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UN GUIDE D’ARCHITECTURE Pour les 17 Objectifs de Développement Durable de l’ONU

UN GUIDE D’ARCHITECTURE Pour les 17 Objectifs de Développement Durable de l’ONU Volume 2 LES 17 OBJECTIFS En 2015, les dirigeants mondiaux ont convenu de 17 objectifs pour un monde meilleur d’ici 2030. Ces objectifs ont le pouvoir de mettre fin à la pauvreté, de lutter contre les inégalités et d’arrêter le changement climatique. Guidé par les objectifs, c’est maintenant à nous tous, gouvernements, entreprises, société civile et grand public de travailler ensemble pour bâtir un avenir meilleur pour tous. https:/ /www.globalgoals.org/fr 4.c Glasir – Collège de Tórshavn Tórshavn, Iles Féroé, Province autonome du Royaume du Danemark – p.66 1.a Grand Parc Bordeaux, France – p.16 4.e École de Sydhavn Copenhague, Danemark – p.70 6.a Projet de recyclage des eaux dans le parc de Sydney Sydney, Australie – p.90 6.d DATA 1 Seattle, Washington, États-Unis – p.96 5.a Refuge des orphelines Khansar, Iran – p.76 4.d Le Hub du bien-être des sens Chicago, Illinois, États-Unis – p.68 5.c La boîte à lumière Thane, Teen Haath Naka, Mumbai, Inde – p.80 4.a Fuji Kindergarten Ville de Tachikawa, Préfecture de Tokyo, Japon – p.62 4.b Le Village des enfants Formoso do Araguaia, Tocantins, Brazil – p.64 2.d RICA Gashora, Rwanda – p.36 1.b Venligbolig Plus Frederiksberg, Danemark – p.18 1.d Prototype de logement à Acuña Acuña, Mexique – p.22 3.b Hôpital Bayalpata Achham, Népal – p.46 3.d LightPathAKL Auckland, Nouvelle-Zélande – p.54 10.c Salle polyvalente Musholm Korsør, Danemark – p.146 9.a Folden Roskilde, Danemark – p.126 2.a Alaska Seeds of Change Anchorage, Alaska, Etats-Unis – p.288 16.e The National Memorial for Peace and Justice Montgomery, Alabama, USA – p.234 5.d Campus Anita May Rosenstein Los Angeles, Californie, États-Unis – p.82 8.c Campus Facebook à Bayfront Menlo Park, Californie, États-Unis – p.120 10.a Step Up on 5th Santa Monica, CA, États-Unis – p.140 15.c Projet de route touristique nationale Rauma, Møre et Romsdal, Norvège – p.214 14.c R.U.M. Danemark – p.202 3.c GAME Streetmekka Viborg, Danemark – p.50 6.c Vandvejen / Le canal Middelfart, Danemark – p.94 7.d Centrale hydroélectrique de Tverrå Tosbotn, Norvège – p.110 11.e Urbanisme social à Medellin Medellín, Colombie – p.162 13.d 1 million d’arbres Melbourne, Australie – p.188 13.c Projet Sankt Kjelds Plads & Bryggervangen Copenhague, Danemark – p.186 17.d Ilot résidentiel à Puukuokka Jyväskylä, Finlande – p.242 17.e Maison à Kirinda Kirinda, Hambantota, Sri Lanka – p.244 17.b Forêt de Gorkinsko-Ometevsky Kazan, République du Tatarstan, Fédération de Russie – p.238 7.b Energy Bunker Wilhelmsburg, Allemagne – p.104 9.d EcoCocon Stupava, Slovaquie – p.134 12.a Cork House, La maison en liège Eton, Berkshire, Royaume-Uni – p.166 12.e The Perret Hall - Cultural Centre of Montataire Montataire, France – p.176 2.b La Caverne Paris, France – p.30 13.a Construire avec la nature – Le « moteur de sable » Côte de Delfland, Pays-Bas – p.180 12.b Recyclage de la Posidonia Îles Baléares, Espagne – p.168 7.a 2226 Emmenweid Emmenbrücke, Suisse – p.102 14.a Le Sauna Löyly Helsinki, Finlande – p.196 14.d Centre Éducatif de la Mer Malmö, Suède – p.204 11.c Planification urbaine à grande échelle à Nordhavn Copenhague, Danemark – p.158 12.c Næste Copenhague, Danemark – p.172 11.a Résidence d’artistes et centre culturel Sinthian, Senegal – p.154 7.c Lycée Schorge Koudougou, Burkino Faso – p.106 12.d Maison Sankofa Abetenim, Ghana – p.174 6.e Le Village Warka Mvoungangomi, Kribi, Cameroon – p.98 1.e Projet « Empower Shack » Le Cap, Afrique du Sud – p.24 17.a Le projet « Habita »t à Maputo Maputo, Mozambique – p.236 9.c École Primaire d’Ilila Ilima, République démocratique du Congo – p.130 3.a Le projet Star Homes Mtwara, Tanzanie – p.44 5.e Centre de la chance des femmes Kayonza, Rwanda – p.84 16.b Bibliothèque de Muyinga Muyinga, Burundi – p.226 8.b Mount Sinai Ambulatory Kyabirwa, Uganda – p.116 1.c Nouveau village de Kalobeyei Comté de Turkana, Kenya – p.20 5.b Maternité à Woldiya Woldiya, Ethiopie – p.78 3.e Centre pédiatrique de Port-Soudan Port Soudan, Soudan – p.56 16.d Musée palestinien Birzeit, Palestine – p.230 17.c Aire de jeux d’IBSATEM Bar Elias, Liban – p.240 8.a École à Azraq Azraq, Jordanie – p.114 16.c Tūranga Christchurch, Nouvelle-Zélande – p.228 14.b Les Digues vivantes Sydney, Australie – p.198 8.d Centre de formation coopératif de Cassia, Sungai Penuh, Kerinchi, Sumatra, Indonésie – p.122 10.b Le Jardin des Enfants Ho Chi Minh-Ville, Vietnam – p.142 15.b Parc des terres humides de Hong Kong Mai Po, Hong Kong – p.212 16.a Mosquée Bait ur Rouf Dhaka, Bangladesh – p.224 2.c Micro jardinage dans les camps de réfugiés Cox Bazar, Bangladesh – p.34 13.e Projet éducatif Arcadia South Kanarchor, Bangladesh – p.190 13.b Parc des milieux humides à Minghu Liu Panshui, Chine – p.182 2.e Jardin sur le toit au siège du Groupe ARTS Suzhou, Chine – p.40 6.b Toigetation Commune de Son Lap Commune, Lac Bao, Province de Cao Bang, Vietnam – p.92 11.d V maison de Dashilar Pékin, Chine – p.160 11.b Nouveau parc des services de pointe pour l’industrie Pékin, Chine – p.156 15.a Corridor écologique de la rivière Qian’an Sanlihe Qian’an, Chine – p.208 10.e Share Kanazawa Kanazawa, Japon – p.150 9.e Un toit pour tous Sur de nombreux site, Pakistan – p.136 9.b Campus Alnatura Darmstadt, Allemagne – p.128 UN GUIDE D’ARCHITECTURE Pour les 17 Objectifs de Développement Durable de l’ONU Volume 2 10.d Restauration des cabanes de pêcheurs Conde, Brésil – p.148 UN GUIDE D’ARCHITECTURE Pour les 17 Objectifs de Développement Durable de l’ONU Volume 2 UN GUIDE D’ARCHITECTURE Pour les 17 Objectifs de Développement Durable de l’ONU Volume 2 COMITÉ DE RÉDACTION Natalie Mossin, rédactrice en chef Sofie Stilling, Co-rédactrice/Architecture Thomas Chevalier Bøjstrup, Co-rédacteur /Architecture Ingeborg Christiane Hau, Co-rédactrice/Architecture Christoffer Steensen Møller, Correcteur Annette Blegvad, Directrice de rédaction Yves Monnot, Version française du texte anglais Ce livre est le résultat d’un partenariat entre : L’Académie royale du Danemark – Architecture, Design, Conservation La Commission des objectifs de développement durable de l’UIA Le Congrès mondial des architectes de l’UIA 2023 1ère édition imprimée, 1ère impression. 2021 Publié par Royal Danish Academy – Architecture, Design, Conservation, Copenhague ISBN: 978-87-7830-845-0 Conception graphique/mise en page Lene Sørensen Rose / www.roseogrose.dk Imprimé en DK par Dystan & Rosenberg Aps. Sur papier : Munken Lynx 170g, 100g Ne Laisser Personne De Côté SOMMAIRE PRÉFACE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 LA CONTRIBUTION DE L’ARCHITECTURE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 NE LAISSER PERSONNE DE CÔTÉ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 LES 17 OBJECTIFS 1 Pas de pauvreté . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 2 Faim « zéro » . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 3 Bonne santé et bien-être . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 4 Éducation de qualité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 5 Égalité entres les sexes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 6 Eau propre et assainissement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 7 Énergie propre et d’un coût abordable. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 8 Travail décent et croissance économique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 9 Industrie, innovation et infrastructure . . uploads/Ingenierie_Lourd/ architecture-guide-un17sdg-vol2-fr.pdf