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Interaction processus IUFM DE BOURGOGNE Centre d ? Auxerre Concours de recrutement de professeur des écoles Les interactions entre élèves une source d ? apprentissages FA? REN Aurore Sous la direction de M Bouveau SOMMAIRE N STA CINTRODUCTION ? ? ? ? ? ?

IUFM DE BOURGOGNE Centre d ? Auxerre Concours de recrutement de professeur des écoles Les interactions entre élèves une source d ? apprentissages FA? REN Aurore Sous la direction de M Bouveau SOMMAIRE N STA CINTRODUCTION ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? QUELLES SONT LES DIFFERENTES INTERACTIONS QUE L ? ON PEUT ENCOURAGER DANS LA CLASSE ET POURQUOI Les di ?érentes interactions adulte ?? enfants ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Les di ?érentes interactions entre pairs ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Interactions symétriques ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Interactions dissymétriques de tutelle guidage ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Une pratique pédagogique qui a une riche histoire ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? COMMENT FAVORISER CES INTERACTIONS DANS UNE CLASSE A PLUSIEURS NIVEAUX ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Situations à mettre en place ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Autoriser l ? aide spontanée entre voisins ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Mettre en place des situations de coopération ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Permettre aux grands qui ont terminé d ? aider ponctuellement leurs cadets interaction de tutelle ponctuelle ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Mettre en place des situations de tutorat organisé ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Conditions à respecter ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Des rapports positifs entre les enfants respect ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Partager le même projet ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? N ? être pas trop éloigné du but à atteindre sur le plan cognitif ? ? ? ? ? ? Déterminer le rôle et les attributions de chacun lorsqu ? il s ? agit de relation dissymétrique ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ANALYSE DE SEANCES ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Entraide spontanée des CP ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Séquence d ? entraide CP ?? CE en mathématiques ?