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1 Comment présenter un exposé 2 Plan  Introduction  Avant l’exposé - la prépa

1 Comment présenter un exposé 2 Plan  Introduction  Avant l’exposé - la préparation - Une astuce formidable pour bien démarrer - 15 Minutes avant l’exposé  Pendant l’exposé - Les techniques d’expression orale  Après l’exposé  Conclusion 3 Introduction 4 Avant l’exposé La préparation Il est toujours bénéfique de laisser si possible passer deux jours entre la fin de la préparation écrite de votre exposé et le jour de la présentation devant la classe. Il faudra bien utiliser ce temps pour travailler l’expression orale . 5 N’oubliez pas que 90% de votre exposé doit se trouver dans votre tête et pas sur le papier. Les 10% restant se trouvant sur le plan, Avant de travailler les techniques pour mieux maitriser la prise de parole en public, assurez vous que votre sujet est bien maitrisé, et que seul chez vous devant la glace, le plan est fluide ainsi que vos propos. Une astuce formidable pour bien démarrer  Préparez une introduction amusante et personnelle qui vous mettra en phase avec la classe. Cela détendra tout le monde. Vous pouvez expliquer pourquoi vous avez choisi de traiter ce sujet, et y apporter un peu d’humour ou une anecdote personnelle sur le sujet. Nos amis anglais et américain utilisent toujours cette technique avant de prendre la parole. 6 Le jour de l’exposé : 15 minutes avant l’exposé : Il faut arriver dans la classe 15 mn en avance. Promenez vous dans la classe à travers les rangées. Prenez conscience de l’espace en marchant tranquillement et en respirant. Ne pensez plus au détail de l’exposé, il fallait le faire avant. Maintenant il faut éclaircir son esprit, penser positif, Occupez vous de bien vérifier que le ou les posters sont bien accrochés au tableau, et que le rétro - projecteur fonctionne bien et que tout est en place. 7 Pendant l’exposé 5 minutes avant : C’est le moment de repenser à son introduction amusante, elle vous apportera des ondes positives et vous permettra de ne pas attaquer le sujet directement. Vous allez amener la classe doucement vers vous et vous allez aller doucement vers elle. 8 Les Techniques d’expression orale Les Techniques d’expression orale 9 10 1. Pourquoi utiliser les techniques du Théâtre ? Parce que le théâtre exagère les gestes du quotidien, il rend plus compréhensible le message. C’est en ce sens que la maîtrise des gestes dans la communication orale est indispensable. Et c’est en s’appuyant sur le théâtre que le communicant acquiert une meilleure expression de soi. 11 2. Se positionner dans l’espace Selon le contexte, l’espace entre les individus change. Ainsi, on peut discerner l’espace intime - l’espace social Spontanément, chaque individu place autour de lui une distance qu’il permet à un autre individu de franchir ou non. Cette distance varie alors selon qu’il s’agisse de l’espace intime ou de l’espace social. Lorsque l’on franchit l’espace intime s’en y avoir été autorisé, la personne se sent agressée. Espace social Espace intime Dans le cadre professionnel, vous serez placés dans l’espace social du jury. 12 2.1 Marcher dans un espace Prendre conscience de l’espace interindividuel, c’est apprendre à marcher dans un espace en veillant à la distance entre soi et les autres mais aussi entre les différents éléments présents : chaises, murs… 13 2.2 Quel rapport avec un oral ?  Le jour d’une épreuve orale, il est important de se rappeler ces détails : suis-je bien placé par rapport au jury ? De même, il est important de maîtriser l’espace qui vous entoure : veillez à ne pas coller le rétroprojecteur ou le tableau. N’hésitez pas à circuler dans l’espace qui vous est imparti. 14 3. S’exprimer par le non verbal La gestuelle est le langage du corps, le maîtriser est donc primordial puisqu’il accompagne les paroles. La gestuelle permet alors de rendre le contenu des paroles, vivant et dynamique. Il attire l’attention de l’interlocuteur à la fois auditivement, mais aussi et surtout visuellement. Maîtriser le langage du corps, c’est donc s’intéresser au rôle des mains, à leurs mouvements et à leurs significations. Sachez que l’expression du corps comprend aussi la posture et les expressions du visage. On communique à 80% avec les gestes. 15 3.1 Parler avec des gestes S’exprimer en accompagnant la parole de gestes n’est pas un souci lorsque l’on parle naturellement. Mais pourquoi, est-ce que lorsque l’on se trouve devant un public, les mains n’accompagnent plus la parole ? Parce qu’ en situation de stress, le corps se tend et évacue sa nervosité par l’intermédiaire des mains. C’est pourquoi dans la majorité des cas, le candidat à l’oral crispe ses mains ou les cachent dans son dos. Le repli des gestes bloquent la respiration. 