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Année scolaire : 2019/2020 Niveau : 3 A.E.P S/S : .............................

Année scolaire : 2019/2020 Niveau : 3 A.E.P S/S : ................................... Professeur : ................................... Ecole satellite : .................................. Guides : Mes apprentissages en français فضاء الرياضيات _ الواضح في النشاط العلمي semaines unité Projet de classe Objectifs de communication lecture Ecrit Epanouissementالرياضيات النشاط العلمي 7 La vie associative Réaliser un journal sur la vie coopérative de l’école Parler des associations Y E_er_es_et_ez - Ecriture, copie, et dictée. - exercices écrits. - activités de production de l’écrit. Je dis une poésie : Tous ensemble.قياس األطوالكيف أكشف عن بعض خاصيات الهواء؟ ما نواتج احتراق البوتان في الهواء ؟ 8 Ou é_ê_ai J’écoute une histoire : plus organisé que les abeilles ça n’existe pas_3 األعداد من0 الى9999 ما نواتج احتراق الفحم في الهواء؟ كيف أكشف عن بعض خصائص الفلزات؟ 9 Raconter un événement social An_am_en_em On_om Vivre ensemble : Soyons solidaires. الزواياما أنواع الخالئط؟ كيف تتم عملية التصفيق ؟ 10 O_au_eau Mon projet : aboutissement. :الجمع التقنية االعتيادية كيف تتم عملية الترشيح؟ هل يذيب الماء جميع المواد؟ 11 Evaluation, soutien et consolidation des apprentissages de l’unité 2 J’écoute une histoire :تقويم و دعم الوحدة الثانية plus organisée que les abeilles ça n’existe pas_4 Le professeur M. le directeur M. l’inspecteur uploads/Litterature/ 3aep-u-d-2 2 .pdf