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24/11/2020 français au lycee: les procédés éxplicatifs https://frenshforyou.blo

24/11/2020 français au lycee: les procédés éxplicatifs https://frenshforyou.blogspot.com/2015/09/les-procedes-explicatifs.html 1/4 français au lycee français au lycee compos/ devoirs télécharger les fiches 1AS télécharger les fiches 2AS télécharger les fiches 3AS sujet +bac Download des livres Répartition an ﺗﺣﻣﯾل اﻟﻛﺗب اﻟﻣدرﺳﯾﺔ ﻟﻠﺗﻌﻠﯾم اﻟﺛﺎﻧويdécouvertes scientifiques english lesson plans 3 third year english lesson plans 1 st year english lesson plans 2nd year E ﻣﻠﺧص دروس ﻟطﻼب اﻟﺑﺎﻛﺎﻟورﯾﺎ ﻣذﻛرات اﻻدب اﻟﻌرﺑﻲ ﺳﻧﺔ ﺛﺎﻟﺛﺔ ﺛﺎﻧوي ﻣذﻛرات اﻟﻔﻠﺳﻔﺔ ﻟﻠﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ ﺛﺎﻧوي اﻟﺗﺎرﯾﺦ واﻟﺟﻐراﻓﯾﺎ ﻣذﻛرات دروس اﻟﻌﻠوم اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ دروس و ﻣذﻛرات س ﻣذﻛرات اﻟﻔﯾزﯾﺎء و اﻟﻛﯾﻣﯾﺎء دروس ﻣذﻛرات اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت ﺛﺎﻟﺛﺔ ﺛﺎﻧوي اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت ﻣذﻛرات اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ ﺳﻧﺔ اوﻟﻰ ﻣﺗوﺳط اﻟﺟﯾل اﻟﺛﺎﻧﻲ ﻣذﻛرات اﻟﻌﻠوم اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ ﺳﻧﺔ اوﻟﻰ ﻣﺗوﺳط اﻟﺟﯾل اﻟﺛﺎﻧﻲ...ﻣذﻛرات اﻟﺗﺎرﯾﺦ واﻟﺟﻐراﻓﯾﺎ ﺳﻧﺔ اوﻟﻰ ﻣﺗوﺳط اﻟﺟﯾل اﻟث... ﻣذﻛرات اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت ﺳﻧﺔ اوﻟﻰ ﻣﺗوﺳط اﻟﺟﯾل اﻟﺛﺎﻧﻲfiches de français 1am 2éme générationﻣذﻛرات اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ ﺳﻧﺔ اوﻟﻰ ﻣﺗوﺳط اﻟﺟﯾل اﻟﺛﺎن...ﻣذﻛرات اﻟﻔﯾزﯾﺎء ﺳﻧﺔ اوﻟﻰ ﻣﺗوﺳط اﻟﺟﯾل اﻟﺛﺎﻧﻲd traduction/ ﺗرﺟﻣﺔ SUNDAY, 27 SEPTEMBER 2015 Publié par nader à 00:07 Libellés : langue les procédés éxplicatifs Projet I: Réaliser une campagne d’information à l’intention des élèves du lycée Séquence 01 : Contracter des textes. Niveau : 1AS. Activité : Lexique : les procédés explicatifs. Objectifs - Réinvestir les procédés explicatifs dans un texte expositif - ……………………………………………….. Moyens didactiques * Manuel scolaire. * Tableau. *Polycopie : A/ Identification Dans un texte de vulgarisation scientifique pour expliquer certains mots ou expressions, l’auteur utilise des procédés explicatifs : Exemples * .(On désigne par bruit ce qui affecte la transmission du message. (Définition -1 : Origine du bruit - 2 canal de communication - (émetteur ou récepteur (énumération - message - (Ou phylums (reformulation -3 : B/ Application Exercice 01 : Reliez chaque procédé à la définition qui lui correspond Procédé Définition A- La définition B- L’analyse C- La comparaison D- La reformulation E- L’énumération F-La fonction G-La dénomination H- l’illustration Etablir les ressemblances et les différences entre deux objets, -1 .deux notions .Donner des exemples -2 Produire des énoncés de même sens en changeant la structure et-3 les mots Faire une liste des objets ou des idées, énoncer successivement -4 .décomposer en éléments essentiels -5 .Donner un nom -6 Rôle joué par un élément -7 Expliquer une notion, le fonctionnement de quelque chose -8 Abonnés (68) Suivant S'abonner FOLLOWERS SEARCH THIS BLOG ABOUT nader View my complete profile ﻣن أﻧﺎ BAC composition de français compréhension de l'ecrit 1 compréhension de l'ecrit 2 compréhension de l'ecrit 3 compréhension orale découvertes scientifiques english lesson plans 1st y evaluation diagnostique fiches de français 1am 2é langue Learning languages production écrite ل اﻟﻛﺗب اﻟﻣدرﺳﯾﺔ اﻟﻣﻧﮭﺎج اﻟﺟزاﺋري du programme algérien D program ﻛﺗب اﻟﺳﻧﺔ اوﻟﻰ ﻣﺗوﺳط اﻟﺟﯾل اﻟﺛﺎﻧﻲ ﻛﺗب اﻟﺳﻧﺔ ﺛﺎﻧﯾﺔ ﻣﺗوﺳط اﻟﺟﯾل اﻟﺛﺎﻧﻲ دروس و ﻣذﻛرات اﻟﻌﻠوم اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ ﻋﻠوم وﺗرﻓﯾﮫ ﻐراﻓﯾﺎ ﺳﻧﺔ اوﻟﻰ ﻣﺗوﺳط اﻟﺟﯾل اﻟﺛﺎﻧﻲ LES ACTIVITÉS uploads/Ingenierie_Lourd/ francais-au-lycee-les-procedes-explicatifs 1 .pdf