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COLLEGE SAINT-GUIBERT 21, place de l’Orneau 5030 Gembloux-sur-Orneau Technique

COLLEGE SAINT-GUIBERT 21, place de l’Orneau 5030 Gembloux-sur-Orneau Technique de qualification Electricien – Automaticien Nom : Année : Prénom : Professeur : GERARD Classe : 5ème /6ème Travaux pratiques électriques Cahier de travaux pratiques électriques Section Technique de qualification électricien – automaticien Page n° 1 1. DESCRIPTION DU PROGRAMME OFFICIEL............................................................................2 1.1. COMPETENCES (C.Q.6) A ATTEINDRE.............................................................................................2 1.2. DETAIL DES COMPETENCES A DEVELOPPER DANS LE CADRE DES HEURES DE TRAVAUX PRATIQUES D’ELECTRICITE............................................................................................................................................2 1.3. CREATION D’ENSEMBLE ARTICULE DE COMPETENCES (E.A.C.). ...................................................7 2. LA MACROCOMPETENCE DU COURS DE TRAVAUX PRATIQUES ELECTRIQUES DEFINIE PAR LE CORPS PROFESSORAL DU COLLEGE SAINT-GUIBERT DE GEMBLOUX................................................................................................................................................8 3. REGLEMENT DE L’ATELIER D’ELECTRICITE.......................................................................9 4. LISTE DU MATERIEL POUR LE COURS DE TRAVAUX PRATIQUES ELECTRIQUES.11 5. INVENTAIRE DES MANIPULATIONS........................................................................................12 6. TABLEAU D’AVANCEMENT........................................................................................................15 7. LES FICHES D’EVALUATION......................................................................................................16 8. LA FICHE DE MANQUEMENT A LA SECURITE. ...................................................................17 9. LES FICHES DE TRAVAIL............................................................................................................18 9.1. REGLES DE TRAVAIL.....................................................................................................................18 9.2. EXEMPLE POUR REMPLIR UNE FICHE DE TRAVAIL..........................................................................19 Table des matières. Cahier de travaux pratiques électriques Section Technique de qualification électricien – automaticien Page n° 2 1. Description du programme officiel. 1.1. Compétences (C.Q.6) à atteindre Etablir la liste du matériel et des fournitures nécessaires. Déterminer l’outillage nécessaire. Déterminer la séquence logique des travaux. Réaliser les connexions dans les différentes technologies. Contrôler le câblage et les raccordements. Assurer le montage et le démontage d’ensembles pluridisciplinaires. Assurer la maintenance préventive des équipements. Poser un diagnostic dans un ensemble pluridisciplinaire. Assurer la maintenance curative principalement des ensembles électrique et électronique. Préparer son poste de travail, communiquer, être sensible à la qualité, assurer le suivi des interventions. Respecter les règles d’hygiène et de sécurité individuelle et collective. 1.2. Détail des compétences à développer dans le cadre des heures de travaux pratiques d’électricité N° Savoirs et compétences à développer. Contenus Année T1 T2 T3 T4 Lire et interpréter le cahier des charges. Consulter les schémas et les catalogues. Dresser la liste du matériel et des composants Vérifier l’adéquation entre le matériel et le cahier des charges. Etablir la liste des matériaux de support. Etablir la liste du matériel et des fournitures nécessaires. Collecter le matériel et vérifier sa conformité 5ème 5ème 5ème 5ème T5 Déterminer, choisir l’outillage de : - montage - raccordement - manutention, … - en fonction des opérations prévisibles et de l’environnement. Déterminer l’outillage nécessaire. 