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1ère année Master Architecture Maitrise d’œuvre et maitrise d’ouvrage- Cours n°

1ère année Master Architecture Maitrise d’œuvre et maitrise d’ouvrage- Cours n°01 Saïd SAFRI, enseignant Département d’architecture – Université de Jijel Cours introductif: Éléments de maitrise de projet 1 Points abordés  Introduction 1. Qu’est-ce que la maitrise du projet? 2. Origines de la maitrise de projet 3. Pourquoi la maitrise de projet? 4. Qu’est-ce qu’un projet? 5. Caractéristiques du projet 6. Triangle d’or du projet 7. Cycle de vie d’un projet 8. Réflexions sur le projet  Conclusion  Bibliographie 2 OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE* :  Introduction Identifier les différents intervenants dans l’acte de bâtir ; Reconnaitre les missions du maitre de l’œuvre et du maitre de l’ouvrage ; Reconnaitre le cadre règlementaire algérien relatif à l’exercice de la maitrise d’œuvre et de la maitrise d’ouvrage ; Calculer un sous détail des prix ; Etablir un devis quantitatif –estimatif. * source: offre du master validée 3 CONTENU DE LA MATIERE D’ENSEIGNEMENT* Les intervenants dans l’acte de bâtir Le projet La maitrise d’œuvre (MOE) L’économie du bâtiment La maitrise d’ouvrage (MO) et les marchés publics L’organisation des chantiers et les étapes de construction *Intitulés des chapitres selon offre du master validée 4 1. Qu’est-ce que la maitrise du projet? Maîtrise de projet est une appellation rarement utilisée, sinon, gestion de projet, conduite de projet et direction de projet sont des synonymes qui abondent créant une certaine confusion, surtout si on y rajoute le terme de management de projet. 5 « La science des projets consiste à prévenir les difficultés de l’exécution » Vauvenargues 6 Gestion de projet : ensemble des outils de gestion qui doivent être mis à disposition du groupe de projet pour le conduire en termes de : Performances techniques Contrôle des coûts Qualité Maîtrise des délais Direction de projet : donne les objectifs et fournit les moyens pour mettre en œuvre le projet. Ces objectifs sont d’ordre: Stratégique Politique Organisationnel Humain Distinctions à retenir 7 Management de projet : ensemble des techniques de direction, d'organisation et de gestion de l'entreprise (Il regroupe donc la gestion et la direction de projet). Management par projet: organisation du travail autour d'équipes pluridisciplinaires (ingénieurs, techniciens, financiers, commerciaux, …) responsables d'un projet de sa conception à sa réalisation. Ingénierie : étude d'un projet industriel sous tous ses aspects (techniques, économiques, financiers, monétaires et sociaux) qui nécessite un travail de synthèse coordonnant les travaux de plusieurs équipes de spécialistes. Distinctions à retenir La maîtrise de projet recouvre des notions pluridisciplinaires et interdépendantes où interviennent des problèmes de technique, de coûts et de délais… c'est une tâche principalement prévisionnelle (avec une vision à long terme), intégrant une compréhension technique, contractuelle et commerciale du projet. 8 Définition 9 2. Origines de la maitrise de projet • Une démarche méthodologique introduite structurellement dans les entreprises à partir du milieu du XXe siècle pour conduire à bonne fin de grands projets. • Son origine date de la Renaissance italienne et elle ne cessera dès lors de s’enrichir et de s’adapter aux réalités économiques et technologiques. Aperçu historique et économique 10 Méthodologie de l’anticipation 1418 : Filippo Brunelleschi est chargé de couvrir la cathédrale de Florence mettant en avant une solution technique audacieuse en concevant un dôme sans l’aide de cintres. 1423 : début des travaux, avec une nette séparation entre la phase de conception et phase de mise en œuvre. « Cette organisation rend possible la conception des systèmes complexes ». 11 les étapes clés (1/3) L’interchangeabilité •XVe siècle, Johannes Gutenberg invente, en 1440, les caractères mobiles d’imprimerie en plomb interchangeables. •XVIIIe siècle, Eli Whitney utilise ce même principe et invente en 1793 la machine à égrener le coton. •XIXe et XXe siècles, la fabrication de pièces interchangeables fait passer la production du stade artisanal au stade industriel. Le colbertisme •XVIIe siècle, Jean-Baptiste Colbert développe pendant 25 ans une nouvelle économie commerciale. L’Etat contrôle tout: les procédés de fabrication et les normes. 