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Lis le texte attentivement et réponds aux questions de compréhension : (1) Donn

Lis le texte attentivement et réponds aux questions de compréhension : (1) Donne un titre à ce texte : ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. (2) Ce texte est : informatif narratif descriptif (Coche la bonne réponse) (3) De quel instrument musical joue Mozart ? ………………………………………………….………………………………………………………………. (4) Comment s’appelle le magnifique opéra qu’il a composé ? …………………………………….……………………………………………………….. (5) Que faisait-il à l’âge de trois ans ? ……………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………… (6) Relève du texte le synonyme du mot belles : ………………………………………………………………………………………………………..…….. (1) Entoure le groupe nominal sujet dans cette phrase : ᴥ Hier, mon oncle a invité toute la famille à la fête. (2) A quel type appartient la phrase suivante ? ᴥ Mozart était un célèbre compositeur. ……………………………………………………………………………..…………………………………. (3) Exprime la cause dans cette phrase : Souhaila est absente. Elle a mal à la tête. …………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………… (4) Relève du texte : ᴥUn article défini : ……………………………… ᴥ Une conjonction de coordination : …………..…………………… (1) Conjugue les verbes entre parenthèses aux temps demandés : ᴥ Rime………………………….….….…….. contente car elle a eu une bonne note en français. (être au présent) ᴥ L’alpiniste ……………………………………..….... une splendide montagne. (escalader au passé composé) ᴥ Demain matin, nous …………….…………….… au zoo de Témara. (aller au futur) ᴥ Les fans de FC Barcelone ……………..…………………….….. avec enthousiasme. (applaudir à l’imparfait) ᴥ Ils ……………………………. beaucoup de poissons à la surface de l’eau. (voir au présent) Royaume du Maroc Ministère de l’Éducation Nationale, de la Formation Professionnelle, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique l’Académie Régionale de l’Education et de la Formation Région Délégation Provinciale Ecole Examen normalisé local Le français Session de Janvier 2020 Nom et prénom de l’apprenant : ……………………………………………… Durée : 1h 30mn Mozart était un célèbre compositeur. À l’âge de trois ans, il chantait déjà de jolies notes sur son petit piano et composait de petites mélodies. Il partait avec son père pour faire le tour de l’Europe. Les reines le prenaient sur leurs genoux et les rois voulaient l’entendre jouer. Il a écrit un magnifique opéra qui ressemble à un conte de fées, c’est la flute enchantée. Il est mort très jeune à l’âge de 35, mais il nous a laissé beaucoup de musiques inoubliables. Wikipedia Compréhension (13 points) Activités réflexives sur la langue (20points) Grammaire (7 points) Conjugaison (7points) (1) Complète le tableau suivant : (2) Mets à la place des pointillés quelle, quel ou qu’elle. ᴥ ………..………. est le prix de ce livre ? ᴥ Voici l’histoire …………..……. a lu. (3) Complète ces phrases par : près ou prêt : ᴥ Le facteur est ……….……… de commencer sa tournée matinale. ᴥ ……………... de la porte, mon père attendait mon arrivée. (1) Classe par ordre alphabétique les mots suivants : prendre ▪ permettre ▪ persister ▪ perpétuer …………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………… (2) Complète le tableau suivant : Le mot Le préfixe Le radical Le suffixe Immangeable …………………… ……..…………. ………………… (3) Relève du texte le synonyme du mot : plusieurs = …………………..…………. (1) Remets en ordre les phrases suivantes pour obtenir un texte informatif cohérent : □ Je m’appelle Soukaina Bennani. □ J’aime beaucoup la correspondance, la peinture et le tennis. □ Je poursuis mes études à école Majd à Mohammedia en classe de la 6ème AEP. □ Je suis une petite fille de 12 ans ; ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………. 2 Rédige en cinq lignes un texte informatif sur un repas équilibré. Aide-toi du tableau suivant : Groupe 1 : Pommes de terre, céréales, pain, pâtes. Groupe 4 : Huile, beure. Groupe 2 : Yaourt, fromages, lait. Groupe 5 : Eau, jus d’orange. Groupe 3 : Volaille, viande rouge, poisson, œufs. Groupe 6 : carottes, choux, salade, banane, fraise, melon, pastèque, cerises. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……..….…. Singulier Pluriel le travail les…………… un pneu des…………… Lexique (3 points) Orthographe (3 points) Production de l’écrit (7 points) (1) If faut accepter toutes les réponses liées au sujet du texte ; par exemple : Mozart, la vie de Mozart… 2p (2) Ce texte est informatif. 2p (3) Mozart joue au piano. 2p (4) Le magnifique opéra qu’il a composé s’appelle la flute enchantée 2p (5) A l’âge de trois ans, il chantait déjà de jolies notes sur son petit piano et composait de petites mélodies. 3p (6) Jolies 2p (1) ᴥ Hier, mon oncle a invité toute la famille à la fête. 1p (2) ᴥ Mozart était un célèbre compositeur : phrase déclarative. 