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DEVOIR n°1 LA TERRE DANS LE SYSTEME SOLAIRE I RESTITUTION DE CONNAISSANCES (dur

DEVOIR n°1 LA TERRE DANS LE SYSTEME SOLAIRE I RESTITUTION DE CONNAISSANCES (durée conseillée 15 minutes) 1. Définir les termes suivant :  Etoile  Planète tellurique (citer des exemples)  Comète 2. Vrai ou faux. Repérer les phrases vraies et corriger celles qui sont fausses a. Le soleil est un astre gravitant autour des autres planètes. b. Toutes les planètes du système solaire possèdent de l’eau sous forme liquide. c. Toutes les planètes du système solaire ont la même composition chimique. d. L’échelle des distances dans le système solaire est le million de kilomètres. e. Vénus est une planète géante. II UTILISER SES CONNAISSANCES (durée conseillée 40 minutes) 1. Les satellites des planètes gazeuses (10 minutes) Température de surface calculée et mesurée pour les satellites des planètes gazeuses Montrer à partir du document comment évolue la température de surface des satellites des planètes gazeuses du système solaire. Citer la température et la distance au soleil du satellite de Saturne. En vous aidant de vos connaissances citer les facteurs qui influencent la température d’une planète. 2. Les vitesses des planètes du système solaire (30 minutes) A l’aide d’une feuille de papier millimétré construire le graphique suivant : vitesse des planètes en fonction de leur distance au soleil. Décrire la courbe obtenue, et conclure sur le lien entre vitesse d’une planète et sa distance au soleil. Planètes Période de révolution (en années terrestre) Distance au soleil (en million de Km) Vitesse (en 106 Km/an) Mercure 0.24 57.9 1515 Vénus 0.615 108.2 1105 Terre 1 149.6 942 Mars 1.08 227.9 795 Jupiter 11.86 778.3 412 Saturne 29.45 1427 304 Uranus 84.07 2871 214 Neptune 164.81 4497.1 171 Pluton 247.7 5900 149 CORRECTION DEVOIR n°1 LA TERRE DANS LE SYSTEME SOLAIRE Température de surface en °C I RESTITUTION DE CONNAISSANCES (durée conseillée 15 minutes) 1. Définir les termes suivant :  Etoile 1pt  Planète tellurique (citer des exemples) 1pt  Comète 1pt Cf cours et TP 1 2. Vrai ou faux. Repérer les phrases vraies et corriger celles qui sont fausses a. Le soleil est un astre gravitant autour des autres planètes. Faux Le soleil est un astre autours duquel gravitent 9 planètes. 0.5 b. Toutes les planètes du système solaire possèdent de l’eau sous forme liquide. Faux la Terre possède de sous forme liquide mais pas Mars. 0.5 c. Toutes les planètes du système solaire ont la même composition chimique. Faux les planètes du système solaire ont des compositions chimiques très variées. 1 d. L’échelle des distances dans le système solaire est le million de kilomètres Vrai 0.5 e. Vénus est une planète géante. Faux Vénus est une planète tellurique. 0.5 II UTILISER SES CONNAISSANCES (durée conseillée 40 minutes) 1. Les satellites des planètes gazeuses (10 minutes) Température de surface calculée et mesurée pour les satellites des planètes gazeuses Montrer à partir du document comment évolue la température de surface des satellites des planètes gazeuses du système solaire. Citer la température et la distance au soleil du satellite de Saturne.3pt En vous aidant de vos connaissances citer les facteurs qui influencent la température d’une planète.2pt La température de surface des satellites des planètes gazeuse diminue selon une courbe régulière lorsque la distance au soleil augmente. La température diminue d’abord rapidement puis plus lentement en fonction de la distance au soleil Le satellite de Saturne a pour température – 195° et se situe à 10 U.A. En vous aidant de vos connaissances citer les facteurs qui influencent la température d’une planète.  Distance au soleil  Présence d’une atmosphère et composition  Couleur 2. Les vitesses des planètes du système solaire (30 minutes) A l’aide d’une feuille de papier millimétré construire le graphique suivant : vitesse des planètes en fonction de leur distance au soleil. Décrire la courbe obtenue, et conclure sur le lien entre diamètre d’un corps et sa masse volumique. 5pt sur le graph 3pt pour lecommentaire Température de surface en °C La vitesse de rotation des planètes diminue lorsqu’on s’éloigne du soleil. Cette vitesse diminue d’abord rapidement puis plus lentement. J’en conclu que plus une planète est loin du soleil plus sa vitesse de rotation autour de celui-ci est lente. Critères de notation utilisé pour le graph Critères de notation du graphique /5 Choix des axes et légende /1 Choix et présence des échelles /1 Pertinence du titre /1 Propreté et liaison entre les points /1 uploads/Ingenierie_Lourd/ controle-1-planetologie-1.pdf