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Rapport de stage et soutenance I-Rapport de stage Définition  Le rapport de st

Rapport de stage et soutenance I-Rapport de stage Définition  Le rapport de stage est un écrit scolaire au moyen duquel on rend compte d’une expérience de stage de formation en milieu professionnel  Ce travail permet de :  renseigner l’enseignant sur le déroulement du stage, de manière qu’il puisse en faire une évaluation;  reconnaitre et structurer les apprentissages réalisés lors de cette expérience pratique;  établir des liens entre des faits concrets observés dans des situations authentiques et les notions théoriques abordées tout au long de la formation;  évaluer ses forces et ses faiblesses, identifier les points à améliorer;  dans certaines circonstances (notamment dans le cadre d’un stage de fin d’études), réfléchir sur  la pertinence de son choix de carrière Définition  Le rapport de stage est un écrit scolaire au moyen duquel on rend compte d’une expérience de stage de formation en milieu professionnel  Ce travail permet de :  renseigner l’enseignant sur le déroulement du stage, de manière qu’il puisse en faire une évaluation;  reconnaitre et structurer les apprentissages réalisés lors de cette expérience pratique;  établir des liens entre des faits concrets observés dans des situations authentiques et les notions théoriques abordées tout au long de la formation;  évaluer ses forces et ses faiblesses, identifier les points à améliorer;  dans certaines circonstances (notamment dans le cadre d’un stage de fin d’études), réfléchir sur  la pertinence de son choix de carrière Structure du rapport de stage Page de garde (Liste des abréviations) tout élément figurant entre parenthèse est facultatif Remerciements (Dédicace) Sommaire Introduction Corps du rapport ou contenu Conclusion Bibliographie (Index : index rerum et index nominum) Liste des figures et des tableaux par page. Annexes Table des matières Introduction Présentation du sujet Mise en contexte Motivations du choix Intérêt du sujet (La problématique) (Les hypothèses de travail) Annoncer le plan Contenu On subdivise un rapport de stage en deux ou trois parties  Première partie : • Entreprise : A. Historique + B. Chiffres-Clés + C. Produits ou Projets + D. Concurrence + E. Analyse. Deuxième partie : • Missions du stage A. Mission 1 + B. Mission 2. + C. Mission 3. ... Les missions peuvent être découpées de façon chronologique ou segmentées par thématiques. Attention, ce n'est pas une liste de courses : choisissez les missions les plus pertinentes. Pour rédiger l’axe des missions effectuées, il faut tenir un carnet de bord Contenu suite Troisième partie (Imbriquer dans la deuxième partie) : • Apports du stage : A. Savoir-Faire + B. Savoir-Être + C. Analyse (prenez du recul pour expliquer ce que votre stage vous a apporté de positif ou ce que vous auriez aimé changer.). conclusion Bilan du stage (Vérification de la validité des hypothèses ) (Réponse à la problématique )  Lien avec le projet professionnel Références bibliographiques Système : Auteur-date. Système : Numérique. Notes en bas de page ou la norme ISO 690 : 2010. Références bibliographiques la norme ISO 690 : 2010. Note de bas de pages: • Violaine Miossec, Les métiers du bâtiment, Paris : Editions l'Etudiant, 2006, p.16 • Ibid., p.17 • Loc. Cit. • André Bergeron, La rénovation des bâtiments, Quebec: Presses Université Laval, 2000, p-p.13-16. • Ibid., p.p. 17. 19. • Violaine Miossec, Op. Cit., p.16 • Id., Correspondance et rédaction administratives, Paris : Armand Colin, 1988, p. 45. • Annie Guidoni, Les façades postmodernes, in « 5 façades », Paris, Éditions des Halles, N°126, p-p. 100-110. • André Bergeron, Le bâtiments, Quebec: Presses Université Laval, 2000, p.100. • André Bergeron, La rénovation des bâtiments, Op. Cit., p.141. Références bibliographiques bibliographie: Indiquer à la fin toutes les références bibliographiques cités. Il faut suivre un ordre thématique : • Ouvrages généraux • Ouvrage de spécialité • Périodiques Articles citer les auteurs par ordre bulletins officiels… alphabétique Thèses et mémoires Nom de famille + Dictionnaires et encyclopédies prénom. Webographie ! à la fin nombre de page Attention Ce plan est un exemple de rapport de stage, mais il varie évidemment selon ce que demande votre école. Gardez à l'esprit qu'il ne faut pas être uniquement dans la description mais aussi dans l'analyse du stage. II- Préparer et réussir sa soutenance (TECHNIQUES DE L'EXPOSE ORAL) La soutenance est une restitution orale des travaux écrits qui permet de faire état du niveau du stagiaire par rapport aux attentes du programme. A ce titre, elle fait partie de la note qui sera attribuée. Les exigences de la