Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

ece.fr LÀ OÙ TOUT DEVIENT POSSIBLE Union des grandes écoles indépendantes A l’E

ece.fr LÀ OÙ TOUT DEVIENT POSSIBLE Union des grandes écoles indépendantes A l’ECE, notre projet est de faire vivre les vôtres Fondée en 1919 et forte d’un réseau de plus de 10 000 Alumni, l’ECE réunit aujourd’hui sur ses deux campus plus de 2 900 élèves. A l'ECE, vous serez acteur de votre formation. Notre ouverture technologique vous emmènera au cœur de secteurs passionnants à travers ses différentes spécialisations : Systèmes embarqués, Aéronautique et Robotique : très largement présents et la principale source d’innovation technologique. Santé et technologie : un enjeu capital pour notre société. L’ECE a été la première école à mettre en place une formation pour le métier d’ingénieur santé conjuguant un regard d’ingénieur à la connaissance de la physiologie humaine. Nouvelles Énergies & Environnement : domaines où les technologies numériques se révèlent une des principales clés de l’efficacité énergétique active. Systèmes d’Information, Cybersécurité et Big Data : car les données sont une nouvelle source de valeur stratégique pour notre économie ; données qu’il faut savoir partager, synthétiser, analyser mais aussi sécuriser. Objets Connectés, Réseaux et Services : ils accompagnent de nouveaux usages, créent de nouveaux modèles économiques et repoussent les frontières de l’Internet des Services. Finance & Ingénierie quantitative : aujourd’hui en pleine révolution Fintech pour inventer la banque et les activités financières de demain. Véhicule Connecté & Autonome : en partenariat avec de grands groupes de la filière automobile et de la mobilité tels que AVL, PSA, RENAULT, TRANSDEV et VALEO, les élèves ingénieurs sont formés à relever les défis technologiques du secteur. Vous faire travailler sur de véritables réalisations d’ingénieurs avec des industriels et de grands laboratoires, vous permettre de soutenir vos publications scientifiques dans les plus grands congrès internationaux, vous faire participer à des compétitions nationales et internationales : telles sont les clés que nous vous donnons pour composer le puzzle d’une personnalité riche et unique, la vôtre. A deux pas de la Tour Eiffel ou au cœur de Lyon, les Campus sont modernes et high-tech. Véritables plateformes d’échanges et d’initiatives Les campus sont organisés pour combiner réussite des études et qualité de vie : Des infrastructures modernes Des amphithéâtres pouvant accueillir jusqu’à 400 étudiants Des espaces wifi de travail Un espace de restauration avec cafétéria Des espaces de détente et de convivialité Des campus entrepreneurs Plusieurs incubateurs s’inscrivent dans la dynamique d’innovation entrepreneuriale des Campus De nombreux évènements chaque année récompensent les meilleurs projets étudiants Des formations à l’entrepreneuriat sont dispensées aux futurs créateurs d’entreprise. UNE ÉCOLE AU CŒUR DES DEUX PLUS GRANDES VILLES FRANÇAISES : PARIS ET LYON connectée aux technologies du numérique L’école d’Ingénieurs généraliste 51 start-up intégrées à l'incubateur de l'école 11 brevets déposés (5 au Concours Lépine) 111 publications scientifiques en conférences internationales 360 partenariats avec des entreprises et laboratoires 161 projets développés en Innovation Ouverte 95 finalistes à des challenges technologiques et entrepreneuriaux QUELQUES CHIFFRES valorisation des projets étudiants VP E la ZOOM SUR La Valorisation des Projets des Étudiants (VPE), a été labellisée IDEFI (Initiatives d’Excellence en Formations Innovantes). Elle se déroule durant les 2 années du cycle Master, et permet aux étudiants travaillant en équipe de 6 de s’approprier les outils de l’innovation et de travailler sur des cas réels, pour anticiper le monde professionnel. Ce programme vise à développer des compétences opérationnelles, acquérir une attitude professionnelle, et créer un réseau. En 4ème année, ce sont les Projets Pluridisciplinaires par Équipes (PPE) et les Projets de Fin d’Études (PFE) en 5ème année. Le Fablab de l’école Le Fablab, laboratoire de fabrication de l'école, est un « laboratoire projets » adapté à la spécificité de la VPE. C’est un lieu ouvert aux élèves où il est mis à leur disposition toutes sortes d’outils (lasers, imprimantes 3D…), pour la conception et la réalisation des prototypes de leurs projets. Plus largement, c’est un espace de collaboration et de création afin de bénéficier de conseils et d’expertises et surmonter les défis techniques. L’ECE Makers est également ouvert aux entreprises partenaires dans le cadre des projets d’innovation en collaboration et aux start-up d'INSEEC INNOV, l'incubateur INSEEC U. C’est le rendez-vous annuel consacré à l’innovation technologique de l’école qui vise à déﬁ nir l’économie de demain ! Tous les projets des élèves de l’ECE peuvent concourir et rencontrer les acteurs clés de l'écosystème. Le projet Navalba est un système de positionnement aérien indépendant des satellites et basé sur le champ magnétique terrestre. Les systèmes de positionnement par satellites (GNSS) sont devenus