2p (3) La cause: (l’apprenant est appelé d’employer les expressions de la cause) 2p Souhaila est absente parce qu’elle a mal à la tête./ Comme elle a mal à la tête,Souhaila est absente. Souhaila est absente car elle a mal à la tête. /Puisqu’elle a mal à la tête, Souhaila est absente… (4) ᴥ Un article défini : (l’, le, la, les) ᴥ Une conjonction de coordination :( mais, et) 2p (1) Conjugue les verbes entre parenthèses aux temps demandés : ᴥ Rime est contente car elle a eu une bonne note en français. 1p ᴥ L’alpiniste a escaladé une splendide montagne. 1,5p ᴥ Demain matin, nous irons au zoo de Témara. 1,5p ᴥ Les fans de FC Barcelone applaudissaient avec enthousiasme. 1,5p ᴥ Ils voient beaucoup de poissons à la surface de l’eau. 1,5p (1) Complète le tableau suivant : 1p (2) ᴥ Quel est le prix de ce livre ? ᴥ Voici l’histoire qu’elle a lu. 1p Singulier Pluriel le travail les travaux un pneu des pneus Royaume du Maroc Ministère de l’Éducation Nationale, de la Formation Professionnelle, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Région Délégation Provinciale École : Examen normalisé local Correction et barème Session de Janvier 2020 Compréhension (13 points) Grammaire (7 points) Conjugaison (7points) Orthographe (3 points) (3) ᴥ Le facteur est prêt de commencer sa tournée matinale. ᴥ Près de la porte, mon père attendait mon arrivée. 1p (1) Classe par ordre alphabétique les mots suivants : Permettre ▪ perpétuer ▪ persister ▪ prendre. 1p (2) Complète le tableau suivant : 1p (3) Relève du texte le synonyme du mot : plusieurs = beaucoup 1p (1) Je m’appelle Soukaina Bennani. Je suis une petite fille de 12 ans ; Je poursuis mes études à école Majd à Mohammedia en classe de la 6ème AEP. J’aime beaucoup la correspondance, la peinture et le tennis. 2p (2) Lors de la correction du texte informatif, le professeur est appelé de prendre en considération les critères suivants : 5p ♠ Le respect de la ponctuation. ♠ L’enchaînement, la cohérence et l’homogénéité des phrases. ♠ Le respect d’ordre chronologique entre les phrases. ♠ Est-ce que l’apprenant a donné des informations précises sur un repas équilibré ? ♠ L’emploi des mots de liaison. Le mot Le préfixe Le radical Le suffixe Immangeable im mange able Lexique (3 points) Production de l’écrit (7 points) Lis le texte attentivement et réponds aux questions de compréhension : (1) Donne un titre à ce texte : …………………………………………………………………………………………………………………………………… (2) Ce texte est : descriptif informatif narratif (coche la bonne réponse) (3) Qui est Charlie Chaplin ? …………………………………………………………………………………………………………………………………….. (4) A quel âge Charlie Chaplin commençait il à se produire sur scène ? ……………………………………………….……………………. (5) La maman de Charlie était pauvre ou riche ? Justifie ta réponse. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………… (1) Souligne le complément d’objet indirect dans cette phrase : ᴥ Le bon élève écoute les conseils qu’on lui donne et obéit aux grandes personnes. (2) A quel type appartient la phrase suivante ? ᴥ Quelle comédie amusante ! …………………………………………………………………..……………………….…..………………………………. (3) Complète cette phrase par une conjonction de coordination convenable. ᴥ Les enfants de ce quartier n’ont ……..….. jardin public ………... salles de jeux pour passer le temps. (4) Relève du texte : ᴥ Un adjectif démonstratif : ……………………………………………………………………………………………………………………….…… (5) Exprime la cause : Mon père est fatigué, il a travaillé toute la journée. ᴥ …………………………………………………………………………………….……………………………………………..…………………………………. (1) Conjugue les verbes entre parenthèses aux temps demandés : ᴥ Nous ………….…….. des fruits pour avoir de l’énergie. (manger au présent) ᴥ Tu ………………………….... tes devoirs rapidement. (finir au passé composé) Royaume du Maroc Ministère de l’Éducation Nationale, de la Formation Professionnelle, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique l’Académie Régionale de l’Éducation et de la Formation Région Délégation Provinciale École : Examen normalisé local Le français Session de Janvier 2020 Nom et prénom de l’apprenant : ……………………………………………… Durée : 1h 30mn Charlie Chaplin est un acteur, réalisateur, scénariste, producteur et compositeur britannique qui est considéré une idole du cinéma muet grâce à son personnage de Charlot. Durant une carrière longue de soixante cinq ans, il jouait dans plus de quatre vingts films. Né à Londres en 1889, il grandissait dans la misère ainsi que la privation entre un père absent et une mère qui avait des difficultés financières. Malgré ces défis, ce talentueux artiste est l’un des comédiens qui ont marqué le monde cinématographique. Charlot commençait très tôt à se produire sur scène, il réalisait sa première apparition à l’âge de cinq ans. Après une prolifique carrière artistique, il est mort à l’âge de 88 ans. wikipedia Compréhension (13points) Grammaire (7 points) Conjugaison (7points) Activités réflexives sur la langue (20 points) ᴥ Demain matin, nous …………….…… au cinéma en famille. uploads/Geographie/ mokaa-st-th-tys-l-mth-n-lmohd-lmhly-6-m-d-llgh-lfrnsy-yn-yr-2020 1 .pdf