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Je me pre pare au re gional 3ème secondaire collégial Livret PARCOURS Travail é

Je me pre pare au re gional 3ème secondaire collégial Livret PARCOURS Travail élaboré par Mme MALKI Hanane Collège 6 Novembre TAZA 1 La correspondance conventionnelle Exemples de lettres conventionnelles : la demande d’autorisation, la demande d’emploi, la demande de renseignements, la lettre de réclamation, la lettre d’invitation, la lettre de remerciements etc. 1- La demande d’autorisation : Expéditeur Emetteur Destinateur Destinataire Récepteur Lettre/ Courrier/ Message Lieu, date Coordonnées du récepteur Adresse Coordonnées de l’émetteur Nom et prénom/Adresse E-Mail/ N° de téléphone Objet : Demande d’autorisation Formule d’appel [Monsieur, Madame], Nous avons l’honneur de demander votre autorisation/ permission pour [faire la demande : utiliser les locaux du collège etc.] afin d’organiser [l’activité : exposé, débat etc.] le [date, heure]. Cette activité vise à [objectif de l’activité : sensibiliser, expliquer etc.]. Dans l’attente d’une réponse favorable, veuillez agréer, [Monsieur, Madame], nos salutations distinguées. Signature Demande d’autorisation= demande de permission Formules d’appel : Monsieur, Madame, Monsieur le Directeur, Madame la Directrice etc. Formules de politesse : - Veuillez agréer, Monsieur/ Madame, mes salutations distinguées. - Je vous prie d’agréer, Monsieur/ Madame, mes respectueuses salutations. - Je vous prie de croire, Monsieur/ Madame, en ma considération distinguée. - Veuillez recevoir, Monsieur/ Madame, l’assurance de mes sentiments les meilleurs. Pour demander l’autorisation : - J’ai l’honneur de demander votre autorisation/ la permission de… - Par la présente, nous sollicitons de votre haute bienveillance de bien vouloir nous attribuer une permission de… 2 2- La lettre d’invitation : Quelques expressions pour inviter : - Nous sommes ravis de vous inviter/ convier … - Nous sommes heureux de vous inviter/ convier … - C’est avec une immense joie que nous vous invitons à … - Nous avons le plaisir de vous inviter/ convier à … Lieu, date Coordonnées de l’émetteur Coordonnées du récepteur Objet : invitation Formule d’appel, Le [date, lieu, heure] de l’année en cours, le [l’organisme organisateur : Club culturel, Club de l’environnement] organisera [l’activité et le sujet : exposé, débat etc.]. A cette occasion, nous avons l’honneur de vous inviter à assister à cette activité. Dans l’attente de vous recevoir, veuillez agréer, Monsieur, Madame, nos salutations distinguées. Signature Lieu, date Coordonnées de l’émetteur Coordonnées du récepteur Objet : invitation Formule d’appel, Le [date, lieu, heure] de l’année en cours, le [l’organisme organisateur : Club culturel, Club de l’environnement] organisera [l’activité et le sujet : exposé, débat etc.]. A cette occasion, nous avons l’honneur de vous inviter à présenter/ participer à ce [activité : débat, manifestation etc.] pour éclairer nos lanterne sur ce sujet très important. Nous serons ravis de vous accueillir et vous demandons de confirmer votre participation par le biais d’un mail au courriel suivant [Mail de l’émetteur] avant le [date]. Dans l’attente de vous recevoir, veuillez agréer, Monsieur, Madame, nos salutations distinguées. Signature Inviter un bénéficiaire Inviter un intervenant Inviter un bénéficiaire  inviter pour assister à l’activité (exposé, débat, exposition etc.) Inviter un intervenant  présenter ou participer à l’activité (exposé, débat etc.) + demande de confirmation de la présence par le biais d’un mail 3 3- La lettre ouverte : La lettre ouverte se présente comme un texte argumentatif adressé à un destinataire mais qui est destiné en réalité à un large public par le biais de la presse, internet etc. La lettre ouverte doit : - respecter la forme de la lettre (date, formule d’appel, formule de politesse etc.) - annoncer le problème (tabagisme, pollution, corruption etc.) - expliciter le problème et ses effets - demander de réagir Exemple d’une lettre ouverte : Le 13 décembre 2019 Monsieur le gouverneur, En tant que citoyen de cette ville, je tiens à porter votre attention sur le problème des déchets ménagers qui envahissent nos rues depuis quelques semaines déjà. Au-delà de ce triste constat et des odeurs nauséabondes qui polluent notre quotidien, je vous rappelle que cette situation insupportable est une porte ouverte à la prolifération des microbes et des maladies qui pourraient mettre en danger la vie de nos citoyens. Je pense que toute la population vous serait reconnaissante de bien vouloir trouver une solution à ce problème. Vous remerciant pour votre attention à ma requête, je vous prie d’agréer monsieur le gouverneur, l’assurance de mes