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Université Charles-de-Gaulle - Lille 3 UFR Lettres modernes Master Arts, Lettre

Université Charles-de-Gaulle - Lille 3 UFR Lettres modernes Master Arts, Lettres, Langues et Communication Mention Sciences du langage Spécialités : Linguistique TAL, Dictionnaires, Terminologies, Corpus Interprétariat Langue des signes française ↔ français FLE et didactique des langues et des cultures année universitaire 2006-2007 2 DIRECTEUR DE L’UFR LETTRES MODERNES Monsieur Christian MEURILLON COORDINATRICE GÉNÉRALE Madame Marleen VAN PETEGHEM UFR de Lettres Modernes BP 60149 59653 Villeneuve d’Ascq Cedex Tél. : 03.20.41.64.28 / Fax : 03.20.41.65.44 courriel : marleen.vanpeteghem@univ-lille3.fr bureau B.4.148c (UMR STL – Savoirs, Textes, Langages – Silex B) RESPONSABLES DES SPÉCIALITÉS • LINGUISTIQUE Mme M. VAN PETEGHEM • TAL, DICTIONNAIRES, TERMINOLOGIES, CORPUS Mme N. GASIGLIA, M. P. CORBIN • INTERPRETARIAT LSF / FR Mme G. DAL, Mme A. RISLER • FLE ET DIDACTIQUE DES LANGUES ET DES CULTURES - Mme M.-J. BARBOT, Mme S. BENAZZO (M1 FLE/S), - Mme M.-J. BARBOT (M2 RECH FLE/S), - Mme M.-J. BARBOT, M. T. CHARNAY (M2 PRO AUTO- FORMATION ET DIVERSIFICATION DES PUBLICS), - Mme E. MATHIOT, Mme A. RIVENS-MOMPEAN (M1 ET M2 ANGLAIS LVE) SECRÉTARIAT Mme Stéphanie DEBRANDT UFR de Lettres Modernes bureau 06 013, bâtiment A BP 60149 59653 Villeneuve d’Ascq Cedex Tél. : 03.20.41.61.33 / Fax : 03.20.41.65.44 Courriel : stephanie.debrandt@univ-lille3.fr Heures d'ouverture : mardi, jeudi, vendredi : 9h-11h lundi, mercredi, jeudi : 14h-16h INSCRIPTIONS Université de Lille 3 Maison de l’Étudiant B.P. 60149 59653 Villeneuve d’Ascq Cedex Tél. : 03.20.41.67.19 (étudiants titulaires d’un diplôme français) 03.20.41.66.59 ou 03.20.41.60.29 (étudiants titulaires d’un diplôme étranger) 3 Table des matières 1. La mention « Sciences du langage » (SDL) : aperçu général ................................................. 6 À propos du LMD et du diplôme de master ............................................................................ 7 La mention « Sciences du langage » (SDL) ............................................................................ 7 Les spécialités de la mention SDL .......................................................................................... 8 Organigramme général ............................................................................................................ 8 Admission ............................................................................................................................... 9 2. Spécialité Linguistique .......................................................................................................... 10 Responsable .......................................................................................................................... 11 Conditions d’admission ......................................................................................................... 11 Structure des enseignements des M1 et M2 Linguistique ..................................................... 12 Programmes du M1 Linguistique .......................................................................................... 13 Programmes du M2 Linguistique .......................................................................................... 23 Modalités de contrôle ............................................................................................................ 24 Poursuite des études .............................................................................................................. 26 Domaines d’insertion professionnelle visés .......................................................................... 26 3. Spécialité TAL, Dictionnaires, Terminologies, Corpus ........................................................ 28 Objectifs ................................................................................................................................ 29 Qualifications professionnelles visées .................................................................................. 29 Responsables ......................................................................................................................... 30 • M1 TAL • ............................................................................................................................ 30 Spécificités de la formation ............................................................................................... 30 À qui s’adresse cette formation ? ...................................................................................... 30 Modalités de préinscription en M1 TAL ........................................................................... 31 Structure des enseignements du M1 TAL ......................................................................... 32 Programmes du M1 TAL .................................................................................................. 33 Modalités de contrôle ........................................................................................................ 