoirs (892-1055) - Le défi fatimide (909-1171) - Le califat omeyyade en al-Andalus et l’ère des Taifas (909-1090) Seconde partie : le temps des sultans - Le sultanat, un nouveau modèle de pouvoir en Orient (1055-1250) - Les Empires berbères de l’Occident islamique (1061-1269) - Les Ayyoubides et le renouvellement de l’image du sultan (1171-1250) - La régionalisation du pouvoir en Occident (1229-début XVIe siècle) - Egypte, Syrie et Arabie après la chute de Bagdad (1250-1517) DEUXIEME VOLET THEMATIQUE - Légitimer le pouvoir - Gouverner les hommes en armes - Gouverner la cour - Gouverner la ville - Administrer le royaume - Gouverner le Dâr al-Islâm PLANNING DES COURS D’AGRÉGATION EN HISTOIRE MODERNE Les cours + TD ont lieu le mardi de 08 h 30 à 11 h 30 en I 405. Intervenants : François Cadilhon, Laurent Coste, Guillaume Hanotin, Caroline Le Mao, Géraud Poumarède, Eric Suire Séance 1. 16/09 : Caroline Le Mao, La Péninsule ibérique et les nouvelles frontières du monde (années 1470-années 1640) Séance 2. 23/09 : Laurent Coste, Espagnols et Portugais à la découverte des Indes occidentales Séance 3. 30/09 : uploads/Geographie/ histoire-moderne-la-peninsule-iberique-et-le-monde-annees-1470-annees-1640-pdf.pdf