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emes 1 Classe de ème Séquence I Apprendre à écouter La Musique c ? est quoi Selon le dictionnaire La musique est l ? art de combiner des sons ? combiner veut dire arranger mettre ensemble La musique c ? est donc avant tout un ART Quels sont les autres Art

Classe de ème Séquence I Apprendre à écouter La Musique c ? est quoi Selon le dictionnaire La musique est l ? art de combiner des sons ? combiner veut dire arranger mettre ensemble La musique c ? est donc avant tout un ART Quels sont les autres Arts que nous connaissons ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? L ? Art c ? est quoi et à quoi ça sert Toujours selon le dictionnaire l ? Art c ? est un ensemble d ? objets destinés à produire une sensation chez l ? homme ? destiné veut dire qui sert à exercice trouve les adjectifs qui décrivent le mieux la sensation que tu éprouves en écoutant ces extraits musicaux - Tout va bien des Gadjos ? - Clair de lune de Debussy ? - Le cygne de Camille St Sa? ns ? - air de Papageno de Mozart ? - Psychose de Bernard Hermann ? - Salsa de Yuri Buenaventura ? vocabulaire pour t'aider joyeux gai enjoué dansant funèbre élégant mélancolique énergique rythmé animé festif animé mélodieux mystérieux sombre rigolo drôle léger beau amusant glacial magique triste e ?rayant romantique nostalgique émouvant chantant stressant Conclusion Nous nous sommes aperçus que tout le monde ne ressent pas les mêmes ? à l'écoute d'un morceau Cela dépend de notre ? de notre état d' ? mais aussi des ? de chacun Personne n'a tort ou raison puisque chacun d'entre nous possède sa propre ? La musique c'est donc l ? art des sons mais au fait c ? est quoi un son extrait vidéo C'est pas sorcier le bruit Un son c'est de l'air qui ? La membrane de l'oreille s'appelle le ? Plus le son est grave plus la membrane vibre plus le son est aigu plus la membrane vibre ? On mesure un son avec un ? A partir de ? décibels le son est dangereux pour notre oreille Au quotidien il arrive que nous soyons exposés à des niveaux sonores dépassant le seuil de danger les a ? la cour de r les r de musique les c de musique les é de ton baladeur il faut donc penser à se protéger dB Une musique douce Pour résumer dB Une rue bruyante La musique est l'art d'organiser et de faire vivre ? dB Bruit d ? une tondeuse à gazon seuil de danger des sons dB Ecouteur volume maximum marteau-piqueur La musique est un art elle fait appel à nos dB Discothèque concert sensations nos sentiments notre imaginaire notre dB Bruit d ? un réacteur d ? avion seuil de douleurs sens critique ème Séquence I Fiche CClasse de ème Séquence I Apprendre à écouter Savoir faire la di ?érence entre écouter ? et entendre ? Pour comprendre la musique et l'apprécier