5ème 6ème T6 Etablir l’ordre des phases successives pour une installation donnée. Justifier l’ordre chronologique des opérations. Déterminer la séquence logique des travaux. 5ème 6ème T7 Maîtriser les opérations mécaniques simples. - tracer, scier, découper, forer, tarauder, fileter à la main , riveter, boulonner, plier, sertir… Utiliser l’outillage spécifique. 5ème 6ème Cahier de travaux pratiques électriques Section Technique de qualification électricien – automaticien Page n° 3 T8 T9 Assurer le contrôle visuel et géométrique d’un montage. Mettre en œuvre les éléments mécaniques de protection de l’équipement. 5ème 6ème 6ème T10 T11 Réaliser des connexions selon les indications des schémas, plans borniers : - choisir et utiliser les différents types de connecteurs en fonction des paramètres (courant, section, nature des conducteurs,…) - réaliser la tête de câble appropriée. - réaliser les étanchéités appropriées. Assurer les raccordements aux réseaux : - électrique B.T. en AC monophasé et triphasé et DC - des appareils de coupure, de mise sous tension, de contrôle, de commande,… des moteurs, capteurs, transformateurs,… Réaliser des connexions 5ème 6ème 5ème 6ème T12 T13 Vérifier, pour les circuits utilisant les énergies électrique, pneumatique et hydraulique : - la concordance des raccordements - la concordance des niveaux énergétiques - l’adéquation du matériel et des accessoires utilisés - la sécurité Choisir les points de mesures significatifs sur les schémas de principe et sur l’équipement. Effectuer les mesures nécessaires : tension, polarité, ordre des phases, isolement, mise à la terre, pression,… Contrôler les câblages et raccordements 5ème 6ème 5ème 6ème T14 T15 T16 Assurer la transposition représentée par les plans en positionnement spatial des composants. Positionner, monter et/ou démonter les éléments et adapter si nécessaire. Effectuer le repérage et procédure des connexions et /ou déconnexions Monter, démonter, installer. Mettre en/hors service 5ème 6ème 5ème 6ème 5ème 6ème Cahier de travaux pratiques électriques Section Technique de qualification électricien – automaticien Page n° 4 T17 T18 T19 T20 T21 électriques, électroniques, pneumatiques, hydrauliques. Respecter les procédures de mise en sécurité de coupure des énergies électriques, hydrauliques, pneumatiques, mécaniques. Respecter les impératifs de sécurité correspondants (mise à la terre, suppression des pressions, purge des circuits, verrouillage des commandes …) Respecter la procédure prévue pour la mise en/hors service du système (pour les différentes énergies en œuvres) : - identifier la procédure adaptée - respecter les éléments de programmation des cycles - respecter les règles technologiques spécifiques 5ème 6ème 5ème 6ème 5ème 6ème T22 T23 T24 T25 Identifier les sous-ensembles dans un schéma électrique complexe (commande, puissance, protection, signalisation…) Etablir l’analyse fonctionnelle (toute documentation à l’appui) d’installations comprenant les technologies : - électrique de commande, de puissance et de régulation - électroniques de régulation (pression, t°, TOR,BO,BF) - mécaniques de transmission et transformation de mouvements - pneumatiques et hydrauliques (commande, puissance, en logique) lire et interpréter les documents de programmation (grafcet, logigramme,...) Etablir la corrélation entre le document de programmation et l’automatisation réelle ou simulée. Utiliser les liens et la complémentarité entre les différents plans et schémas (pluritechnologiques) intervenant dans un même process. Assurer la maintenance d’ensembles: - électrique - électronique simple - électromécanique - pneumatique - hydraulique Complexes automatisés ou non 6ème 6ème 5ème 6ème 6ème Cahier de travaux pratiques électriques Section Technique de qualification électricien – automaticien Page n° 5 Identifier et justifier les particularités des liaisons pluritechnolgiques T26 T27 T28 T29 T30 T31 T32 T33 T34 Vérifier