soutenance sont similaires à celles de toute présentation orale mais comportent également quelques particularités. Les conseils qui suivent sont donnés dans le cadre d’une description de soutenance « type ». Les enseignants de la spécialité apporteront leurs spécificités qu’il faudra alors intégrer. Définition Ce que n’est pas une soutenance : un résumé de travail une présentation des détails (théoriques et méthodologiques) une lecture du mémoire/rapport Ce qu’est une soutenance : un exposé sur l’ensemble du travail une explication vivante et concise (~20 minutes) :  du contexte de la recherche  de la raison de cette recherche  de la méthode  des résultats principaux  des conclusions et perspectives … suivie de questions et échanges. Structure Il dépend principalement des formations suivies. Mais gardez à l’esprit que vous allez vous mettre en scène en tant que personnage central de la présentation. Il n'y a pas de schéma de déroulement standard car le style de la soutenance (liberté de ton, académisme...) et le rythme (densité et vitesse des informations exposées) sont dépendants des objectifs, de la nature et des résultats des travaux, du type de stage/la recherche ainsi que des attentes du jury. En règle générale, il est intéressant de dérouler sa soutenance à l'inverse de la démarche d'analyse en commençant donc par la fin. En effet, c'est en premier la résolution de la problématique qui intéresse le jury. Si nécessaire les éclaircissements et les justifications viendront ensuite. Le contenu de la soutenance (1) Quelques pistes pour élaborer la soutenance une fois le plan établi : Introduction : Vous devez repositionner votre travail dans le cadre général en présentant donc rapidement l'entreprise, l'environnement, la problématique du rapport et les conclusions et finalités des travaux. Suivra ensuite l’annonce du plan. Le contenu de la soutenance(2) Développement : Il n'est pas conseillé de faire un résumé du mémoire durant la soutenance, les membres du jury ayant déjà lu le travail. Au contraire, l'apport d'informations postérieures à la remise du rapport est particulièrement apprécié. Vous disposez de plusieurs possibilités pour organiser votre présentation : Présenter l'ensemble de ses travaux en évitant de reformuler exactement ou de résumer son rapport Choisir et approfondir un point particulier du rapport Partir de ses conclusions et approfondir l'analyse et les préconisations Le contenu de la soutenance (3) Conclusion : Vous pouvez dans tous les cas rappeler les raisons qui vous ont poussé à choisir ce sujet et surtout insister sur les apports de votre travail, ses limites et les prolongements nécessaires. Se préparer. Les règles de préparation ne différent pas de celles de l’élaboration d'un exposé, à savoir : présenter son exposé répondre aux questions captiver son public s'entraîner le jour J Présenter son exposé Vous allez être jugé autant sur votre capacité à vous exprimer oralement que sur vos connaissances. Adoptez un état d’esprit positif. Soyez donc vif, captivant, et veillez à respecter quelques conseils élémentaires.  Ne lisez jamais : vous devez regarder le plus possible votre jury, à moins de citer un document.  Aidez le jury à vous suivre : annoncez clairement à la fin de votre introduction le plan que vous allez déployer. Précisez systématiquement la partie que vous allez commencer ou celle que vous venez de terminer : vos transitions doivent être marquées.  Mettez du relief : accentuez les termes importants (concepts, transitions), modulez vos phrases, évitez la monotonie. Tenez compte de la lassitude éventuelle du jury.  Erreurs à éviter si vous avez des supports power point :  Veillez à ne pas vous mettre devant l’écran  Ne soyez pas mobilisé par le défilement des diapos. Vous pouvez imprimer votre support et intercaler des feuilles blanches pour ne pas oublier de passer à la diapo suivante. Répondre aux questions Après l'exposé, vient le temps des questions du jury. Comment appréhender ce moment ? En premier il est essentiel de ne jamais s'imposer de répondre immédiatement. Il est normal, et même apprécié, de marquer un temps de réflexion, pour autant que celui-ci soit raisonnable. Vous ne comprenez pas la question qui vous est posée ? Demandez au jury de la reformuler ; ne risquez pas une réponse à côté. Si la réponse vous échappe, n'abandonnez pas trop vite ; commencez votre propos par introduire la demande en situant son contexte, reformulez ensuite la question en l'enrichissant un peu, puis annoncez que cette information vous échappe momentanément, en faisant une hypothèse sur la réponse si vous le pouvez. Le jury peut vous poser une question dont la réponse figurait dans votre exposé. Il se uploads/Geographie/ rapport-de-stage 26 .pdf