salutations distinguées. Khalil Chahid Président de l’association « Ville propre » Date Formule d’appel Annoncer le problème Expliciter le problème et ses effets Demander de réagir Formule de politesse Signature 4 Langue et communication : 1- Demander l’autorisation/ Accepter ou refuser une demande d’autorisation : Demander l’autorisation/ la permission Accepter une demande d’autorisation Refuser/ décliner une demande d’autorisation - Je vous demande l’autorisation de/ la permission de … - Est-ce que je peux…. ? - Je peux… ? - Puis-je… ? - Pourrais-je… ? - Vous permettez que… ? - Ça ne vous dérange pas que… ? - Je vous permets de… - Je vous autorise de/ à… - Je vous donne la permission de… - Vous pouvez partir… - Allez-y vous pouvez… - Oui… - D’accord… - Bien sûr ! - Non, je suis désolé(e)… - Non, je regrette… - Mais non, pas question… ! - Ce n’est pas possible… - Vous n’avez pas le droit… - Tu n’es pas autorisé à… - Vous n’êtes pas autorisé… - Il n’est pas question… ! 2- Inviter/ accepter ou décliner une invitation : Inviter Accepter Refuser/ décliner une invitation - Veux-tu… ? - Voudriez-vous… ? - Je t’invite à…/ je vous invite à… - J’aimerais vous inviter à… - Accepteriez-vous de… ? - J’ai l’honneur de vous inviter/ convier à… - Oui, je veux bien… - Oui, certainement… - C’est une bonne idée… - Oui, j’aimerais bien… - Bien sûr, j’accepte… - Volontiers… - D’accord… - Dommage, je ne peux pas… - Je le regrette… - Excuse-moi, je suis occupé(e)… - J’aimerais bien, mais… - Malheusement, j’ai un rendez- vous… - Je vous remercie beaucoup pour cette invitation, mais… 3- Les registres de langue/ les niveaux de langue : Registre familier Registre courant Registre soutenu c’est celui que l’on utilise dans un contexte familier, avec des personnes très proches, à l’oral par exemple ou dans un dialogue pour certains personnages. c’est le langage le plus courant que l’on utilise le plus fréquemment à l’écrit comme à l’oral. Il correspond à la norme de la langue (qui suit ses règles). c’est celui que l’on utilise : - pour marquer le respect que l’on doit à son interlocuteur : - supérieur hiérarchique, discours officiels… - en Littérature avec tout le travail du style, de la forme. Caractéristiques : - Mots coupés - La grammaire n’est pas correcte - Absence de certains mots dans la phrase - La phrase est courte - Beaucoup de mots répétés Caractéristiques : - La grammaire est correcte - On n’utilise pas les mots familiers - On n’utilise pas les mots soutenus Caractéristiques : - On utilise des mots rares - On utilise des phrases complexes (subordonnées relatives, circonstancielles, complétives) Exemples : « On a rendez-vous avec des copains à 8h pour aller au resto. » « Super ! ses fringues…élégantes ! » Exemples : « On a rendez-vous avec des amis à 8h pour aller au restaurant. » « Son vêtement est élégant. » Exemples : « Nous avons rendez-vous avec des relations à 20h pour dîner au restaurant. » « La vêture de cet acteur est élégante. » 5 4- Le vocabulaire de la flore et la faune/ vocabulaire relatif à l’environnement : les animaux comme la vache, le lion, le tigre, le cheval, la gazelle… La faune : les plantes (verveine, mélisse, thym, romarin, lavande, marjolaine etc.) et les arbres (oranger, La flore : clémentinier, olivier, pommier, prunier, noyer, arganier, vigne etc.) composter, trier, planter, tailler, arroser, fleurir, déboiser, énergie solaire, énergie fossile, L’environnement : énergie pétrolière, énergie éolienne, recyclage, tri des ordures, énergie renouvelable etc. 5- Débattre et justifier son point de vue : Introduire le sujet Présenter le premier point de vue Présenter le second point de vue Clore le débat - Tout d’abord il faut dire que… - Tout le monde s’accorde à dire que… - Il est évident que… - Commençons d’abord par… - Premièrement… - D’un côté… - Ensuite… - Deuxièmement… - D’un autre côté… - En somme on peut déduire que… - On conclut que… - Il découle de tout cela que… Exemple : « Tout le monde s’accorde de dire que le téléphone portable a énormément d’avantages pour nous tous. Premièrement, il nous permet d’être en contact avec nos amis, notre famille, n’importe où et n’importe quand. Deuxièmement, grâce aux nouveaux modèles, on peut faire des recherches sur le web, faire des montages vidéos, partager des images et différents types de documents. En somme, on peut dire que le téléphone portable est devenu primordiale dans notre vie quotidienne. » 6- Raisonner à partir d’une hypothèse : Exemple : « Si l’homme continue à polluer son environnement, il s’exposera à de graves dangers écologiques qui pourraient menacer son existence parce que la terre connaitra un réchauffement sans précédent, le niveau de mer ne uploads/Geographie/ je-me-prepare-a-l-x27-examen-local.pdf