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Liceul Teoretic Profesor Limba franceză An şcolar 2019-2020 Clasa a XI- a, L2 M

Liceul Teoretic Profesor Limba franceză An şcolar 2019-2020 Clasa a XI- a, L2 Manual : Limba Franceza, Ed. Corint, Doina Groza, Gina Belabed, Claudia Dobre, Diana Ionescu Unité 6: Balade provençale (6 heures) Contenus détaillés Compétences spécifiques Activités Ressources Evaluation Thème : - villes d’intérêt touristique et culturel - régions, fêtes traditionnelles françaises - la lecture de l’image Regardez les cartes et lisez l’encadré de gauche Ou est située la Provence ? Combien de départements y a-t- il dans cette région ? Quelle est la capitale de cette région? Situez les Alpes dans la région de Provence 1, 2, 3, 8 / page 74 Lire et traduire le texte page 76 Dégagez les éléments qui font le charme de cette ville, selon l’écrivain. Exercice 1/77 Vrai ou faux ? – exercice 2/77 Répondez aux questions. Trouvez dans le texte deux comparaisons de Marseille et expliquez-les. Exercice 6/77 Lecture de l’image Quiz - page 79 Temps : 1h. Supports : Manuel Travail individuel, Frontal, par groupe Différents images Manuel Travail individuel, Frontal, par groupe Devoir à la maison : Réalisez un dossier avec des fiches des régions de votre pays selon le modèle de gauche. Page 74 Commentez la phrase « Marseille, c’est ma culture de monde». Exercice 5/77 Evoquez un lieu qui vous est cher es insistant sur les sentiments qu’il fait naître en vous. Réalisez un dossier sur un peintre roumain de votre choix. Choisissez un de ses tableaux et commentez- le. Grammaire : - la concordance de temps a l’indicatif II Choisissez la forme correcte pour exprimer un rapport de postériorité Exercice 1/80 Mettez les verbes entre parenthèses au mode et au temps convenable pour exprimer un rapport de postériorité Exercice 2/80 Complétez les phrases a votre gré pour exprimer un rapport de : Exercice 5/81 Temps : 3h. Supports : Le manuel Travail frontal. Travail individuel Transformez selon le modèle. Exercice 3/80 Mettez les verbes de la proposition principale au présent ou à un temps passé en fonction du verbe de la subordonnee. Exercice 4/81 Valeurs socioculturelles : - la Provence - le patrimoine culturel et touristique français Acte de parole - exprimer l’obligation/ la nécessité/ la possibilité - demander /donner informations des objets La Provence - couleurs et parfums La Roumanie est un pays riche en traditions et chaque région a son cachet ; choisissez une région et décrivez- la. lisez le dialogue ci-dessous et identifiez les formules employées pour exprimer la nécessité, la possibilité, l’obligation exercice 1/75 parmi les énoncés suivants, dégagez ceux qui expriment la même nuance que la phrase a la tête des colonnes et remplissez le tableau. Exprimez votre certitude / doute en ce qui concerne les faits suivants Exercice 5/75 Temps : 1h Supports : Images Par groupe Temps : 1h. Supports : Manuel Travail individuel, Frontal, par groupe Présentez une fête traditionnelle française ou roumaine. Vous pouvez apporter des photos pour illustrer votre travail. Formulez des questions pour obtenir les réponses ci-dessous. Précisez de quel acte de parole il s’agit : l’obligation, possibilité, certitude, doute. Exercice 3/ 75 Dites ce qu’il faut faire pour : Visiter Paris, passer ses examens, être toujours en forme Exercice 4/75 uploads/Geographie/ planificare-unitate-6-cls-a-11a-ed-corint 1 .pdf