16 3.2 Utiliser le langage du corps Pour apprendre à parler avec des gestes et des expressions du visage, l’idéal est de s’entraîner par l’observation :  Concentrez-vous sur les gestes et les expressions de visage d’une personne qui vous parle afin de mieux retenir les mécanismes de l’expression corporelle. Entraînez-vous devant un miroir : Il s’agit de répéter un texte en plaçant sur chaque mot, un geste, une expression, en exagérant au maximum. Au fur et à mesure, le texte est mémorisé avec les gestes et ces derniers deviennent plus naturels. 17 3.3 S’entraîner à parler avec des gestes En posant vos feuilles devant vous, vous laissez vos mains libres et pouvez ainsi vous entraîner à accentuer vos expressions à l’aide de gestes. 18 4. Améliorer sa diction Afin de mieux se faire entendre et comprendre, il est important de bien articuler, parler distinctement et suffisamment fort. Les techniques théâtrales permettent alors d’améliorer le débit de la voix, l’intonation, et l’articulation lors de l’énonciation d’un texte. 19 4.1 La respiration Apprendre à maîtriser le débit de sa voix commence par l’apprentissage de la respiration. En effet il existe deux formes de respirations : la respiration thoracique et la respiration ventrale. Cette dernière est la plus conseillée car elle permet une plus grande absorption de l’air. 20 La respiration ventrale La respiration ventrale est utilisée par les chanteurs, les comédiens et les sophrologues. Placer votre main le long de votre ventre et inspirez de façon à pousser votre main. Expirez l’air contenu dans vos poumons et recommencer. On expire, le ventre se dégonfle, on inspire, le ventre se regonfle. En répétant l’exercice, le corps s’habitue à la respiration ventrale. Ce mode de respiration atténue le stress mais améliore aussi le débit de la voix, c’est à dire qu’il est plus lent. Inspiration par le nez Le ventre se gonfle Expiration par la bouche Le ventre se dégonfle 21 4.3 L’articulation Améliorer sa diction passe aussi par une bonne articulation. Les mots ainsi prononcés sont plus audibles et cela facilite la compréhension du jury. Le fisc fixe exprès chaque taxe fixe excessive, exclusivement au luxe et à l’exquis de l’extraordinaire Alexis. Exercice d’articulation : Cette phrase permet d’utiliser les muscles de la bouche et de les entraîner à une meilleure expression oral. Conseil : N’hésitez pas à prendre votre temps et à bien respirer. 22 5. Le débit des paroles  La compréhension orale passe aussi par le débit des paroles. Le stress se manifeste chez certaines personnes par un débit trop rapide et parfois hachuré. Apprendre à maîtriser le débit de sa voix c’est apprendre à placer des pauses, des respirations dans son discours. 23 5.1 Placer les respirations dans un texte La communication occupe / désormais / une place centrale dans la restructuration de nos sociétés. / Ses technologies accompagnent le redéploiement des pouvoirs et des contre- pouvoirs / dans l'espace domestique, / l'école, / l'entreprise, / le bureau, / l'hôpital. / La communication pénètre de plus en plus de sphères d'activité, / en propageant une technologie de gestion des relations sociales. Les « / » indiquent les endroits où il convient de faire des pauses dans votre débit de manière à mettre une intonation particulière et vous permettre de reprendre votre respiration. 24 6.1 le problème des « donc » Comment éviter de dire un maximum de « donc » dans un oral ? Lors d’un oral, on se concentre sur ce qu’on à dire en fonction de ce que l’on a appris. Afin de combler les « trous » dans les phrases ou de les associer entre elle, on les ponctue spontanément de « donc ». Ce tic de langage devient cependant très vite énervant pour son énonciateur et son locuteur. 25 7. La présentation de soi Le jour d’un oral, la tenue vestimentaire est le premier vecteur d’expression de soi. En effet, c’est le premier détail que le jury aperçoit et c’est grâce à cela qu’il se fait une première idée de vous. Éviter ainsi la tenue « jean – basket » qui fera trop détendu, ou une tenue trop serrée qui vous donnera un air strict. Privilégier une tenue où vous vous sentirez à l’aise, c’est à dire des vêtements un peu amples mais qui restent dans un style classique et sobre. Pour les dames, uploads/Ingenierie_Lourd/ comment-presenter-un-expose.pdf