la conformité du montage, sur base de documents, d’ensemble et de sous-ensembles. Consulter la documentation appropriée. Maîtriser les systèmes d’unités de grandeurs physiques. Identifier la nature et le type de mesure. Choisir les appareils de mesure adéquats. Situer les points de mesure. Appliquer les procédures de mesure adaptées. Comparer les résultats des mesures aux valeurs attendues. Appliquer une méthode logique de la recherche de l’élément défectueux et de la cause du défaut : - analyser la situation - lire le grafcet, l’ordinogramme - déterminer le pas de séquence marquant la défaillance Poser un diagnostic au niveau: - mécanique - hydraulique - pneumatique - électrique - électronique au niveau des fonctions ou de la programmation. 6ème 6ème 5ème 6ème 5ème 6ème 5ème 6ème 5ème 6ème 5ème 6ème 5ème 6ème 5ème 6ème T35 T36 T37 T38 T39 Exploiter les documents techniques. Décoder et interpréter les plans, schémas, langages de programmation, plaques signalétiques,… Relever les caractéristiques physiques de l’élément suspect et/ou défectueux, et évaluer le degré d’urgence du remplacement. Vérifier et/ou assurer les compatibilités dimensionnelles et opérationnelles des éléments de remplacement. Adapter les caractéristiques techniques si nécessaire. Dépanner 6ème 6ème 6ème 6ème 6ème Cahier de travaux pratiques électriques Section Technique de qualification électricien – automaticien Page n° 6 T40 T41 T42 T43 Développer une logique de dépannage axée sur l’arbre des causes (toutes technologies confondues) Sur plan, déterminer la méthodologie optimale de démontage/montage. Relever, repérer, organiser les raccordements avant démontage (pluritechniques). - check list de démontage et de remontage des éléments - isolement et repérage physique - réduction des énergies (courroies, poulies, distributeurs, vérins,…) Respecter les règles de sécurité individuelle et collective. Réaliser un schéma correspondant à une modification, une amélioration d’une fonction décrite au cahier des charges. 5ème 6ème 6ème 5ème 6ème 6ème T44 Lister le matériel nécessaire. Contrôler la disponibilité des éléments. Préparer et sélectionner les outils et appareillages nécessaires (conformité et bon état) Préparation du poste de travail 5ème 6ème T45 T46 Remplir les fiches de travail. Elaborer, transmettre un rapport d’activité oral ou écrit Transcrire, dans les documents techniques, les modifications approuvées. Suivi technique des interventions 5ème 6ème 5ème 6ème T47 T48 T49 Respecter la législation et les normes en vigueur concernant le RGIE Respecter les impositions du RGPT (code du bien être au travail) Appliquer les règles ergonomiques posturales. Respecter les règles de comportement et de déplacement Respect des règles d’hygiène et de sécurité 5ème 6ème 5ème 6ème 5ème 6ème T50 T51 S’exprimer correctement dans un langage technique adéquat. Rédiger correctement une fiche de travail, un document, une note de synthèse Communiquer 5ème 6ème 5ème 6ème Cahier de travaux pratiques électriques Section Technique de qualification électricien – automaticien Page n° 7 T52 d’activité,… Utiliser l’outil informatique pour la recherche de documents et informations technologiques. 5ème 6ème 1.3. Création d’Ensemble Articulé de Compétences (E.A.C.). L’objectif ici est de limiter à 10 le nombre E.A.C. à évaluer. Il sera considéré que si l’E.A.C. est acquis, alors les compétences sous jacentes le seront aussi. E.A.C. Compétences programmes Intitulé Simplifié Ce qu’il faut comprendre T1’ T24 Gestion d’un automate programmable T2’ T1+T2+T3+T4 Etude de la mise en œuvre en fonction d’un cahier des charges T3’ T5+T6+T10+T14+T15+T44 Logique de montage et de câblage T4’ T7+T8+T9 Conception mécanique Vérification dans le cadre des épreuves de qualification par la mise en œuvre de mécanique simple. T5’ T11+T12+T13+T16+T17+T18 +T19+T20+T21 Raccordement des alimentations et essais T6’ T22+T26+T28+T29+T30+T31 uploads/Ingenierie_Lourd/ cahier-d-x27-atelier-electricite-tq-elau.pdf