Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

ISET de Nabeul TD N°1 : Système de numération T.D.N°1 Systèmes de numération Cl

ISET de Nabeul TD N°1 : Système de numération T.D.N°1 Systèmes de numération Classe : Niveau 2 (Option Electricité Industrielle : EI2) Page 1 sur 3 ISET de Nabeul TD N°1 : Système de numération Système de numération EXERCICE N°1 Ecrire en base 10 les nombres binaires suivants : a. 101 b. 1011 c. 11100 d. 11010 EXERCICE N°2 Ecrire en base 2 (binaire) ,en base 8(octale) puis en base 16 (base hexadécimale) les nombres décimaux suivants : a. 4 b. 12 c. 121 d. 73 EXERCICE N°3 Ecrire en décimal les nombres hexadécimaux suivants : a. 5A b. 8FB c. 3CD d. 1DE e. FBD EXERCICE N°4 Convertir en binaire les nombres décimaux suivants : a. 75.33 b. 8.99 c. 3.51 d. 5.17 Exercice N°5 Ecrire en base 8 puis en base 16 les nombres binaires suivants a. 11011101 b. 11111111 c. 10000001 Exercice N° 6 Exprimez le nombre décimal 63 dans les différents codes suivants : a. Code binaire pur, puis code GRAY. b. Code DCB c. ASCII (chaque chiffre est considéré comme un caractère). d. Nombre octal. Classe : Niveau 2 (Option Electricité Industrielle : EI2) Page 2 sur 3 ISET de Nabeul TD N°1 : Système de numération Exercice N°7 Effectuer les opérations arithmétiques suivantes: 16 (?) 16 ) 123 ( 16 ) 9 D 0 (F ) 8 (?) 8 ) 237 ( 8 ) 541 ( f) 2 (?) 2 ) 10011111 ( 2 ) 11010011 ( e) 2 (?) 2 ) 101111 ( 2 ) 1101011 ( d) 16 (?) 16 A) 1 (D 16 ) 9 D 0 (F c) 16 (?) 16 ) 123 ( 16 F) 2 (A b) 8 (?) 8 ) 237 ( 8 (541) a) = ÷ = − = − = + = × = + = + g Exercice N°8 1. Faire la soustraction en utilisant le complément à 2. = − 1101 11010 = − 10000 11010 = − 110000 100 = − 10011 10010 = − 11,11 ,1011 100 2. Effectuer les opérations suivantes : ( ) ( ) = × 9 9 3746 40862 ( ) ( ) = × 12 12 68 96 A ( ) ( ) ( ) ( )14 14 3 3 87 98 12 210 ÷ ÷ BC Classe : Niveau 2 (Option Electricité Industrielle : EI2) Page 3 sur 3 uploads/Industriel/ t-d-n01-systemes-de-numeration.pdf