39 Poursuite des études après le M1 TAL ............................................................................. 39 • M2 LTTAC • ...................................................................................................................... 40 Spécificités de la formation ............................................................................................... 40 À qui s’adresse cette formation ? ...................................................................................... 40 Modalités de candidature en M2 LTTAC ......................................................................... 41 Structure des enseignements du M2 LTTAC .................................................................... 42 Programmes du M2 LTTAC ............................................................................................. 43 Modalités de contrôle ........................................................................................................ 48 4. Spécialité Interprétariat Langue des Signes Française ↔ Français ...................................... 51 Présentation générale ........................................................................................................... 52 Responsables ......................................................................................................................... 52 Conditions d’admission ......................................................................................................... 52 Structure des enseignements de M1 et M2 Interprétariat Langue des Signes Française ↔ Français ................................................................................................................................. 54 Programmes du M1 Interprétariat Langue des Signes Française ↔ Français ...................... 55 Programmes du M2 Interprétariat Langue des Signes Française ↔ Français ...................... 59 Modalités d’évaluation .......................................................................................................... 61 5. Spécialité FLE et didactique des langues et des cultures ........................................................................................................ 65 Responsables ......................................................................................................................... 66 Objectifs ................................................................................................................................ 67 Conditions d’admission ........................................................................................................ 68 4 • M1 FLE/S • ......................................................................................................................... 69 Structure des enseignements du M1 FLE/S ...................................................................... 69 Programmes du M1 FLE/S ............................................................................................... 71 • M1 Anglais LVE • .............................................................................................................. 91 Structure des enseignements du M1 anglais LVE ............................................................ 91 Programmes du M1 Anglais LVE ..................................................................................... 92 Master 2 Recherche et Professionnalisant ........................................................................... 97 • M2 Recherche FLE/S • ....................................................................................................... 97 Structure des enseignements du M2 FLE/S Recherche .................................................... 97 Programmes du M2 FLE/S Recherche .............................................................................. 98 • M2 Professionnalisant FLE/S « Autoformation et diversification des publics » • .............................................................. 104 Structure des enseignements du M2 Professionnalisant ................................................. 104 Programmes du M2 FLE/S Professionnalisant « Autoforma tion et diversification des publics » .......................................................................................................................... 106 M2 Anglais LVE ................................................................................................................ 117 • M2 Recherche Anglais LVE • .......................................................................................... 117 Structure des enseignements du M2 Recherche Anglais LVE ....................................... 117 • M2 Professionnalisant Anglais LVE • .............................................................................. 118 Structure des enseignements des M2 Professionnalisant Anglais LVE .......................... 118 Modalités de contrôle des connaissances en FLE/S et en Anglais LVE ............................. 121 Domaines d’insertion professionnelle visés ........................................................................ 