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NOTIONS DE CHANGEMENT CLIMATIQUE 2022 Prof. Essetchi Paul KOUAMELAN PLAN DU COU

NOTIONS DE CHANGEMENT CLIMATIQUE 2022 Prof. Essetchi Paul KOUAMELAN PLAN DU COURS SYLLABUS INTRODUCTION I. Les causes du changement climatique II. Impacts du changement climatique III. Quelques solutions pour atténuer le CC Conclusion ACTIVITES SYLLABUS Mention : Sciences de la Vie et de la Terre Parcours : Enseignement et formation en SVT Intitulé de l’UE : Notions de changement climatique et son Impact sur la conservation de la biodiversité Intitulé de l’ECUE : Notions de changement climatique Niveau : Licence 2 (Biosciences/STRM) Responsable du Cours : Professeur Essetchi Paul KOUAMELAN Grade : Professeur Titulaire Spécialité : Ecologie Aquatique/Conservation de la biodiversité Nombre de CECT : 1 crédit Volume Horaire : 10 heures Type de cours : Cours magistral et Travaux dirigés SYLLABUS I. OBJECTIFS DE CONNAISSANCES 1. Définir les notions de climat, de gaz à effet de serre et de changement climatique 2. Enoncé des causes naturelles et anthropiques de changement climatique 3. Relever les conséquences du changement climatique sur les écosystèmes, la biodiversité et les solutions SYLLABUS II. OBJECTIFS DE COMPETENCES L'étudiant doit être capable : 1. d’identifier dans son environnement immédiat, les causes naturelles et anthropiques du changement climatique 2. de spécifier l'impact du changement climatique sur la biodiversité à court et à long terme 3. d’adopter un comportement écocitoyen pour lutter contre le changement climatique SYLLABUS III. CONTENU DU COURS 1- Définitions : climat, gaz à effet de serre 2- Causes du changement climatique 3- Impact du changement climatique sur les espèces 4- Solutions pour lutter contre le Changement climatiques : les conférences internationales 5- Stratégies nationales de lutte contre le changement climatique SYLLABUS IV. REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES : Dajoz R., 2006. Le climat régional et ses variations : le changement global. In : Précis d'écologie. 8e edition. Dunod, Paris, 614p. Institut de recherche pour le développement, 2015. Changement climatique : les défis de la recherche avec le Sud. www.ird.fr PNUE, 2007. La diversité biologique et les changements climatiques. Journée internationale de la diversité biologique, 48p. SYLLABUS V. MODE D’EVALUATION 1- Des exposés seront préparés et présentés par des étudiants sur une thématique (40%) 2- Une évaluation finale sur table trois semaines après la fin du cours (60%) Pluie Vent Neige (Québec) Plage de Vridi Canal Temps ensoleillé INTRODUCTION Notions de climat DEFINITION Le climat de la Terre se définit comme une description des moyennes et des extrêmes météorologiques (température, humidité, pluviométrie, vent, ..) en un endroit limité. Le climat est naturellement variable comme en témoigne l’existence des saisons et leur irrégularité d'une année sur l'autre. Qu’est ce qui est à l’origine de cette variabilité? Cette variabilité naturelle est le fait des fluctuations : ●des courants océaniques, ●aux éruptions volcaniques, ●au rayonnement solaire ●et à d'autres composantes du système climatique encore partiellement incomprises Qu’est ce qui est à l’origine de cette variabilité? DEFINITIONS DU CHANGEMENT CLIMATIQUE Le changement climatique est une variation de l’état du climat que l’on peut déceler par des modifications de la moyenne et/ou de la variabilité de ses propriétés et qui persiste pendant une longue période. Selon le Groupe d’Experts Intergouvernemental sur l’évolution de Climat (GIEC): «Le changement climatique s’entend par toute évolution du climat dans le temps, qu’elle soit due à la variabilité naturelle ou aux activités humaines». INTRODUCTION Selon la Convention-Cadre des Nations Unies sur les Changements Climatiques (CCNUCC), il s’agit : «Des changements de climat qui sont attribués directement ou indirectement à une activité humaine, altérant la composition de l'atmosphère mondiale et qui viennent s'ajouter à la variabilité naturelle du climat observée au cours de périodes comparables». ►Dans le monde, il y a de nombreuses sources d’émissions de gaz à effet de serre qui peuvent contribuer au réchauffement climatique. ►Les principales sources de ces émissions sont d’origine humaine c’est-à-dire qu’elles sont causées par des activités humaines qui émettent des gaz à effet de serre. ►Certaines sont d’origine naturelle : par exemple, les marécages ou les zones humides émettent du méthane (CH4) qui est un gaz à effet de serre, quand la matière organique fermente sous l’effet de l’humidité. ►Les catastrophes naturelles (éruptions volcaniques, les inondations, la sécheresse) peuvent aussi émettre des gaz à effet de serre. I. CAUSES DU CHANGEMENT CLIMATIQUE Effet de serre Fig. 4 : Echange atmosphère-planète Terre I. CAUSES DU CHANGEMENT CLIMATIQUE 1. GAZ A EFFET DE SERRE Les gaz à effet de serre (GES) L’atmosphère, c’est surtout de l’azote (78%), de l’oxygène (20,9%) et de l’argon (0,9%). Ces gaz laissent passer les rayonnements visible et infrarouge.  