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le professeur : Mr le directeur : Mr l’inspecteur : Académie : ………….……… Directi

le professeur : Mr le directeur : Mr l’inspecteur : Académie : ………….……… Direction provinciale : …….… Etablissement : S.S …………… (Unité scolaire: ………………) La répartition de : La 1 ére unite didactique Année scolaire : 2021-2022 Niveau scolaire : 4 A.E.P Professeur :……………. Thèmes Semaine Activités orales Lecture Poésie Activités de langue Production de l’écrit Ecriture Copie Projet de classe رياضيات نشاط علمي Grammaire Conjugaison Orthographe / Dictée 1 Evaluation diagnostique Unité  : la civilisation marocaine 2 Présenter sa région / son pays - Nous habitons au Maroc -Du thé pour les invités Mon doux pays le Maroc La phrase Le passé, le présent, le futur La lettre « c » se prononce « s » et « k » Reconstituer un texte informatif I – i Réaliser un dossier sur la civilisation marocaine العمليات الحسابية في نطاق األعداد من0 إلى 9999 خصائص الكائنات الحية 3 - Tu connais ma ville ? -Le Maroc et ses villes impériales J – j ،متوازي األضالع المستطيل، المعين، المربع خصائص الحيوانات وتفاعلها مع البيئة 4 Informer / s’informer sur la civilisation marocaine -Montrez moi ces tapis ! -Les tapis Le groupe nominal sujet et le groupe verbal L’infinitif et les trois groupes de verbes Ou – où S - s األعداد من0 إلى 999 999 : قراءة وكتابة وتمثيال خصائص النباتات وتفاعلها مع الوسط البيئي 5 - Quelle artiste ! -La calligraphie L – l عرض ومعالجة بيانات ( 1 ) نظام الري بالتنقيط 6 évaluation, soutien et consolidation des apprentissages de l’unité 1 تقويم ودعم دروس الوحدة 1 اقوم تعلماتي ادعم تعلماتي وانميها uploads/Geographie/ unitee-1-4-annee-2021-2022 1 .pdf