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devoir de synthese n1 2as 2021

Lycée ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Durée h TECHNOLOGIE DEVOIR DE CONTROLE N ème Année Secondaire Coe ?cient Système technique Poste automatique de perçage des pièces Description Ce système automatisé est destiné à percer des pièces métalliques Fonctionnement du système L ? appui sur le bouton de mise en marche m provoque le départ du cycle de la façon suivante - Déplacement de la pièce métallique par le tapis roulant T jusqu ? au capteur S - Serrage de la pièce par l ? intermédiaire du mors de serrage MS entrainé par le vérin C - Le perçage de la pièce métallique réalisé par l ? unité de perçage qui est constituée essentiellement par Vérin C Moteur Mt Foret Mèche Nom ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Prénom ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Classe ? ? ? G ? ? CRemarque le moteur Mt est commandé par le contacteur KM et les vérins C C C sont commandés par les distributeurs M M M La communication entres les di ?érentes parties du système est assuré par des c? bles PARTIE B Lecture d ? un dessin d ? ensemble Système technique Dispositif de serrage Description Le mécanisme représenté ci-dessous est un dispositif de serrage il est utilisé pour la ?xation des pièces cylindriques à usiner sur une machine perceuse Fraiseuse Fonctionnement La rotation de la vis de man ?uvre par l ? intermédiaire du bras permet l ? avance et le recul du coulisseau pour serrer ou desserrer la pièce à ?xer A-A Pièce A A Embouts Bras Anneau élastique Rondelle Coulisseau Vis de man ?uvre Corps Écrou Vis CH Caoutchouc C Quincaillerie Quincaillerie S Quincaillerie S Cu Sn Quincaillerie Rep Nb Désignation Matière ÉCHELLE A DISPOSITIF DE SERRAGE Nom Classe Démontable Non représenté Observation Numéro Nom ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Prénom ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Classe ? ? ? G ? ? CPARTIE A Analyse fonctionnelle inÉteTrAneBLISSEMENT - Compléter le tableau suivant - Compléter le tableau suivant Cha? nes Cha? ne Cha? ne Fonctions Composants F ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? F ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? F ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? F ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? F ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?