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3e année secondaire LYCEE BOURAZAK AHMED Texenna - Jijel Projet n°1 Dans le cad

3e année secondaire LYCEE BOURAZAK AHMED Texenna - Jijel Projet n°1 Dans le cadre la commémoration d’une date historique, réaliser une recherche documentaire puis en faire une synthèse de l’information à mettre à la disposition des élèves. Textes et documents d’Histoire 3AS LYCEE BOURAZAK AHMED Texenna - Jijel Objet d’étude Séquence : Textes et documents d’ Histoire Produire un texte pour présenter un fait d’histoire en y introduisant des commentaires et/ou des témoignages Textes et documents d’Histoire 3AS LYCEE BOURAZAK AHMED Texenna - Jijel Compétence : Compréhension de l’écrit Texte : La source : Sans titre D’après Danièle Djamila Amrane Minne, « DES FEMMES DANS LA GUERRE D’ALGERIE (ENTRETIENS) » Chapitre 4, Ed. Barzakh, 2014 Textes et documents d’Histoire 3AS LYCEE BOURAZAK AHMED Texenna - Jijel Image du texte : Observez le texte puis repérez les éléments périphériques. Goucem Madani, née en 1918 à Alger, est la sœur de Fadhila Dziria… Goucem est musicienne… Les membres de l’orchestre féminin de Fadhila ont, pratiquement, toutes milité mais les plus actives furent Goucem et Aouïcha (Fatma-Zohra Achour). « Je n’ai pas milité avant la révolution, mais mon mari l’a fait. Il a été arrêté au début de la révolution, torturé puis relâché. Il est resté malade et en est mort. J’ai commencé à militer avec Aouïcha. Un jour, elle m’a dit : « Voilà, si tu veux participer, viens ». […] Je transportais des papiers et aussi, parfois, des armes. Aouïcha m’envoyait son frère pour me prévenir et j’allais dormir chez elle. Le lendemain, vers cinq heures du matin, on descendait de la Casbah avec un vieux panier, le voile chiffonné comme si nous étions des femmes de ménage travaillant chez des Français. Nous portions une gaine avec une poche cousue exprès pour mettre des armes. A la Casbah, nous faisions les transports seules, mais quand c’était loin, on nous emmenait en voiture. […] Nous ne voyions personne, rien que celui qui nous a amenées, même le son de sa voix je ne le reconnaîtrais pas s’il me parlait. Nous étions plusieurs à faire ça, il y avait Zohra aux yeux bleus, Farida Saboundji, l’actrice, mes sœurs Hamida et Latifa et d’autres… ». D’après Danièle Djamila Amrane Minne, « DES FEMMES DANS LA GUERRE D’ALGERIE (ENTRETIENS) » Chapitre 4, Ed. Barzakh, 2014 Textes et documents d’Histoire 3AS LYCEE BOURAZAK AHMED Texenna - Jijel Hypothèse de sens : D’après ces éléments repérés, quel serait le thème de ce texte? Lisez le texte en repérant tous les noms propres cités. Goucem Madani, née en 1918 à Alger, est la sœur de Fadhila Dziria… Goucem est musicienne… Les membres de l’orchestre féminin de Fadhila ont, pratiquement, toutes milité mais les plus actives furent Goucem et Aouïcha (Fatma-Zohra Achour). « Je n’ai pas milité avant la révolution, mais mon mari l’a fait. Il a été arrêté au début de la révolution, torturé puis relâché. Il est resté malade et en est mort. J’ai commencé à militer avec Aouïcha. Un jour, elle m’a dit : « Voilà, si tu veux participer, viens ». […] Je transportais des papiers et aussi, parfois, des armes. Aouïcha m’envoyait son frère pour me prévenir et j’allais dormir chez elle. Le lendemain, vers cinq heures du matin, on descendait de la Casbah avec un vieux panier, le voile chiffonné comme si nous étions des femmes de ménage travaillant chez des Français. Nous portions une gaine avec une poche cousue exprès pour mettre des armes. A la Casbah, nous faisions les transports seules, mais quand c’était loin, on nous emmenait en voiture. […] Nous ne voyions personne, rien que celui qui nous a amenées, même le son de sa voix je ne le reconnaîtrais pas s’il me parlait. Nous étions plusieurs à faire ça, il y avait Zohra aux yeux bleus, Farida Saboundji, l’actrice, mes sœurs Hamida et Latifa et d’autres… ». D’après Danièle Djamila Amrane Minne, « DES FEMMES DANS LA GUERRE D’ALGERIE (ENTRETIENS) » Chapitre 4, Ed. Barzakh, 2014 Textes et documents d’Histoire 3AS LYCEE BOURAZAK AHMED Texenna - Jijel Activité 1: Dans ce texte, l’auteur évoque un évènement historique. Lequel ? Où et quand a-t-il eu lieu ? Évènement évoqué Temps Lieu Participation des artistes à la guerre de libération Pendant la guerre de libération nationale Alger (La Casbah) Activité 2: Relevez des deux premiers paragraphes les mots et expressions appartenant au champ lexical de « guerre". « Je n’ai pas milité avant la révolution, mais mon mari l’a fait. Il a été arrêté au début de la