indispensables au trafic aérien efficace. Des perturbations extra-planétaires (ex : tempête solaire) menacent les satellites. Leur panne entraînerait une perte de contrôle de la navigation aérienne. Par principe de biomimétisme, Navalba s'inspire des albatros qui naviguent grâce au champ magnétique terrestre. Navalba est un système de positionnement innovant répondant à la problématique de panne des satellites. NAVALBA : ﬁ naliste au concours SAFRAN + d’infos : Des projets ambitieux, véritables réalisations d’ingénieurs, reconnus par la communauté scientiﬁ que et industrielle. SITE INTERNET : pole-projets.ece.fr doubles diplômes internationaux 49 accords dans pays institutions partenaires dans 160 141 50 Partir se former deux fois à l’étranger, c’est mieux ! ZOOM SUR Les Doubles Diplômes internationaux L’ECE jouit de partenariats de longue date permettant aux étudiants de l’école d’obtenir en plus de leur diplôme d’ingénieur, le diplôme de l’institution partenaire. Ces parcours sont accessibles en 3ieme année du cycle ingénieur. Pour y être admis, l’étudiant doit avoir été au préalable sélectionné par un jury ECE puis par l’université d’accueil. Quelques exemples de doubles diplômes internationaux proposés : • MSc Advanced Computer Science (Computational Intelligence), University of Kent, Royaume-Uni • MEng in Electronic and Computer Engineering, Dublin, Irlande • Maîtrise en génie, énergies renouvelables et efficacité énergétique, Ecole de Technologie Supérieure, Canada. Ingénieurs Monde du Léo G., étudiant en 1re année du Cycle ingénieur en semestre sur le campus INSEEC U. de Londres Lorsqu’il a fallu choisir une destination pour mon semestre à l’international, j’ai tout de suite choisi de le faire à Londres car les modules et cours proposés me plaisaient particulièrement. J’ai pu assister à plusieurs conférences et y effectuer des visites d’entreprises, notamment celle d’un labo spécialisé en Intelligence Artificielle où nous avons pu découvrir des mains robotiques : les plus réelles et uniques au monde ! Quant aux cours, j’ai été très vite habitué à l’enseignement en anglais et immergé dans la culture anglo-saxonne. Les professeurs y sont compétents, à l’écoute et disponibles. Le campus est très bien situé : en plein coeur de Londres, près du musée de Sherlock Holmes et à 15 minutes à pied de Piccadilly Circus ! L’école avait organisé une « Orientation Day » et une soirée d’intégration où j’ai pu faire connaissance avec d’autres étudiants internationaux du campus dès les premiers jours. J’ai préféré être en colocation avec d’autres étudiants internationaux pour m’améliorer en anglais. Grâce à ce séjour, j’ai pu énormément progresser dans la langue et gagner en autonomie. Les cours et l’expérience en colocation ont été très bénéfiques, et cette immersion m’a conforté dans le choix de repartir à l’international. Prochaine destination prévue : les Etats-Unis ! Bangor University, Pays de Galles Boston University Metropolitan College, Etats-Unis Chulalongkorn University, Thaïlande Dublin City University, Irlande Instituto Tecnologico y de Estudios Superiores de Monterrey, Mexique Stellenbosch University, Corée du Sud University of Technology Sydney, Australie Stellenbosch University, Afrique du Sud Quelques destinations + d’infos : La dimension internationale est extrêmement développée à l’ECE. Tout d’abord de par le nombre d’accords de coopération de l’école : 160 accords conclus avec 141 partenaires universitaires. Cette diversité permet aux élèves de partir en 1ère année ET en 3e année du cycle ingénieur étudier durant un semestre ou une année à l’étranger. L’international se vit aussi au quotidien à l’ECE. L’apprentissage d’une LV2 est obligatoire. Les élèves ont la possibilité d’intégrer une des sections internationales en 2ieme année du cycle ingénieur afin d’étudier en anglais aux côtés des étudiants internationaux qui intègrent l’école. L’association étudiante ECE International organise de nombreux évènements tout au long de l’année pour faire rayonner l’interculturel sur le campus. destinations Erasmus+ en Europe + de 50 en apprentissage Devenir ingénieur L’ALTERNANCE À L’ECE : UN RYTHME ADAPTÉ À LA PÉDAGOGIE ET À L’ENTREPRISE Année 3 Année 2 Année 1 Semaines en cours 13 semaines à Paris + 13 semaines à l'étranger 14 semaines 13 semaines Semaines en entreprise 24 semaines 38 semaines 39 semaines Année Rythme 1re année et 2e année 3 à 4 semaines à l'école / 3 à 4 semaines en entreprise 3e année 1er semestre : 3 à 4 semaines à l'école / 3 à 4 semaines en entreprise 2e semestre : temps plein en entreprise L’apprentissage : la solution à la professionnalisation L’ECE propose de suivre le cursus ingénieur en alternance sous contrat d’apprentissage qui conjugue périodes de formation (l’école apporte à l’apprenti les connaissances théoriques nécessaires au bon déroulement de ses missions en entreprises) et périodes en entreprise (l’apprenti met en pratique les connaissances théoriques acquises). Majeures possibles en apprentissage : Big Data & Analytics Systèmes d’information & Cybersécurité Défensive uploads/Ingenierie_Lourd/ plaquette-ece.pdf