12 La division du travail •XVIIIe siècle, Adam Smith, père de l’économie moderne, introduit ce concept qui permet un accroissement de la productivité en spécialisant des activités (division de travail). Il est aussi l’auteur de « la main invisible », expression évoquant l'idée que des actions guidées uniquement par l'intérêt personnel de chacun peuvent contribuer à la richesse et au bien-être de tous. L’industrialisation • Fin XVIIIe siècle, Révolution industrielle. James Watt met au point la machine à vapeur. Le Taylorisme •Fin du XIXe siècle, Frédéric Winslow Taylor crée l’organisation scientifique du travail à travers trois principes : la division verticale et horizontale du travail et le salaire au rendement. les étapes clés (2/3) 13 Le Fayolisme •Début XXe siècle Jules Henri Fayol, ingénieur de l’Ecole des Mines de Saint- Étienne père de l’école classique du management et de l’organisation des entreprises. Le Fordisme •Début XXe siècle, Henri Ford développe dans ses usines l’OST en pratiquant la production intensive à la chaîne : l’ouvrier reste en poste et les produits réalisés se déplacent. Le Toyotisme •Années 50,Taïchi Ohno père du système Toyota: méthode des 5 zéros (zéro délai, connu sous le nom de flux tendus ou juste-à-temps, zéro stock, zéro papier, zéro défaut, zéro panne). Il produit ce que le consommateur demande tout en visant l’élimination totale des gaspillages. La maitrise des délais •Apports illustrés sous-forme de plannings: diagramme de GANTT (1910), réseau PERT (1957), méthode des potentiels MPM, méthode chemins de fer… les étapes clés (3/3) 14 3. Pourquoi la maitrise de projet? Les projets n'atteignent pas souvent leurs objectifs : – dépassement de délais ; – surcoûts importants ; – qualité technique du produit insuffisante. Les projets se déroulent dans un milieu complexe : – acteurs divers et multiples : gestion, études, réalisation, contrôle, conseil, participation, évaluation… ; – environnement extérieur non maîtrisable : social, politique, marché, concurrence… La maîtrise de projet a pour objectif essentiel d'apporter, notamment au maître d‘ouvrage, des éléments pour prendre en temps voulu toutes les décisions lui permettant de respecter le programme du projet, en contenu, en qualité, en délai et en coûts. 15 Objectif principal 16 • La gestion par objectifs • La gestion des éléments critiques • Des besoins clairement exprimés • Les hommes, les méthodes, les moyens ou outils • Un seul point de responsabilité • La délégation d'autorité (confiance) • La communication entre fonctions et niveaux Quelques principes fondateurs 17 • QUI, QUOI, QUAND, OU, COMBIEN, COMMENT Pour chaque tâche on se posera les questions classiques : •QUI : Responsable •QUOI : Travail à réaliser •QUAND : Durée •OU/QUI : Ressources •COMBIEN : Estimation (coût/temps…) •COMMENT : Indicateur de fin de tâche et enchaînement Questions à se poser 4. Qu’est-ce qu’un projet? 18 Parcours historique 1470 : idée que l’on met en avant; 1529 : dessin qui représente un plan; 1545 : éléments architecturaux jetés en avant; 1789 : applications au droit et à la politique; 1950 : le mot couvre à la fois le plan et l’exécution du plan. 19 • Le Petit Robert - Image d’une situation, d’un état que l’on pense atteindre. • La norme N. F. ISO 9001 – Processus unique qui consiste en un ensemble d’activités coordonnées et maîtrisées, comportant les dates de début et de fin, entrepris dans le but d’atteindre un objectif conforme à des exigences spécifiques, incluant des contraintes de coûts et de ressources. Selon le dictionnaire et les normes Le terme ‘’projet’’ signifie toute entreprise destinée à réaliser un objectif, physique ou intellectuel, que ce soit un pont, une machine, un logiciel, une étude d'organisation, etc.... La réalisation d'un projet implique des actions à entreprendre, avec des ressources, humaines et financières plus ou moins limitées, dans un délai plus ou moins impératif, à un niveau défini de qualité. 20 Autres définitions 21 Programme (ou opération) : ensemble de projets Projet unique ou non récurrent qui s’adresse à un client unique: •Ouvrage •Organisationnel Projets « produit » ou Projet récurrent qui s’adresse à plusieurs clients. Le produit sera réalisé en plusieurs exemplaires ou en série. Contextes du mot projet 22 Comment traduire une idée en projet? 1) Transformer l’idée en objectifs • Technique : Ce qu’on veut faire • Délai : En combien de temps • Coût : Avec quel budget 2) Définir les moyens nécessaires 3) Prévoir l’organisation et la gestion de projet 23 5. Caractéristiques d’un projet •Généralement novateur (technique, dimension, géographie, procédé,…) ; •Généralement non répétitif, donc organisation spécifique, temporaire (Contrairement au processus, le projet est inédit.) ; •Début et fin propre, délai propre avec bilan propre; •Tourné vers l'objectif final ; •Adaptable à des modifications fréquentes : imprévus divers ; •Contraintes techniques, de coût et de délais à équilibrer ; •Equipe pluridisciplinaire selon complexité avec recours à un chef de projet. 24 6. Triangle d’or du projet (QCD) 25 • Définition : «Organisation logique des activités qui jalonnent la vie d’un produit depuis l’idée qu’on en a eue jusqu’à son obsolescence ou son arrêt d’utilisation (dictionnaire de la qualité, AFNOR 2003)» • Les 7 phases 1. Opportunité 2. Faisabilité 3. Programmation 4. Développement 5. Réalisation 6. Exploitation 7. Démantèlement • Chaque phase est caractérisée uploads/Ingenierie_Lourd/ c01-mo-moe-cours-introductif.pdf