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Lecon CAVILAM ?? Alliance française Centre d ? Approches Vivantes des Langues et des Médias avenue des Célestins ?? CS Transcription Module Conna? tre les principes et concepts clés de l ? enseignement du FLE Leçon L ? approche actionnelle Le Cadre europé

CAVILAM ?? Alliance française Centre d ? Approches Vivantes des Langues et des Médias avenue des Célestins ?? CS Transcription Module Conna? tre les principes et concepts clés de l ? enseignement du FLE Leçon L ? approche actionnelle Le Cadre européen commun de référence pour les langues https CA votre avis à quoi sert ce cadre de référence CAVILAM ?? Alliance française Centre d ? Approches Vivantes des Langues et des Médias avenue des Célestins ?? CS C'est une sorte de guide commun que l ? on utilise pour l ? élaboration de programmes d ? examens et de formations en langues étrangères ayant comme objectif d ? harmoniser les systèmes éducatifs européens Ce guide est utilisé en Europe mais on le trouve également sur d ? autres continents Le cadre européen commun de référence pour les langues propose niveaux de compétences en langues étrangères Objectifs de la leçon de dé ?nir les spéci ?cités de l ? approche actionnelle de découvrir le CECRL et son échelle d ? évaluation de comprendre la notion de t? che Ressources complémentaires CECR Conseil de lecture ROBERT J -P et ROSE E Dictionnaire pratique du CECR Paris Editions Ophrys Sitographie sur cette thématique Cadre européen commun de référence pour les langues apprendre enseigner évaluer CECR Cadre européen commun de référence pour les langues apprendre enseigner évaluer Cadre européen commun de référence pour les langues Grille d'autoévaluation Présentation du CECRL des niveaux communs de référence du découpage des compétences et de la notion de t? che Approche actionnelle Conseil de lecture LIONS -OLIVIERI M -L et LIRIA P H coord L ? approche actionnelle dans l ? enseignement des langues Paris Editions Maison des Langues GERMAIN C Évolution de l'enseignement des langues ans d ? Histoire CLE International novembre L ? approche actionnelle - Présentation théorique générale et sa mise en application dans les méthodes actes de colloque Colloque international de l ? APFI Bandung https CCAVILAM ?? Alliance française Centre d ? Approches Vivantes des Langues et des Médias avenue des Célestins ?? CS SAYDI T L ? approche actionnelle et ses particularités en comparaison avec l ? approche communicative Synergies Turquie n pp - Sitographie sur cette thématique BOURGUIGNON C De l'approche communicative à l'approche communic-actionnelle une rupture épistémologique en didactique des langues-cultures ? in Synergie Europe N PUREN C De l'approche communicative à la perspective actionnelle ? Le Français dans le Monde n pp - Pour le primaire Podcast Agito actionne ton approche du FLE durée h https CCAVILAM ?? Alliance française Centre d ? Approches Vivantes des Langues et des Médias avenue des Célestins ?? CS Comme vous pouvez le voir sur ce schéma - les niveaux A et A correspondent aux utilisateurs élémentaires - les niveaux B et B aux utilisateurs indépendants - les niveaux C et C aux utilisateurs expérimentés Pour vous aider à vous familiariser avec ces niveaux voici quelques descripteurs correspondant à chacun d ? entre eux - Au niveau A le locuteur a des