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FICHE D'ACTIVITÉ FICHE D'ACTIVITÉ Séquence S13 : Comment faire avancer un robot

FICHE D'ACTIVITÉ FICHE D'ACTIVITÉ Séquence S13 : Comment faire avancer un robot programmable ? Activité 13.1 : De quoi est composé le robot ? Cycle 4 J’ai réussi mon travail si …. (niveau de maîtrise : I/F/S/T ou couleurs) Niveau : 4ème Compétence (Socle) Objectif (déclinaison) Moi Prof. Année 2018-2019 Exploiter des documents technologiques Je sais sélectionner des informations dans plusieurs docs Durée : 1 séance 1/2 Travailler en groupe Je prends part à l’activité durant toute sa durée Pratiquer des démarches technologiques Je suis capable d’analyser la structure d’un objet Fiches de synthèse : MSOST-1-3-FE2a / MSOST-1-3-FE2b / IP-2-3-FE6a / IP-2-3-FE6b / IP-2-3-FE6c Collège F. Mitterrand @ Créon club-techno.org Objectifs de l’activité : - Connaître les éléments qui composent le robot mBot - Savoir représenter sa structure par un schéma Fait 1°) Présentation du robot mBot et de son environnement : (durée 10 minutes) Le robot mBot est un appareil éducatif dont on peut programmer le trajet et le comportement. Il dispose de plusieurs éléments qu’il peut soit actionner, soit qui lui permettent d’interagir avec son environnement. Sa carte mère est une carte programmable (nommée mCore) basée sur la technologie libre Arduino et programmable par le biais de logiciels comme Scratch, mBlock ou l’IDE Arduino. Le robot mBot La carte mCore (sous le capot) l’IDE Arduino Le logiciel mBlock (programmation en C++ (programmation par briques , langage complexe) comme Scratch) Les icônes sur le bureau pour accéder à ces applications sont : mBlock Scratch IDE Arduino Nous utiliserons toujours mBlock dans nos activités par souci de facilité (et parce qu’il lit les fichiers Scratch) 2°) Les composants du robot : (durée : 100 minutes) ✔ En observant les dessins en éclaté sur les documents réponse et le robot, répondez aux questions directement sur les feuilles. Vous pouvez faire des recherches internet pour traduire certains mots (sur le site www.reverso.net). Vous pouvez utiliser le tournevis pour démonter soigneusement le capot pour accéder à la carte mCore. Veillez à bien stocker les différents éléments !!! ❏ Nom / Prénom de l’élève : ___________________________ Nom du groupe : _____________________ Classe : ________ 14/12/21 564324645.odt Cahier d’Investigation Page 1/1 Trace écrite de cette partie : J’ai appris que, j’ai réalisé, j’ai découvert ... ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ uploads/Geographie/ s13-a1-de-quoi-est-compose-le-robot-2018-2019.pdf