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Lycée / Khouas Ahcène L-N-I 2022/2023 3AS/Objet d’étude :Textes et documents d’

Lycée / Khouas Ahcène L-N-I 2022/2023 3AS/Objet d’étude :Textes et documents d’Histoire Séquence : Produire un texte pour présenter un fait d’Histoire Séance : Compréhension de l’écrit Support 0 3 : les derniers moments de Ben M'Hidi Objectifs : - Distinguer entre un témoin passif et témoin acteur - Identifier la manifestation explicite du narrateur - Distinction entre l’événement raconté et les commentaires du narrateur Autre confessions sur les derniers moments de Ben M'Hidi, celles du lieutenant Jacques Allaire, collaborateur direct de Marcel Bigeard. Le témoignage du lieutenant avait été diffusé, en février 1997, sur la chaîne "France 3" dans le cadre de l'émission "Brûlures de l'Histoire" de Patrick Rotman. Je rappelle, ici, l'intégralité de ses confessions que j'avais transcrites en encadré à un papier pour l'agence APS et à l'interview de Brahim Chergui avec Le Quotidien d’ Oran Sous ne le titre de «Que faire de Ben M’ hidi ?". Verbatim1 du lieutenant Allaire : "Au regard de l'impression qu'il m'a faite lorsque je l'ai arrêté et tout aulong des moments que nous avons passés ensemble, j'aurais aimé avoir un patron comme lui (Ben M'hidi). J'aurais aimé avoir beaucoup d'hommes de cette valeur, de cette dimension de notre côté". C'était un seigneur, Ben M'hidi. Il était impressionnant de calme, de sérénité et de conviction. Lorsque je lui disais 'voilà, la guerre est perdue (avec ton arrestation), c'est terminé', il me répondait d'une manière plus sereine : 'Ne croyez pas à ça. Un autre prendra ma place'. Il n'était même pas inquiet". "Que faire de Ben M'hidi ? Nous en avons longuement discuté avec le colonel Bigeard. J'ai dit : 'BenM'hidi est un poisson trop gros pour nous. Il faut le rendre, le donner. Le reste, ce n'est pas notre problème. C'est à l'échelon supérieur de décider de ce qu'on pourra en faire'. Ça m'a fait de la peine de le perdre, parce que je savais que je ne le reverrai plus. Je le subodorais. Je l'ai remis à l'état-major, à une équipe venue le chercher de nuit. Bien que le règlement s'y oppose, je lui ai présenté les armes. Puis, il a disparu. Il a été remis à la justice (pour être placé) dans un camp d'internement. J'ai appris par la presse et les livres d'Histoire qu'il s'est suicidé le 4 mars1957". Youssef Zerarka, www.huffpost maghreb.com 05/05/2015 Lycée / Khouas Ahcène L-N-I 2022/2023 3AS/Objet d’étude : Textes et documents d’Histoire Séquence : Produire un texte pour présenter un fait d’Histoire Séance : Compréhension de l’écrit Support 03 : les derniers moments de Ben M'Hidi Objectifs : - Distinguer entre un témoin passif et témoin acteur - Identifier la manifestation explicite du narrateur - Distinction entre l’événement raconté et les commentaires du narrateur Autre confessions sur les derniers moments de Ben M'Hidi, celles du lieutenant Jacques Allaire, collaborateur direct de Marcel Bigeard. Le témoignage du lieutenant avait été diffusé, en février 1997, sur la chaîne "France 3" dans le cadre de l'émission "Brûlures de l'Histoire" de Patrick Rotman. Je rappelle, ici, l'intégralité de ses confessions que j'avais transcrites en encadré à un papier pour l'agence APS et à l'interview de Brahim Chergui avec Le Quotidien d’ Oran Sous ne le titre de «Que faire de Ben M’ hidi ?". Verbatim1 du lieutenant Allaire : "Au regard de l'impression qu'il m'a faite lorsque je l'ai arrêté et tout aulong des moments que nous avons passés ensemble, j'aurais aimé avoir un patron comme lui (Ben M'hidi). J'aurais aimé avoir beaucoup d'hommes de cette valeur, de cette dimension de notre côté". C'était un seigneur, Ben M'hidi. Il était impressionnant de calme, de sérénité et de conviction. Lorsque je lui disais 'voilà, la guerre est perdue (avec ton arrestation), c'est terminé', il me répondait d'une manière plus sereine : 'Ne croyez pas à ça. Un autre prendra ma place'. Il n'était même pas inquiet". "Que faire de Ben M'hidi ? Nous en avons longuement discuté avec le colonel Bigeard. J'ai dit : 'BenM'hidi est un poisson trop gros pour nous. Il faut le rendre, le donner. Le reste, ce n'est pas notre problème. C'est à l'échelon supérieur de décider de ce qu'on pourra en faire'. Ça m'a fait de la peine de le perdre, parce que je savais que je ne le reverrai plus. Je le subodorais. Je l'ai remis à l'état-major, à une équipe venue le chercher de nuit. Bien que le règlement s'y oppose, je lui ai présenté les armes. Puis, il a disparu. Il a été remis à la justice (pour être placé) dans un camp d'internement. J'ai appris par la presse et les livres d'Histoire qu'il s'est suicidé le 4 mars1957". Youssef Zerarka, www.huffpost maghreb.com 05/05/2015 1-Verbatim : discours transcrit mot à mot. I ) Consigne de lecture : Lisez le texte et :a- soulignez sous les noms de personne. b- complétez le tableau Activité 01 : 1- Dans ce texte, l’auteur : - rapporte des propos.- témoigne d’un fait.- critique l’armée française. 2- Qui témoigne dans ce texte ? Quelle était sa fonction en Algérie ? 3- le témoin raconte les faits : a . pendant la guerre de révolution algérienne b . des années après la mort de Ben M’Hidi c . Pendant l’arrestation de Ben M’ Hidi. 4- Le témoin a réellement été en contact avec le prisonnier . Relevez du texte deux passages qui le justifient. 5- Peut-on distinguer le narrateur de l’auteur ? Justifiez uploads/Litterature/ ce7-thistoire.pdf