Préparations de dictées CM1 • © LA CLASSE CM1 Mots à savoir orthographier • Les

Préparations de dictées CM1 • © LA CLASSE CM1 Mots à savoir orthographier • Les mots en caractères gras font partie des échelons 16 à 23 de l’échelle Dubois-Buyse (mots dont l’orthographe doit être connue par un élève de CM). Noms féminins : lampe, syllabe, branche, vie, fois. Noms masculins : bébé, soleil, feu, son, rayon, ruisseau, caillou. Verbes à l’infi nitif : 1er groupe : parler, commencer, contempler, gazouiller, passer, briller. 3e groupe : savoir, se mettre. Verbes au participe passé : infi ltré, amassé (1er groupe). Adjectifs qualifi catifs : lumineux, tremblant, indécis. Mots invariables : bien, comment, cela, mais, voici, alors qu’, ne … pas encore, à peine, comme, aussi, sans cesse, simplement, parce qu’, maintenant, chaque, quelque chose. Noms féminins : chatte, voisine, cliente, graine, monnaie, couche, neige, commerçante, infi rmière, paire, chaussette, laine, veste, fourrure, fenêtre, semaine, chaise. Noms masculins : rat, atelier, menuisier, paquet, marché, sourire, promeneur, clocher, volet, grenier, hêtre, berger, village. Verbes à l’infi nitif : 1er groupe : admirer, fabriquer. 3e groupe : rendre. Verbes au participe passé : tué, acheté, commandé, paré, réparé (1er groupe). Adjectifs qualifi catifs : gris (grise), dangereux, aimable, haut, épais (épaisse), poudreux (poudreuse), immaculé, beige, violet (violette), prochain (prochaine), nouveau. Mots invariables : très, dans, sur, avec. Noms féminins : fois, botte, paille, nuit, peur, cour, compagnie. Noms masculins : souvenir, berger, mouton, lit, râtelier, matin, brin, orage, chien, chariot. Verbes à l’infi nitif : 1er groupe : se rappeler, rester, se lever. 3e groupe : savoir, dormir, aller. Verbes au participe passé : 1er groupe : couché, réveillé, mangé. 3e groupe : mis. Adjectifs qualifi catifs : premier (première), suivant (suivante), gros, seul. Mots invariables : avec, ne… plus, dans, quand, sous, près de. Bébé parle On ne sait pas bien comment cela commence, mais voici qu’un jour, alors qu’il contemplera le soleil, ou la lampe, ou le feu, l’enfant se mettra à parler. On appelle cela gazouiller. Ce n’est pas encore des syllabes, c’est à peine des sons, c’est lumineux et tremblant. C’est indécis comme un rayon de soleil du matin qui s’est infi ltré dans les branches. C’est comme un ruisseau qui passe sur des cailloux que l’on a amassés. C’est aussi comme un oiseau qui chante sans cesse, tout simplement parce qu’il est en vie. Maintenant, chaque fois que l’enfant regardera quelque chose, ses yeux brilleront et il gazouillera. D’après Charles-Louis Philippe La chatte grise de notre voisine a tué un rat très dangereux dans l’atelier du menuisier. Une cliente a acheté un paquet de graines sur le marché : la commerçante lui rend la monnaie avec un aimable sourire. Les promeneurs admirent le haut clocher paré d’une épaisse couche de neige poudreuse et immaculée. L’infi rmière a commandé une paire de chaussettes de laine beige et une veste de fourrure violette. Le menuisier a réparé les volets de la fenêtre du grenier : la semaine prochaine, il fabriquera des chaises de hêtre pour le nouveau berger du village. Les souvenirs d’un petit berger Je me rappelle que la première fois que j’ai couché avec mes moutons, je ne savais pas où faire mon lit. J’ai mis une botte de paille dans le râtelier pour y dormir. Quand je me suis réveillé le matin, il ne restait plus un brin de paille sous moi. Les moutons m’avaient mangé mon lit. Et je me rappelle que la nuit suivante, il faisait un gros orage. J’avais peur tout seul. Je me suis levé pour aller près de mon chien qui dormait sous un chariot dans la cour : c’était une compagnie. D’après Jules Renard ✂ ✂ ✂ © LA CLASSE 1 FICHES PÉDAGOGIQUES Préparations de dictées CM1 • © LA CLASSE Bébé parle « La chatte grise de notre voisine… » Les souvenirs d’un petit berger Grammaire – Le verbe • Futur (1er et 3e groupes). • Présent. • La terminaison des verbes au futur. • Conjuguer au futur : voir. • Présent, futur, passé composé. • Le temps de conjugaison des verbes. • Relever un verbe selon son temps de conjugaison. • Présent, imparfait, passé composé. • Relever un verbe selon son temps de conjugaison. • L’infi nitif des verbes pronominaux. • Préciser le groupe d’un verbe. Grammaire – La phrase – Les classes de mots – Les fonctions • La nature des mots (nom commun, adjectif qualifi catif, verbe, déterminant, adverbe de temps). • La nature des mots (nom commun, adjectif qualifi catif, verbe). • La nature des mots (nom commun, déterminant, pronom personnel, adverbe). Orthographe – Compétences grapho-phoniques – Orthographe lexicale – Orthographe grammaticale • Le son (j). • Les mots à consonnes doubles. • Les homonymes : c’est/ s’est/sais/sait ; ses/ces. • Le pluriel des noms. • Le son (é). • Les noms masculins en -er. • Les consonnes doubles. • Le nom : le genre. • L’adjectif qualifi catif : le genre et le nombre. • Les mots accentués. • Les homonymes. • Trouver l’intrus dans une liste (un phonème ou un graphème est différent des autres). Vocabulaire – Utilisation du dictionnaire – Acquisition du vocabulaire – Maîtrise du sens des mots • Jeu : rébus. • Chercher une défi nition. • Le suffi xe -eur. • Chercher une défi nition. • Les mots de la même famille. • Jeu : rébus. Notions étudiées dans les fi ches de préparation CM1 © LA CLASSE 2 FICHES PÉDAGOGIQUES Préparations de dictées CM1 • © LA CLASSE Dictée n° 16 Complète avec les verbes correctement conjugués. Bébé ……………………… On ne …………………… pas bien comment cela …………………………………………, mais voici qu’un jour, alors qu’il …………………………………… le soleil, ou la lampe, ou le feu, l’enfant ………… …………………………… à …………………………. On ……………………………… cela …………………………………. Ce n’…………… pas encore des syllabes, c’…………… à peine des sons, c’…………… lumineux__ et tremblant__. C’…………… indécis__ comme un rayon de soleil du matin qui s’…………… ……………………………… dans les branches. C’…………… comme un ruisseau qui ………………………… sur des cailloux que l’on ……… ………………………………. C’…………… aussi comme un oiseau qui …………………… sans cesse, tout simplement parce qu’il …………… en vie. Maintenant, chaque fois que l’enfant ………………………………… quelque chose, ses yeux ………………………………… et il ……………………………………. D’après Charles-Louis