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Prénom : ……………………….. Date : ……………….. Grammaire – CE2 La phrase Fiche n° C nivea

Prénom : ……………………….. Date : ……………….. Grammaire – CE2 La phrase Fiche n° C niveau 1 / 1. Combien y a-t-il de phrases dans ce texte ? Fais une phrase pour répondre. Un renard affamé se promenait dans un verger. Soudain, il aperçut de belles grappes de raisin. Il eut tout de suite l’eau à la bouche. Il sauta aussi haut qu’il put mais il n’attrapa aucun raisin. Il essaya plusieurs fois sans résultat. A la fin, vexé, il tourna les talons. Esope, Le Renart et les raisins. Ta réponse : ……………………………………………………………………………………………………………………… 2. Repasse jaune fluo en les groupes de mots qui sont des phrases. école, classe de CE2, vacances terminées C’est un roman que tu lis. La rentrée a eu lieu le 2 septembre. Aimes-tu les mathématiques ? Livres cartables rangés les dans. Faire exercices souvent moi. 3. Sur ton cahier, recopie ce texte en le découpant en phrases. Mets les majuscules et les points. pour mon anniversaire, j’ai demandé un poisson rouge je l’ai choisi avec mes parents il a l’air de faire des acrobaties dans son aquarium je sais déjà quel nom lui donner 4. En faisant un petit trait au crayon, sépare les mots. Puis recopie les phrases sur ton cahier. Quandilyaécolejedoismelevertrèstôt. Lorsquenousarrivonsdanslacourderécréationnousjouons. Prénom : ……………………….. Date : ……………….. Grammaire – CE2 La phrase Fiche n° C niveau 2 1. Place les mots dans l’ordre pour obtenir des phrases, comme dans l’exemple. Pense aux majuscules et aux points. Exemple : de l’arbre saute le chimpanzé  Le chimpanzé saute de l’arbre. nos amis nous attendons ………………………………………………………………………………………… couper Henri a fait ses cheveux ………………………………………………………………………………………… ses feuilles perd l’arbre ………………………………………………………………………………………… 2. Place les mots dans l’ordre pour obtenir des phrases. Ecris les phrases sur ton cahier. N’oublie pas la ponctuation ! Marie / lire / histoires / des / aime l’ / est / mammifère / un / homme 3. Relie les groupes de mots pour former des phrases qui ont du sens. Copie les phrases obtenues sur ton cahier.  décollent toutes les dix minutes. Le lilas   s’élancent sur la scène. Les avions   embaume le jardin. Les danseurs  4. Reconstitue la phrase. Tu as plusieurs possibilités. Choisis celle que tu préfères et récris la phrase sur ton cahier. Pense à la ponctuation ! autrefois vivait dans un château tout rose une princesse insupportable uploads/Litterature/ ce2-la-phrase-exercices-niv-c.pdf