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Livret de cours année École supérieure d ? art et design de Saint-Étienne - C - Année semestre - semestre Équipe pédagogique Coordinatrice Emilie Perotto Enseignant es Pierre-Olivier Arnaud Emmanuelle Becquemin Sophie Dupré Rémy Hysbergue David-Olivier Lartigaud Michel Lepetitdidier Micheline Marcelli Romain Mathieu Jérémie Nuel Marie-Anne Pearce Émilie Perotto Isabelle Porcherot Anthony Vérot Assistant es d ? enseignement Pôle édition Marie-Caroline Térenne Pôle numérique Lucile Schrenzel Pôle photo Sandrine Binoux Photo vidéo Anne-Sophie Seguin Technicien nes Pôle édition Juliette Fontaine Nicolas Picq Pôle numérique Jacques-Daniel Pillon Pôles photo et vidéo Alexandra Caunes Responsable Médiathèque Marie-Hélène Désestré CMaquette pédagogique Histoire théorie des arts et langue étrangère Histoire de l ? art et du design R Mathieu Atelier d ? écritures ?? séminaire d ? écriture N Tardy Séminaire d ? écriture E Becquemin La question du numérique en art et en design D-O Lartigaud Initiation théorique et pratique aux outils techniques et numériques Pôles techniques Cycle de conférences culture générale pensée contemporaine Anglais ou français langue étrangère FLE Initiation aux techniques et aux pratiques artistiques Dessin R Hysbergue Espaces corps constructions pratiques artistiques P-O Arnaud Sculpture E Perotto Dessin associé à la représentation de l ? espace A Vérot Design E Becquemin Couleur S Dupré Graphisme M Lepetitdidier Création numérique J Nuel Initiation à la recherche documentaire M-H Désestré Workshops ?? semaine intensive Bilan du travail plastique et théorique Bilan de ?n de semestre Présentation critique et formelle bilan de ?n de semestre Recherches personnelles carnet de recherches et voyages Récapitulatifs des crédits Histoire théorie des arts et langue étrangère Initiation aux techniques et aux pratiques artistiques Bilan du travail plastique et théorique Total ECTS S ECTS S S S C - Année semestre - semestre Histoire théorie des arts et langue étrangère Histoire de l ? art et du design Enseignant Romain Mathieu Enseignement théorique Langue d ? enseignement français Objectifs Connaissance approfondie des di ?érentes époques et mouvements de l ? histoire de l ? art et du design Contenus er semestre L ? enseignement aborde toutes les périodes de l ? histoire de l ? art Il comprend les arts visuels le design et l ? architecture Chaque cours est déterminé par un thème à l ? intérieur duquel sera étudié chronologiquement un ensemble d ? ?uvres de l ? histoire de l ? art Les approches varient donc selon des thématiques transversales le corps l ? objet ? géographiques Venise ? ou chronologiques l ? humanisme de la Renaissance ? Le cours questionne l ? évolution des pratiques artistiques et leurs interprétations à travers les savoirs mobilisés pour chaque ?uvre nd semestre Le cours porte sur les avant-gardes abstraites et leur participation à la naissance du design Intitulé Abstractions et réalités ? il aborde les di ?érentes pratiques abstraites du début du vingtième siècle à aujourd ? hui et se concentre sur la naissance du design moderniste et son développement jusque dans les années cinquante Mode d ? enseignement Cours théorique magistral projections Évaluation Évaluation semestrielle faite