révolution, torturé puis relâché. Il est resté malade et en est mort. J’ai commencé à militer avec Aouïcha. Un jour, elle m’a dit : « Voilà, si tu veux participer, viens ». […] Je transportais des papiers et aussi, parfois, des armes. Aouïcha m’envoyait son frère pour me prévenir et j’allais dormir chez elle. Le lendemain, vers cinq heures du matin, on descendait de la Casbah avec un vieux panier, le voile chiffonné comme si nous étions des femmes de ménage travaillant chez des Français. Nous portions une gaine avec une poche cousue exprès pour mettre des armes. Textes et documents d’Histoire 3AS LYCEE BOURAZAK AHMED Texenna - Jijel Champ lexical Textes et documents d’Histoire 3AS LYCEE BOURAZAK AHMED Texenna - Jijel Activité 3: 1 / Quelle est la profession de Goucem Madani ? 2/ Quel est son rôle joué pendant la guerre de libération ? 3/ Pour qui Goucem et son amie se faisaient-elles passer pour transporter les armes ? 4/ Goucem et Aouïcha font le transport d’arme toutes seules ? justifier du texte. Musicienne, artiste… Transporteuse d’arme. Pour transporter des armes, Goucem et son amie se faisaient passer pour des femmes de ménage, travaillant chez des Français. Non. Nous étions plusieurs à faire ça, il y avait Zohra aux yeux bleus, Farida Saboundji, l’actrice, mes sœurs Hamida et Latifa et d’autres. Textes et documents d’Histoire 3AS LYCEE BOURAZAK AHMED Texenna - Jijel Activité 3: Répondez par « Vrai » ou « Faux » : a.Aouïcha et Goucem étaient les seules militantes parmi les membres de l’orchestre féminin. b.Goucem est issue d’une famille de révolutionnaires. c.Goucem pouvait identifier celui qui la transportait par voiture lors de ses missions lointaines. Faux Vrai Faux Textes et documents d’Histoire 3AS LYCEE BOURAZAK AHMED Texenna - Jijel Activité 4: Classez les expressions suivantes dans le tableau ci-dessous. Voilà, si tu veux participer, viens / Goucem est musicienne / Nous portions une gaine avec une poche cousue exprès pour mettre des armes / Les membres de l’orchestre féminin de Fadhila ont, pratiquement, toutes milité / J’ai commencé à militer avec Aouïcha Les dires de Danièle Djamila Amrane Minne Goucem Madani A-t-elle vécu l’évènement ? Textes et documents d’Histoire 3AS LYCEE BOURAZAK AHMED Texenna - Jijel Corrigé LYCEE BOURAZAK AHMED Texenna - Jijel Activité 5: Observez le passage suivant: 1. Qu’introduisent les guillemets dans le texte? Les dires d’un témoin, de Goucem Madani Un témoignage 2. Pourquoi L’auteure a introduit le témoignage d’une militante ? Pour : Authentifier le fait raconté, le rendre plus crédible, montrer le rôle primordial des femmes algérienne et les femmes artistes et leur participation à la guerre de libération nationale. Je transportais des papiers et aussi, parfois, des armes. Aouïcha m’envoyait son frère pour me prévenir et j’allais dormir chez elle. Le lendemain, vers cinq heures du matin, on descendait de la Casbah avec un vieux panier, le voile chiffonné comme si nous étions des femmes de ménage travaillant chez des Français. Nous portions une gaine avec une poche cousue exprès pour mettre des armes. A la Casbah, nous faisions les transports seules, mais quand c’était loin, on nous emmenait en voiture. […] Nous ne voyions personne, rien que celui qui nous a amenées, même le son de sa voix je ne le reconnaîtrais pas s’il me parlait. Nous étions plusieurs à faire ça, il y avait Zohra aux yeux bleus, Farida Saboundji, l’actrice, mes sœurs Hamida et Latifa et d’autres… ». À qui renvoie chacun des pronoms soulignés dans le texte ? Activité 6: Goucem Madani, née en 1918 à Alger, est la sœur de Fadhila Dziria… Goucem est musicienne… Les membres de l’orchestre féminin de Fadhila ont, pratiquement, toutes milité mais les plus actives furent Goucem et Aouïcha (Fatma-Zohra Achour). « Je n’ai pas milité avant la révolution, mais mon mari l’a fait. Il a été arrêté au début de la révolution, torturé puis relâché. Il est resté malade et en est mort. J’ai commencé à militer avec Aouïcha. Un jour, elle m’a dit : « Voilà, si tu veux participer, viens ». […] Je transportais des papiers et aussi, parfois, des armes. Aouïcha m’envoyait son frère pour me prévenir et j’allais dormir chez elle. Le lendemain, vers cinq heures du matin, on descendait de la Casbah avec un vieux panier, le voile chiffonné comme si nous étions des femmes de ménage travaillant chez des Français. Nous portions une gaine avec une poche cousue exprès pour mettre des armes. Repérez les verbes puis identifiez leurs temps et le mode d’envoi. uploads/Histoire/ 3as-p1-ce-2-temoignage-de-goucem-madani.pdf