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1er semestre Moujahid al ayachi/ EL JADIDA ( prof : Mme BACHANI 3ème A EVALUATI

1er semestre Moujahid al ayachi/ EL JADIDA ( prof : Mme BACHANI 3ème A EVALUATION N°/ 4 en production écrite Nom /Prénom :………………………………………………………………………………………………………………. Classe :…………N° :……..date :…………………………………………………………………………………………….. I. Choisis dans la grille et complète la lettre suivante par les mots qui conviennent : (8) …………………….. , le 1 janvier 2018 ……………………..Nabil, Me voilà au Maroc ! Je suis en grand forme ! Et toi,…………………….. ? Ici, il fait……………………….mais très……………………..… .Tanger est une très ………………………..ville. Je viens de visiter la grotte « laanassar ». C’est vraiment magnifique ! ………………………………, je vais faire……………………………….à « Marjane ». ……………………….. Jacques II. Production écrite : Situation : tu viens de vivre un événement heureux ou malheureux :(accident, mort d’une personne que tu connais, mauvaise note…/bonne note , un voyage inattendu, une réussite …) Consigne : rédige une lettre à ton ami(e)où tu :*lui racontes l’événement /*tu exprimes tes sentiments/*n’oublie pas le schéma de la lettre. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… La mer Tanger Maroc Chère Beau Cher Il va tu es bien tu vas bien froid son lit du judo joli beau ravi surprise belle étonnée L’autre jour demain hier une promenade un tour des courses Triste Bisous Beau EXAMEN NORMALISE (prof :Mme BACHANI ) Royaume du Maroc Ministère de l’Education Nationale Collège Al Moujahid Al Ayachi Session : janvier 2016 Matière : français Durée : 2 heures Nom : Prénom : Classe : N° : Texte : (La narratrice est l’enfant aînée d’une famille pauvre, elle raconte le jour où sa mère rentre de l’hôpital avec un bébé, c’est son petit frère.) Dans les derniers jours du mois d’octobre 1951, mes parents rentrent à la maison et ma mère posa sur le divan qui servait de lit à sa mère un bébé dont la seule image qu’il m’ait laissée est celle d’une de ses mains que je fus autorisée à caresser... On entre dans la vie avec les poings serrés, et j’ai joué à déplier les doigts minuscules comme font certainement beaucoup de petites filles, en comparant cette main à celle que j’avais .Elle était délicieusement douce. Ma mère, attentive et grave, m’encouragea à ce jeu : « tu peux toucher, vas-y, tu peux toucher. » J’avais jusqu’alors dormi dans la chambre de mes parents mais, à la naissance de mon petit frère…on avait décidé que désormais je dormirais dans la même pièce que ma grand- mère… dans des lits accolés faute de place …On m’avait attribué celui qui était contre le mur parce que bien sûr ma grand-mère se réveillait plus tôt que moi. Nous avons ainsi vécu à cinq dans un appartement de deux pièces. Catherine MILLET, une enfance de rêve Edition Flammarion, 2014 *le divan : un canapé qui peut être utilisé comme lit. *des lits accolés : des lits mis l’un à côté de l’autre. I. COMPREHENSION : (6p) 1. Complète le tableau suivant : (1p) Titre de l’œuvre Nom de l’auteur Edition Type du texte 2. a) Coche la bonne réponse (0.5p) Ce texte est un extrait : *d’une biographie *d’une autobiographie *d’un journal intime b) Justifie ta réponse :(0.5p)……………………………………………………………………………………………………………………….. 3. Réponds par vrai ou faux :(1) vrai Faux L’auteure raconte un souvenir d’enfance. Elle a vécu chez sa grand - mère. Sa famille avait une grande maison. Elle avait l’habitude de dormir avec ses parents. 4. Souligne la bonne réponse :(0.5) « J’ai joué à déplier les doigts du bébé », cela veut dire : a- j’ai joué à ouvrir les doigts du bébé b- j’ai joué à plier les doigts du bébé c- j’ai joué à embrasser les doigts du bébé 5. Pourquoi a-t-on donné à Catherine le lit contre le mur ? (1p) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6. Relève du texte ce qui montre qu’on l’a laissée s’approcher du nouveau-né (0.5) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 7. Si tu étais à la place de Catherine, accepterais-tu facilement de céder ton lit au bébé ? justifie. (1p) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… II. LANGUE ET COMMUNICATION :(6p) 1. Relève du 2ème paragraphe :(0.5p) Un CC de lieu Un CC de manière 2. a) Relève du 1er paragraphe un pronom relatif et indique sur le tableau :(0.5p) L’antécédent Pronom relatif b) relie par un pronom relatif les deux propositions :(0.5p) On avait mis le lit du bébé dans la chambre. Je dormais dans cette chambre. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Mets la phrase suivante au discours indirect :(1p) - La mère de l’auteur lui dit : « Tu peux toucher ton frère » …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... 