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EXERCICES DE GRAMMAIRE ET CONJUGAISON OBJECTIF : maîtriser l’emploi et la conju

EXERCICES DE GRAMMAIRE ET CONJUGAISON OBJECTIF : maîtriser l’emploi et la conjugaison des temps du récit au passé. L’IMPARFAIT 1. Relève, dans ce texte, les verbes à l’imparfait. Au retour de mon sixième voyage, j'abandonnai absolument la pensée d'en faire jamais d'autres. Outre que j'étais dans un âge qui ne demandait plus que du repos, je m'étais bien promis de ne plus m'exposer aux périls [...]. Ainsi je ne songeais qu'à passer doucement le reste de ma vie. Un jour que je régalais nombre d'amis, un de mes gens me vint avertir qu'un officier du calife me demandait. Je sortis de table et allai au-devant de lui : « Le calife, me dit- il, m'a chargé de venir vous dire qu'il veut vous parler. » Je suivis au palais l'officier, qui me présenta à ce prince, que je saluai en me prosternant à ses pieds. « Sindbad, me dit-il, j'ai besoin de vous. » Les Mille et Une Nuits, « Septième voyage de Sindbad » (trad. en 1704), trad. A. Galland 2. Précise la valeur de l’imparfait dans ces phrases : répétition, durée ou description. 1. Nous discutions depuis plus de trois heures. 2. Des arbres majestueux se dressaient autour de la propriété. - 3. Le trappeur écoutait les bruits de la montagne, lorsqu'il perçut le feulement d'un lynx. - 4. Tous les jours, les enfants rendaient visite au vieil homme. - 5. Le chemin était escarpé. De gros cailloux le recouvraient sur toute sa largeur. - 6. À chaque fois qu'il nous parlait de son enfance, son regard brillait. - 7. Je comprenais mal ses explications. Je lui demandai de les préciser. CHOISIR ENTRE IMPARFAIT ET PASSE COMPOSE D’abord, à l’oral ! On emploie l’imparfait ou le passé composé selon le sens. 3 . Mettez les verbes à l'imparfait ou au passé composé : 1. Il (neiger) cette nuit. - Est-ce qu'il (neiger) quand tu es sorti ? 2. L'an dernier, je (jouer) toujours au tennis avec ma cousine. - La semaine dernière, je (jouer) deux fois avec Rémi. 3. Avant, vous (partir) en vacances en août, n'est-ce pas ? - Pourquoi cette année, (partir )-vous en juillet ? 4. Charlotte (travailler) longtemps dans ce laboratoire. - Est-ce qu'elle y (travailler) encore en février dernier ? 5. Quand j'étais petit, je (regarder) souvent des dessins animés. - Hier soir, je (regarder) un dessin animé avec le petit Basile. 4 . Mettez les verbes à l'imparfait ou au passé composé : 1. Il (arriver) juste au moment où nous (parler) de lui. 2. Nous (rencontrer) Mathilde alors que nous (passer) devant les vitrines des Galeries parisiennes. 3. Au moment où nous (atterrir), on (entendre) un bruit inquiétant. 4. Pendant que nous (déjeuner) à la terrasse du café, une jeune fille (s'approcher) pour nous proposer d'acheter des fleurs. 5. Quand nous (habiter) en Italie, nous (aller) plusieurs fois à Venise. 5 . Mettez les verbes à l'imparfait ou au passé composé : 1. Cet été, nous (repeindre) tous les volets de la maison ; ils (être) en mauvais état. 2. Hier, le garagiste (vérifier) la pression de mes pneus ; ils (ne pas être) assez gonflés. 3. L'été dernier, à Amsterdam je (voir) beaucoup de punks qui (avoir) les cheveux verts ou rouges. 4. L'histoire du Petit Chaperon Rouge, je la (lire) au moins vingt fois à mes enfants. 5. Mes enfants (écouter) toujours cette histoire avec plaisir quand ils (être) petits. 6. La dernière fois qu'il (passer) à Grenoble pour son travail, il (téléphoner) à son vieil ami Antoine. 7. Chaque fois qu'il (venir) à Nancy, il nous (téléphoner). 8. Quand je me (réveiller), il (être) neuf heures. 9. Je (étudier) le français pendant longtemps, mais je manque encore de vocabulaire ! 10. Ma sœur (habiter) le même quartier que moi, mais elle ( déménager) il y a six mois. 11. Nous (rouler) depuis plus de six heures quand un violent orage (éclater). 12. Nous (rouler) plus de six heures sans nous arrêter ; ce (être) un peu fatigant. 13. Appeler s'écrit avec deux «p ». Je (croire) qu'il n'y en (avoir) qu'un. 14. On (entendre) un coup de frein brutal ; je (croire) que ce (être) un accident. 15. Le tremblement de terre ne (durer) que quelques secondes ; beaucoup de gens (se rendre) à leur travail quand il (se produire). 16. En nous promenant dans le Chouf, nous (découvrir) la flore et la faune de cette région que nous ne (connaître) pas. Le passé simple 1. Identifier le passé simple. 