126 6. Directeurs de Recherche en master mention SDL .............................................................. 128 5 1. La mention « Sciences du langage » (SDL) : aperçu général 1. La mention « Sciences du langage » (SDL) : aperçu général 6 1. La mention « Sciences du langage » (SDL) : aperçu général À propos du LMD et du diplôme de master Depuis la rentrée 2004 l’Université de Lille 3 est passée, comme la majorité des universités françaises, au système LMD (= Licence, Master, Doctorat). Pour les niveaux BAC +4 et BAC +5 cela signifie que les anciennes formations de maîtrise, DEA et DESS ont été réorganisées en une formation de deux ans, qui mène au diplôme de « master », nécessaire pour une inscription en doctorat. L’Université de Lille 3 propose aux étudiants deux masters, qui comportent chacun plusieurs mentions : - le master « Arts, Lettres, Langues et Communication » (ALLC) - le master « Sciences humaines et sociales » (SHS). La mention « Sciences du langage » (SDL) La formation en Sciences du langage est une des mentions du Master « Arts, Lettres, Langues et Communication ». Cette mention vise à préparer les étudiants à des métiers concernant la langue, tant au niveau de la recherche qu’au niveau professionnel : - recherche en linguistique fondamentale didactique et acquisition des langues (en particulier le FLE et l’anglais comme langue étrangère) métalexicographie, lexicographie et terminographie Traitement Automatique des Langues (TAL) linguistique des langues signées - métiers liés au FLE (enseignement, attaché culturel, conception de méthodes du FLE) ou à la didactique des langues, en particulier l’anglais à la lexicographie et à la terminographie monolingues, bilingues et multilingues, traditionnelles et électroniques, privées ou publiques, dans tous leurs compartiments aux industries de la langue (conception et développement d’outils informatiques à forte composante linguistique, outils de traduction automatique ou assistée par ordinateur, correcteurs orthographiques ou grammaticaux, logiciels de recherche documentaire, etc.) à l’interprétation langue des signes française / français (LSF), ou supposant une connaissance de la question de la surdité et nécessitant une utilisation de la LSF (secteurs éducatifs et paraéducatifs, secteur paramédical, …). 7 1. La mention « Sciences du langage » (SDL) : aperçu général Les spécialités de la mention SDL La mention SDL comporte quatre spécialités, dont certaines permettent deux parcours différents : 1) La spécialité Linguistique forme à la recherche en linguistique française, anglaise, allemande, générale ou comparée. 2) La spécialité TAL, Dictionnaires, Terminologies, Corpus combine un M1 axé sur le Traitement Automatique des Langues et la linguistique (le M1 TAL) et un M2 consacré à la Lexicographie, à la Terminographie et au Traitement Automatique des Corpus (le M2 LTTAC), et vise à donner une qualification en ingénierie linguistique en phase avec les nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC). À l’issue du M1, les étudiants souhaitant se tourner vers la recherche sur la linguistique des langues signées peuvent également demander à intégrer la spécialité Linguistique. 3) La spécialité Interprétariat Langue des Signes Française (LSF) ↔ Français forme des interprètes. À l’issue du M1, les étudiants souhaitant se tourner vers la recherche sur la linguistique des langues signées peuvent également demander à intégrer la spécialité Linguistique. 4) La spécialité FLE et didactique des langues et des cultures propose deux parcours : • français langue étrangère et seconde (=FLE/S) • anglais LVE Ces deux parcours se subdivisent en deuxième année en deux sous-parcours : - un parcours recherche en didactique et acquisition - un parcours professionnalisant : un parcours professionnalisant : pour le FLE comme pour l’anglais « Autoformation et diversification des publics ». Organigramme général Linguistique TAL, Dictionnaires, Terminologies, Corpus Interprétariat LSF ↔ français Didactique des langues M1 M2 [française, anglaise, allemande, générale ou comparée] TAL LTTAC Français Langue Étrangère et Seconde Anglais LVE - Recherche en didactique du FLE - Autoformation et diversification des publics - Recherche en didactique de l’anglais - Autoformation et diversification des publics 8 1. La mention « Sciences du langage » (SDL) : aperçu général Admission Inscription en première année (M1 = BAC +4) Prérequis général : Être titulaire d’une licence (180 ECTS) obtenue en France dans le domaine des langues : Sciences du langage, Lettres Modernes, Langue vivante, LEA ou, pour les étudiants de Lille 3, mention « MIASHS » de la licence « Sciences humaines et sociales », spécialités « Sciences du langage et Sciences de l’information » ou « Sciences du comportement et de la cognition ». Prérequis spécifiques par spécialité : voir infra dans la description des Spécialités. Poursuites d’études possibles après le M1 : Sous réserve de l’accord des responsables de la formation concernée, possibilité d’intégrer une autre spécialité de la uploads/Ingenierie_Lourd/ mastersciencesdulangage-2006-2007.pdf