4. Souligne le modalisateur dans la phrase suivante :(0.5p) « Elle était délicieusement douce » 5. Dis à quelle sensation se rapportent les mots soulignés dans le texte :(1p) a)……………………………………………………........................................... b)……………………………………………………………………………………….. 6. complète le tableau suivant :(2p) Situations Enoncés Catherine persuade sa mère de la laisser dormir à ses côtés. …………………………………………………………………………………………………………………………………. . …………………………………………………………………………………………………………………………………. . Une voisine vient voir la maman et la félicite pour le nouveau-né. …………………………………………………………………………………………………………………………………. . …………………………………………………………………………………………………………………………………. . III. PRODUCTION ECRITE :(8p) Situation : tu viens de passer une journée difficile à l’école (mauvaise note, accident, dispute, évaluation difficile…). Le soir, tu te confies à ton journal intime. Consigne : Rédige, alors, une page dans laquelle 1. Tu précises la date et le lieu. 2. Tu évoques l’événement. 3. Tu exprimes tes sentiments. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bonne chance Evaluation 2ème semestre Texte: Tom Sawyer, un jeune orphelin, vivant avec sa tante, prit le chemin de l’aventure, parce qu’on ne l’aimait plus. Tom considérait qu’il n’avait plus d’amis et que personne ne l’aimait. Il n’avait plus le choix : il allait désormais mener une vie de criminel. Il en était là à des réflexions quand il entendit tinter au loin la cloche appelant les élèves. Il étouffa un sanglot. Jamais, jamais plus il n’entendrait ce bruit familier. C’était dur, mais il n’y avait pas moyen de faire autrement. Puisque la société le rejetait, il devait se soumettre. Mais il leur pardonnait à tous. Au même moment, Joe Harper, son meilleur ami, déboucha d’un chemin creux, le regard dur et le cœur plein d’un sombre dessein. Tom s’essuya les yeux sur sa manche et, toujours pleurant à chaudes larmes, lui annonça sa résolution de fuir le mauvais traitement et l’absence de compréhension des siens pour gagner le vaste monde et ne jamais revenir. Il termina en espérant que Joe ne l’oublierait pas. Or, ce dernier était précisément à la recherche de Tom afin de prendre congé de lui avant de s’en aller tenter l’aventure. Sa mère l’avait fouetté pour le punir d’avoir volé de la crème à laquelle il n’avait pas touché. Il était clair qu’elle en avait assez de son fils et qu’elle ne demandait qu’à le voir partir. Tout en marchant, les deux garçons renouvelèrent leur serment d’amitié, jurèrent de se considérer désormais comme des frères et de ne jamais se quitter. Alors, ils se mirent à étudier des projets d’avenir. Marc Twain- « Tom Sawyer » Biblio Jeunesse 2009. I- LECTURE (6 pts) Lisez le texte attentivement et répondez aux questions suivantes : 1. Complétez ce tableau : (1 pt) Source du texte Auteur Editeur Genre de roman 2. Quel est le type de texte ? Justifiez votre réponse. (1 pt) 3. Pourquoi Tom n’entendrait plus sonner la cloche ? (1 pt) 4. Répondez par « vrai » ou « faux » : (1 pt) a-Tom doit poursuivre ses études loin de sa famille. b-Tout le monde aime Tom. c-Joe Harper est un véritable ami de Tom. 5. Tom et Joe vont-ils se quitter ? Justifie ta réponse à partir d’éléments du texte. (1 pt) 6. Si un ami vous propose de quitter définitivement l’école, quelle sera votre réaction ? pourquoi ? (1 pt) II- LANGUE (6 pts) 1- Relevez du texte : (1 pt) a) Deux conjonctions de coordination. b) Deux mots en rapport avec le lexique de la tristesse. 2-« Puisque la société le rejetait, il devait se soumettre. » Refaites cette phrase en exprimant la cause à l’aide de « car ». (1 pt) 3- « Si la maman était gentille, Joe resterait à la maison » a) Qu’exprime « si» dans la phrase ci-dessus ? (0.5pt) b) Refaites la même phrase en remplaçant « si » par « au cas où » (0.5 pt) 4- Mettez les verbes entre parenthèses aux modes et aux temps qui conviennent (1 pt) a) Bien que Tom (avoir) une bonne éducation, personne ne l’aime. b) Afin de (se faire) une nouvelle vie, Tom décide de s’en aller. 5- Complétez la phrase suivante en exprimant une concession liée à une réfutation (1 pt) ……….., Tom préfère rester avec sa famille ………. Il a une grande passion pour l’aventure. 6- Joe exprime l’hypothèse de trouver du travail pour que sa mère ne le punisse plus. Que dira-t-il ? (1 pt) III ECRITURE (8 pts) Sujet : « Un de vos amis a quitté la maison de ses parents car il était toujours puni sévèrement. Rédigez un texte de douze lignes environs dans lequel uploads/Litterature/ 22-epreuves-normalisees.pdf