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CAUSES CONSÉQUENCES • pour se chauffer • détruire l’habitat de milliers d’espèc

CAUSES CONSÉQUENCES • pour se chauffer • détruire l’habitat de milliers d’espèces • pour dessiner des formes vues du ciel • perdre des plantes qui pourraient servir à élaborer les médicaments du futur • pour agrandir les zones de culture • provoquer des famines • pour vendre du bois • accentuer les changements climatiques • pour construire des terrains de golf Amazonie, 1990 Amazonie, 2000 2 km À Vulcania, les réponses peuvent être trouvées dans les espaces suivants : Planète dévoilée / Niv 0 Machine Terre / Niv -1 (zone 9) Pour aider ...et en savoir plus Les activités humaines peuvent avoir un impact sur l’environnement global de la planète. Par exemple, le rejet intensif de gaz à effet de serre comme le CO2 peut entraîner d’importants changements climatiques. Un développement durable doit répondre aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre à leurs propres besoins. Il repose sur un équilibre entre trois piliers : l’environnement, l’économie et le social. science.vulcania.com education.vulcania.com www.2020energy.eu images © J. Chabanne / L. Olivier / PlanetObserver En partenariat avec Conception Vulcania Environnement Fiche enseignant Collège 1. Cite deux exemples d’activités humaines ayant un impact positif sur notre environnement... Géothermie, tri des déchets. 2. Cite deux exemples d’activités humaines ayant un impact négatif sur notre environnement... Extraction du pétrole, exploitation de l’or, etc. 3. À quoi est due la différence entre ces deux photographies ? La différence est due à la progression de la déforestation le long des routes forestières. 4. L’exploitation du bois est indispensable ; mais, mal gérée, elle peut entraîner une déforestation trop importante. Repère les causes et les conséquences principales de cette exploitation abusive. 5. Propose une idée pour réduire le rythme de la déforestation actuelle. Les forêts devraient être gérées durablement par des organismes spécialisés ; à chaque coupe, il faudrait replanter des espèces adaptées à la région ; dans les pays utilisateurs, il faudrait réduire les importations de bois exotiques. 6. Cite quelques conséquences probables du changement climatique actuel. Le réchauffement du climat, en entraînant notamment la fonte des glaciers et des calottes polaires, pourrait accentuer la montée globale du niveau des océans et inonder ainsi beaucoup de régions côtières. L'HOMME ET LA TERRE CAUSES CONSÉQUENCES • pour se chauffer • détruire l’habitat de milliers d’espèces • pour dessiner des formes vues du ciel • perdre des plantes qui pourraient servir à élaborer les médicaments du futur • pour agrandir les zones de culture • provoquer des famines • pour vendre du bois • accentuer les changements climatiques • pour construire des terrains de golf Amazonie, 1990 Amazonie, 2000 2 km À Vulcania, les réponses peuvent être trouvées dans les espaces suivants : Planète dévoilée / Niv 0 Pour aider ...et en savoir plus Les activités humaines peuvent avoir un impact sur l’environnement global de la planète. Par exemple, le rejet intensif de gaz à effet de serre comme le CO2 peut entraîner d’importants changements climatiques. Un développement durable doit répondre aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre à leurs propres besoins. Il repose sur un équilibre entre trois piliers : l’environnement, l’économie et le social. science.vulcania.com education.vulcania.com www.2020energy.eu images © J. Chabanne / L. Olivier / PlanetObserver En partenariat avec Conception Vulcania Environnement Fiche élève Collège 1. Cite deux exemples d’activités humaines ayant un impact positif sur notre environnement... .................................................................................. 2. Cite deux exemples d’activités humaines ayant un impact négatif sur notre environnement... .................................................................................... 3. À quoi est due la différence entre ces deux photographies ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. L’exploitation du bois est indispensable ; mais, mal gérée, elle peut entraîner une déforestation trop importante. Repère les causes et les conséquences principales de cette exploitation abusive. 5. Propose une idée pour réduire le rythme de la déforestation actuelle. ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... 6. Cite quelques conséquences probables du changement climatique actuel. ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... L'HOMME ET LA TERRE Prénom : ................................. Machine Terre / Niv -1 (zone 9) uploads/Geographie/ homme-et-terre-niveau-secondaire.pdf