Philippe Accorde les adjectifs qualifi catifs (en italique). Complète avec « c’est, s’est, sait, sais, ses, ces ». Verbe « savoir » au présent, peut être remplacé par « savais » : .............................................................................................................. Déterminant, adjectif possessif : ....................................................................................................................................................................................................... Verbe « savoir » au présent, peut être remplacé par « savait » : ............................................................................................................... Verbe pronominal, suivi d’un participe passé, peut être remplacé par « s’était » : .............................................................. Déterminant, adjectif démonstratif : .............................................................................................................................................................................................. Cela est, peut être remplacé par « c’était » : .................................................................................................................................................................... Complète ces mots avec le son (j) : i, y, il, ill. ra………………on sole……………… gazou………………er ………………eux ca………………ou b………………en br………………eront  Copie les 10 autres mots comportant une consonne double. Ex. : comment, ruisseau ................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................... CM1 31 © LA CLASSE 3 FICHES PÉDAGOGIQUES Préparations de dictées CM1 • © LA CLASSE Mets ces groupes nominaux au pluriel. la syllabe ➙ ..................................................................................................... cette branche ➙ ......................................................................................... un rayon ➙ ....................................................................................................... son œil ➙ .......................................................................................................... un caillou ➙ .................................................................................................... le ruisseau ➙ .................................................................................................. Indique les terminaisons du futur. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Conjugue le verbe « voir » au futur de l’indicatif. verrai, .............................................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Indique la nature de ces mots. déterminant, article défi ni contracté, masculin singulier – adverbe de temps – verbe « briller », 1er groupe, futur simple de l’indicatif, 3e personne du pluriel – adjectif qualifi catif, masculin singulier – nom commun, masculin pluriel lumineux : .................................................................................................................................................................................................................................................................... maintenant : .............................................................................................................................................................................................................................................................. du : ..................................................................................................................................................................................................................................................................................... sons : ................................................................................................................................................................................................................................................................................ brilleront : .................................................................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................  Découvre la signifi cation de ce rébus ( proverbe ) : sa 7x sa A 2 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 32 © LA CLASSE 4 FICHES PÉDAGOGIQUES Préparations de dictées CM1 • © LA CLASSE Dictée n° 17 La chatte grise de notre voisine a tué un rat très dangereux dans l’atelier du menuisier. Une cliente a acheté un paquet de graines sur le marché : la commerçante lui rend la monnaie avec un aimable sourire. Les promeneurs admirent le haut clocher paré d’une épaisse couche de neige poudreuse et immaculée. L’infi rmière a commandé une paire de chaussettes de laine beige et une veste de fourrure violette. Le menuisier a réparé les volets de la fenêtre du grenier : la semaine prochaine, il fabriquera des chaises de hêtre pour le nouveau berger du village. Indique le temps de conjugaison de ces 4 verbes : « a tué, a acheté, a commandé, a réparé ». passé composé présent futur simple Relève dans le texte 2 verbes conjugués au présent. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Classe les adjectifs qualifi catifs (en italique) dans ce tableau. masculin singulier féminin singulier dangereux, ……………………………………………………………………………..… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… grise, …………………………….………………………………………………………….…… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Trouve les 4 noms masculins fi nissant par -er. Ex. : atelier ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................  Mets ces noms communs au féminin singulier. Ex. : un client ➙ une cliente un chat ➙ ........................................................................................................... un commerçant ➙ .................................................................................... un voisin ➙ ....................................................................................................... un infi uploads/Histoire/ fiche-pedagogique-une-annee-de-dictees-cm1-fevrier 1 .pdf

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• Publié le Oct 27, 2021
• Catégorie History / Histoire
• Langue French
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