Mais l’atmosphère contient aussi d’autres gaz: les gaz à effet de serre • Certains d’entre eux sont naturellement présents dans l’air comme : la vapeur d’eau (H2O), - le gaz carbonique (CO2), - le méthane (CH4), - le protoxyde d’azote (N2O). Mais les activités humaines produisent de plus en plus ces trois derniers gaz (CO2, CH4, N2O). Leur concentration dans l’atmosphère augmente. GAZ A EFFET DE SERRE D’autres gaz (halocarbures), uniquement issus des activités industrielles: Chlorofluorocarbones (CFC), Hydrofluorocarbones (HFC), Hexafluorure de soufre (SF6), Hydrocarbures perfluorés, participent aussi à l’effet de serre. Il existe d’autres gaz qui ne sont pas à effet de serre, mais qui sont souvent dangereux pour la santé, l’environnement, et qui participent à la synthèse d’autres gaz dont ceux à effet de serre: le monoxyde de carbone (CO) le sulfure d’hydrogène (H2S) le dioxyde de soufre (SO2) les oxydes d’azote (NO et NO2) les composés organiques volatils (COV) 2. LES GAZ SANS EFFET DE SERRE Sociétés industrielles Transport (auto, train, avion, bateau) Déforestation Centrales à charbon Elevage intensif A présent, environ 3 milliards de tonnes de CO2 sont rejetés dans l’atmosphère (par an) Déforestation (mangroves) 3. LES ACTIVITÉS HUMAINES PRODUCTRICES DES GAZ A EFFET DE SERRE les unités industrielles, le transport (trafic automobile, ferroviaire, aérien et naval dans des proportions différentes), la climatisation qui fonctionne grâce au HFC (hydrofluorocarbure) la déforestation (diminution de la séquestration du carbone par les plantes), la combustion fossile (pétrole, charbon), l’agriculture, l'élevage intensif, la pêche à l’ichtyotoxine, la gestion des ordures Synthèse des activités humaines IMPACTS DU CHANGEMENT CLIMATIQUE Période de sècheresse extrême Destruction de la banquise Erosion côtière (Grand Bassam) II. IMPACTS DU CHANGEMENT CLIMATIQUE Inondation Orage violent Avancée du désert Mort de poisson Corail de mer Famine et malnutrition Invasion de moustiques et d’agents pathogènes Quelques solutions pour l’atténuation des effets du changement climatique 1. Les Conférences internationales Les Conférences internationales ont joué un rôle important dans la prise de conscience au niveau politique L’évolution de ces Conférences internationales s’est faite en trois phases (1) PHASE DES JALON (2) PHASE D’ACCÉLÉRATION (3) PHASE DES COP LES TROIS PHASES I-PREMIÈRE PHASE : LES JALONS 1 Conférence de Genève de 1979 Organisée conjointement par (OMM et PNUE). Objectif S’unir pour prévoir et prévenir les CC d’origine anthropique, nuisible à l’humanité. 2 Conférences de Villach (1980;1985) Organisation de deux (2) conférences Conférence de Villach (1980; 1985) Objectif connaissance et la nécessité de faire le diagnostic le plus précis possible de la situation actuelle Conclusion: la menace climatique était suffisamment présente pour justifier l’organisation rapide d’un programme international d’étude sur le sujet Centré sur les Gaz à effet de serre et les CC Deux propositions: - restrictions immédiates d’émissions de gaz à effet de serre (UE) - recherche pour réduire les plages d’incertitudes avant toutes actions contraignantes visant les politiques énergétiques (USA). Création du GIEC (1988) Mission - Evaluer l’état des connaissances sur le CC - Proposer des adaptations aux perturbations climatiques prévues - Proposer des mesures pour atténuer ces changements. GIEC: Groupe Intergouvernemental des experts sur le Changement Climatique Les Experts du GIEC travaillent sur les sujets suivants • Les données scientifiques du changement climatique (Groupe 1) • Les impacts économiques, sanitaires, humains de ce changement (Groupe 2) • Comment s’y adapter et les atténuer ? (Groupe 3) II-DEUXIEME PHASE : ACCELERATION Décennie 1990 et 2000 a été particulièrement riches en développements politiques, environnemental et climatique Organisé conjointement par l’OMM et le PNUE, s’appuyant sur les rapports du GIEC conférence créditée par: proposition d’instaurer une convention cadre sur les CC appelée : «United Nations Framework Convention on Climate Change – UNFCCC», Enchaînement et accroissement d’un grand nombre de conférences et autres manifestations aboutissant à l’adoption de la «convention-cadre sur le changement climatique» proposée à Rio en 1992 Le sommet de la terre de Rio de 1992 adoption de la Convention Cadre Des Nations Unies Sur le Changement Climatique objectif stabiliser les concentrations de gaz à effet de serre dans l’atmosphère à un niveau empêchant toute perturbation anthropiques dangereuse pour les sociétés humaines Quatre documents furent signés dont deux sur le climat : convention sur la lutte contre la désertification • Convention cadre sur le changement climatique : Ratifiée par 194 pays et l’UE en vue d’assurer la gestion de la planète Pour appliquer concrètement ses résolutions, la convention-cadre s’est dotée d’un organe directeur appelé «la Conférence des Parties» ; en anglais «Conférence Of Parties – COP» qui doit se réunir annuellement et rassembler les États signataires pour mettre en pratique les engagements pris. III-TROISIEME PHASE : LES COP COP 21 de Paris 2015 uploads/Geographie/ notions-de-changement-climatique-2022.pdf