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loustics.eu La lettre e porte parfois un accent qui modifie le son de la lettre

loustics.eu La lettre e porte parfois un accent qui modifie le son de la lettre. Les accents Orthographe CE2 L’accent aigu son [e] L’accent grave son [ε] L’accent circonflexe son [ε] N’importe où dans le mot début, milieu, fin Toujours à l’intérieur du mot Les autres voyelles peuvent aussi avoir des accents (sauf le y) mais ils modifient rarement le son de la lettre. un âne – une île – bientôt – une piqûre. Il est prétentieux Il est en colère Il a mal à la tête loustics.eu La lettre c se prononce [k] : Les valeurs de la lettre c Orthographe CE2 La lettre c se prononce [s] : devant a, o, u (canard - coq - écureuil ) devant l, r, c (clou - crochet - accroc) devant e, i, y (cerise - citron - cygne) devant a, o, u si elle porte une cédille (glaçage - garçon - aperçu) En fin de mot c se prononce [K] : un bec c est muet : un banc Suivi de le lettre h c se prononce ch : un chien c se prononce [K] : la chorale loustics.eu Devant les lettres b, m, p on écrit m à la place de n. M devant m, b, p Orthographe CE2 une ampoule décembre un timbre une bombe Il y a des exceptions : un bonbon une bonbonne une bonbonnière néanmoins l’embonpoint loustics.eu Les valeurs de la lettre s Orthographe CE2 Sssssss Zzzzzzz Au début d’un mot Devant / derrière une consonne Devant un autre -s Entre 2 voyelles En fin de mot, le –s peut : se prononcer : mars être muet : depuis, des minutes, tu restes soleil triste poisson poison Sauf parasol loustics.eu Le verbe s’accorde toujours avec son sujet. selon la personne : 1ère, 2ème, 3ème selon le nombre : singulier / pluriel L’accord sujet / verbe Orthographe CE2 1ère personne du singulier : Je ou j’ 1ère personne du pluriel : Nous 2ème personne du singulier : tu 2ème personne du pluriel : Vous 3ème personne du singulier : Il, elle, on 3ème personne du pluriel : Ils, elles Si le sujet est un nom, on peut le remplacer par un pronom. Le chat dort  Il dort Le verbe peut être éloigné du sujet. Le chat, malgré le bruit des enfants, dort paisiblement. loustics.eu Tous les noms ont un genre : masculin : le garçon féminin : la fille Le genre des noms Orthographe CE2 Le féminin des noms (personnes ou animaux) : masculin féminin exemples Lettre muette -e géante, habitante -er -ère boulangère, cuisinière -eur -euse coiffeuse, menteuse -eur -rice exploratrice, actrice -ien -ienne pharmacienne, magicienne -on -onne lionne -e -esse maitresse Parfois, le féminin est complétement différent du masculin la fille / le garçon un homme / une femme Certains noms ne changent pas au masculin et au féminin:un élève / une élève loustics.eu Quand un nom désigne plusieurs personnes / animaux / objet, on dit qu’il est au pluriel Le pluriel des noms Orthographe CE2 singulier pluriel exemples -s des filles, des élèves, des ballons -s / -x / -z Ne changent pas un dos , une croix, un nez des dos, des croix, des nez -eau -eu -au -x des cadeaux, des jeux, des noyaux loustics.eu L’adjectif s’accorde en genre (masculin / féminin) avec le nom qu’il qualifie une belle voiture Le genre des adjectifs qualificatifs Orthographe CE2 Le féminin des adjectifs : En général, on rajoute un –e : têtu - têtue – fâché - fâchée Certains adjectifs ne changent pas : pratique - pratique La terminaison de l’adjectif peut être modifiée : nouveau - nouvelle joyeux - joyeuse bon - bonne neuf - neuve un beau camion loustics.eu Le pluriel des adjectifs qualificatifs Orthographe CE2 L’adjectif s’accorde en nombre (singulier / pluriel) avec le nom qu’il qualifie singulier pluriel exemples -s grand / grands -s / -x / -z Ne changent pas heureux /heureux gris / gris -eau -x beau / beaux -al -aux principal / principaux Formation du pluriel des adjectifs : loustics.eu Dans un groupe nominal, L’accord dans le groupe nominal Orthographe CE2 s’accordent en genre en nombre avec le nom qu’ils accompagnent le déterminant les adjectifs ma sœur ma petite sœur ma petite sœur adorée mes sœurs mes petites sœurs mes petites sœurs adorées un frère et une sœur formidables loustics.eu Le verbe est com Le pluriel des noms en –al et –ou Orthographe CE2 Les noms en -OU Les noms en -AL prennent un –S au pluriel prennent un –AUX au pluriel un clou / des clous un trou / des trous un cheval / des chevaux un journal / des journaux SAUF SAUF des bijoux des hiboux des cailloux des choux des genoux des poux des joujoux des bals des festivals des carnavals des chacals des régals des récitals etc … loustics.eu gu + -e , -i Les valeurs de la lettre g Orthographe CE2 A la fin d’un mot, le g est muet le sang [g] [j] Devant une consonne Devant –a, -o, -u Devant -e, -i, -y groseille gâteau gorille légumes girafe argent gymnase ge + -a , -o figue guitare orangeade pigeon loustics.eu Il a froid a/as/à - on/ont Orthographe CE2 a as à Auxiliaire avoir Préposition Tu as froid aura auras Il va à Paris aura Auxiliaire avoir ont Pronom personnel on Ils ont froid auront On est à Paris Il est à Paris loustics.eu son/sont - est/es/et Orthographe CE2 loustics.eu Il est malade est es et Auxiliaire être conjonction Tu es malade était étais mon frère et ma soeur et puis Auxiliaire être sont Déterminant son Ils sont partis seront il a perdu son manteau mon loustics.eu Les lettres finales muettes Orthographe CE2 De nombreux noms et adjectifs se terminent par une consonne qui ne se prononce pas un grand rat gris - un petit chat surpris On peut essayer de trouver cette consonne : En mettant le nom ou l’adjectif au féminin. gris grise petit petite grand grande surpris surprise En cherchant un mot de la même famille. un rat un raton grand la grandeur un chat un chaton uploads/Geographie/ lecons-ce2-orthographe-2013-2014-2.pdf