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COMPRÉHENSION DE L’ORAL 1 Fiche conçue par Sylvain Capelli-Institut Français Fi

COMPRÉHENSION DE L’ORAL 1 Fiche conçue par Sylvain Capelli-Institut Français Firenze Vidéo TV5 monde : petites histoires Le croissant Regardez la vidéo et répondez aux questions : 1. Le croissant est ------------------ des petits déjeuners du ---------------------- 2. Selon la légende, où est-ce que le croissant est né ? 3. En quelle année ? o 1683 o 1783 o 1693 4. Après la défaite des Ottomans, qu’ont fait les boulangers pour immortaliser ce moment ? 5. Le croissant est le symbole de ……………….. 6. Quand le croissant arrive-t-il en France et qui l’a « importé » ? 7. Comment les croissants, les chaussons aux pommes et les brioches sont-ils aussi communément appelés? Ce sont des ………………………………………… 8. Que font les Français au XIXe siècle ? COMPRÉHENSION DE L’ORAL 2 Fiche conçue par Sylvain Capelli-Institut Français Firenze 9. De quelle ville de France vient le croissant que l’on déguste aujourd’hui ? 10. Qu’est-ce qu’une couche de feuilletage ? 11. Le croissant « moderne » est : o Croquant o Croustillant o Emoustillant 12. Comment consomme-t-on le croissant en France ? 13. Et en Allemagne ? 14. Croissant vient du mot latin « crescere » qui signifie grandir. À quoi cela correspond-il au niveau astronomique ? uploads/Histoire/ co-l-x27-histoire-du-croissant-b1-b2-pdf.pdf