6. Les verbes en gras sont-ils conjugués à l’imparfait ou au passé simple ? 1. Des étoiles brillaient dans le ciel d'août.2. Une porte cachée dans la tapisserie s'ouvrit sans bruit. (Dumas) - 3. Quand le soleil se leva, je me réveillai près d'une rivière. - 4. Entre les pattes d'un Lion, un Rat sortit de terre assez à l'étourdie. (La Fontaine) - 5. Je cherchais un moyen d'éclairer les lieux, lorsqu'une forme humaine apparut dans l'obscurité. - 6. Le beau chevalier aperçut une jolie jeune fille qui semblait dormir dans l'herbe. - 7. Pendant plus de trois heures, nous écoutâmes sans ennui le grand professeur. 7. Relève les verbes au passé simple : La nouvelle épouse du roi apprécie peu que celui-ci favorise sa fille, la belle Florine, au détriment de celle de la reine, la laide Truitonne. À quelque temps de là, on apprit que le roi Charmant devait arriver. [...] Quand la reine sut ces nouvelles, elle employa tous les brodeurs, tous les tailleurs et tous les ouvriers à faire des ajustements à Truitonne. Elle pria le roi que Florine n'ait rien de neuf, et, ayant gagné ses femmes, elle lui fit voler tous ses habits, toutes ses coiffures et toutes ses pierreries le jour même que Charmant arriva, de sorte que, lorsqu'elle se voulut parer, elle ne trouva pas un ruban. Marie-Catherine comtesse d'Aulnoy, « L'Oiseau-bleu », Contes (1698) 8. Identifie le temps des verbes : imparfait, passé simple, futur ou présent. 1. Il dressa la liste de tous les artistes qu'il admirait. - 2. Je vous préviendrai de mon retour. -3. Tout à coup, je sursautai en entendant un craquement. - 4. Je préférais souvent prendre le chemin le plus long, mais aussi le plus beau. - 5. Nous ignorions quand il sortirait. - 6. Rien qu'en pensant à cette mauvaise farce, nous rions aux éclats. - 7. Les trois sœurs l'écoutèrent chanter avec ravissement. - 8. Les habitants de la cité profitaient tous les étés d'une piscine en plein air. 9. Identifie le temps des verbes en gras. 1. Ce jour-la, je l'étonnai par la précision de mes réponses. - 2. Nous étudions le piano avec un professeur réputé. - 3. Depuis plusieurs heures, nous surveillions l'entrée de l'immeuble.4. À l'époque, vous vous liiez facilement avec les gens. - 5. Je dis à ton collègue qu'il pourrait me rencontrer le lendemain. - 6. Ce qu'il dit n'a guère d'importance pour moi. - 7. Deux acteurs interprétaient les dix personnages de cette pièce de théâtre ! - 8. Je vous enverrai une invitation pour mon exposition. 2. Justifiez la valeur de chaque Passé simple. 10. Précise la valeur du passe simple dans ces énoncés : durée, brièveté, action délimitée dans le temps, succession d'actions ou répé- tition. Souligne l'indication qui t'a permis de répondre. 1. Un centaure surgit alors devant le héros. - 2. Les coureurs firent dix fois le tour de la piste. 3. Joachim pensait être tiré d'affaire. C'est alors que le maître appela son nom. - 4. Pendant des années, rien ne troubla leur bonheur. - 5. Karine s'assura au moins quinze fois que la serrure était bien fermée. - 6. Je lui faisais toujours confiance, mais ce jour-là, je comptai encore plus sur lui. 7. Il se leva et se précipita à la fenêtre. 11. Précise la valeur du passé simple dans ces énoncés: durée, brièveté, action délimitée dans le temps ou répétition. Souligne l'indication qui t'a permis de répondre. 1. Yasmina essaya plusieurs fois de prendre la parole. 2. Il fallut près d'une heure pour terminer le château de sable. 3. Tandis que personne ne faisait attention à lui, Romuald sortit discrètement de la salle. 4. Le téléphone interrompit subitement notre conversation. 5. Ce fut à ce moment précis que le héros révéla sa véritable identité. 6. Je consultai a plusieurs reprises le dictionnaire pour ne pas me tromper. 7. Le 25 janvier 2007, Karim rejoignit notre groupe d'amis. 12. Justifie la valeur du passé simple dans ces phrases. 1. Jules César conquit la Gaule au premier siècle avant Jésus-Christ. 2. La construction de la cathédrale de Reims dura presque un siècle. 3. Le commissaire de police interrogea plusieurs fois les témoins du crime. 4. Le Docteur Rieux se retourna brusquement vers lui et ouvrit la bouche pour parler, mais il se tut. (Camus) CHOISIR ENTRE IMPARFAIT ET PASSE SIMPLE Maintenant, à l’écrit ! On emploie l’imparfait ou le passé simple selon le sens. Identifier les valeurs des uploads/Histoire/ 60-exercices-ol-revision-temps.pdf