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Activités réseau / Mise en oeuvre d’une caméra IP / Fiche élève Page 1/2 Commen

Activités réseau / Mise en oeuvre d’une caméra IP / Fiche élève Page 1/2 Comment les machines sont-elles identifiées sur le réseau ? “Faire un PING” Fiche élève Merci de faire remonter toute remarque au moyen de Insertion/Commentaire directement sur le document. Enzo souhaite créer un robot pilotable en WiFi au moyen d’un Smartphone. Il a paramétré son Smartphone, son Robot, mais il n’est pas sûr que ces deux appareils puissent communiquer correctement. Comment faire pour tester la connectivité entre les deux appareils ? I) Reformulation du problème Sur une nouvelle page de votre classeur, reformulez le problème posé à l’aide de vos propres mots. (Cela peut être réalisé en classe entière, individuellement ou en îlot selon le souhait du professeur) II) Résolution du problème II-a) Hypothèses Sur votre feuille, proposez des solutions possibles pour résoudre ce problème. Réalisez le schéma de votre solution en nommant les éléments. (Vous avez droit à plusieurs essais) II-b) Investigations A l’aide du matériel disponible au collège et des ressources disponibles, mettez en oeuvre la solution que vous proposez. Si votre solution ne fonctionne pas, ce n’est pas grave : ● essayez de valider votre hypothèse autrement ou ● formulez si besoin une nouvelle hypothèse et réessayez ; (Le professeur pourra vous fournir un coup de pouce si nécessaire) Activités réseau / Mise en oeuvre d’une caméra IP / Fiche élève Page 2/2 Lorsque vous avez réussi la manipulation, réalisez le schéma de la solution définitive. Expliquez les manipulations que vous avez dû réaliser sur les différents éléments de cette solution. III) Conclusions : Analyse des résultats Présentez votre manipulation à la classe et notamment : - les matériels et logiciels employés ; - les paramètres utiles pour la transmission de la vidéo. uploads/Ingenierie_Lourd/ fiche-e-le-ve-tester-la-connexion-entre-2-ap.pdf