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9 mars Devoirs : -Travail sur le caractère : lisez le vocabulaire p 101 puis re

9 mars Devoirs : -Travail sur le caractère : lisez le vocabulaire p 101 puis regardez cette autre bande annonce du même film et décrivez les personnages. https://www.youtube.com/watch?v=FX2ukwKgWlo fier provocateur impulsif Anna, la femme chaleureuse la bande annonce se mettre en colère : elle se met en colère nerveuse irritable impulsive Claude, l'ami de la famille gentil : masculin doux agréable naïf gentille / douce : féminin pessimiste spontanée prudente le beau-frère agressif au début Prendre son temps. Garder son calme. Donner son opinion. Exprimer son émotion. Etre patient. Etre de bonne humeur. 4 émotive 5 rendre service à qq’un 7 quelqu’un de + adjectif Avoir mauvais caractère : Enzo a mauvais caractère Enzo est qq’un qui a mauvais caractère. 6 Trouver les bons mots pour réconforter. Chloé cherche souvent ses mots. 8 avoir un caractère de cochon : avoir mauvais caractère -Travail sur les émotions : Je peux aussi utiliser : je suis heureux / triste de + infinitif, si le sentiment me concerne. Je suis heureux de voir ce film. Je suis embarrassé d’avoir dit une grosse bêtise à mon prof ! Attention : si j’utilise « je suis heureux que + un autre sujet » je dois mettre le subjonctif. Associez les 2 colonnes en les unissant avec « car » (il y a parfois plusieurs réponses possibles) Car = parce que 1. Je suis heureux/heureuse…○ 2. Je suis triste…○ 3. Je suis déçu(e)… ○ 4. Je suis jaloux/jalouse…○ 5. J’ai peur…○ 6. Je suis fâché(e)… ○ 7. Je suis fier/fière…○ 8. Je suis agressif/agressive…○ 9. Je suis surpris(e)… ○ 10. Je suis stressé(e)… ○ 11. Je suis irrité(e)… ○ 12. Je suis embarrassé(e)… ○ 13. J’ai honte…○ ○ a.…j’ai été le/la meilleur(e) au travail ce mois-ci ! ○ b.…quelqu’un drague mon copain / ma copine. ○ c.…cette rue est trop sombre. ○ d.…mon chat vient de mourir. ○ e.…notre monde est terrible ! Quelle catastrophe ! ○ f.…je vais à une soirée karaoké et je dois chanter en public ! ○ g.…tu ne m’as pas téléphoné. ○ h.…tu es rentré(e) trois jours plus tôt ! ○ i.…la voiture de mon voisin est plus luxueuse que la mienne. ○ j.…j’ai dit une grosse bêtise à mon prof ! ○ k.…demain, je pars en vacances. ○ l.…j’ai oublié ton anniversaire. ○ m.…j’attendais un vélo et j’ai reçu… des chaussettes pour mon anniversaire ! Propositions d’associations : 1. Je suis heureux/heureuse…○parce que ○ k.…demain, je pars en vacances. 2. Je suis triste…○ parce que ○ d.…mon chat vient de mourir. 3. Je suis déçu(e)… ○ parce que○ g.…tu ne m’as pas téléphoné. 4. Je suis jaloux/jalouse…○ parce que○ b.…quelqu’un drague mon copain / ma copine. / ○ i.…la voiture de mon voisin est plus luxueuse que la mienne. 5. J’ai peur…○ parce que○ c.…cette rue est trop sombre. 6. Je suis fâché(e)… ○ parce que○ h.…tu es rentré(e) trois jours plus tôt! 7. Je suis fier/fière…○parce que ○ a.…j’ai été le/la meilleur(e) au travail ce mois-ci ! 8. Je suis agressif/agressive…○parce que quelqu’un drague mon copain / ma copine. 9. Je suis surpris(e)… ○parce que h.…tu es rentré(e) trois jours plus tôt! 10. Je suis stressé(e)… ○parce que ○ f.…je vais à une soirée karaoké et je dois chanter en public! 11. Je suis irrité(e)… ○parce que i.…la voiture de mon voisin est plus luxueuse que la mienne. 12. Je suis embarrassé(e)/ gêné(e) … ○parce que .…j’ai oublié ton anniversaire./ ○ j.…j’ai dit une grosse bêtise à mon prof! 13. J’ai honte…○parce que j’ai dit une grosse bêtise à mon prof! Description physique Ensemble Répondre aux questions p 102 « illustres inconnus » texte déjà lu puis mise en pratique du lexique étudié p 105 Description des personnages du film : -Il est habillé en noir. Il est le seul à être debout. Il regarde quelque chose au fond de la pièce. Il est blanc de peau et a les cheveux blonds. Il a la cinquantaine. Il semble élancé. -Anna a les cheveux blonds, elle a un chignon, elle est habillée en vert, elle sourit. Elle a probablement la quarantaine. -Pierre a les cheveux poivre et sel et fins, il est assis dans un canapé, il se tourne vers le photographe. Il porte une chemise à carreaux. Il a la barbe. Il a les yeux bleus. -Vincent est brun, il a les cheveux courts [kur], il a un visage allongé et souriant, il a de grandes oreilles. Il a des yeux foncés. Il n’a pas de barbe. -Babou a les cheveux roux, mi-longs, elle porte un chemisier à fleurs. Elle a une montre et une bague. elle est assise [asiz] dans un canapé. Complétez les phrases avec des verbes de la liste : s’approcher – se relever – se mettre à genoux – reculer – traverser. a Il faut bien regarder avant de ……………………… la rue. b Il est tombé, mais un homme l’a aidé à ……………………… . c Je n’entendais pas ce qu’il disait alors je lui ai demandé de ………………………. d Pour expliquer quelque chose à un petit enfant, il faut se pencher ou ……………………… . e Nous étions nombreux à attendre Mika a la sortie du concert alors on nous [z] a demandé de ……. pour le laisser passer. a) traverser / b) se relever / c) s’approcher / d) se mettre à genoux / e) reculer CO p102 piste 31 au commissariat de Marie Peloy à tous mes contacts : 12:47 PM l'inspecteur le commissaire un témoin témoigner il s'est fait renverser s'approcher se pencher vers qq'un il s'est relevé il est parti en courant il s'est fait renverser il est accusé d'avoir cambriolé une pharmacie un cambriolage Dictée : Vous devrez faire une courte dictée pour le test, nous nous entrainerons chaque semaine. On voit un homme assis à une table de café. Il a un verre ou une tasse dans la main droite et son coude gauche est posé sur la table. Il a les cheveux bruns et courts. Il regarde la caméra en face et il ne sourit pas. Cet homme déteste sourire. Il est très gentil, mais il est nerveux, et toujours inquiet. Approfondissement du présent de l’indicatif 1/ Partie théorique Les terminaisons possibles au présent de l’indicatif : (desinanza) A l’exception des 4 verbes irréguliers : être, avoir, aller, faire Je : E, S, ou X (x : seulement pour 3 verbes : vouloir, pouvoir, valoir) Tu : ES, S, ou X (x : seulement pour 3 verbes : vouloir pouvoir valoir) Il, elle, on : E, T, ou / (si la base se termine par T ou D, je n’ai pas de terminaison) (ex ; il prend, il met) Nous : ONS Vous : EZ (1 exception : dire) Ils, elles : ENT (ATTENTION CETTE TERMINAISON EST TOUJOURS MUETTE). Liste des verbes du 2ème groupe les plus fréquents : Verbes à une base INFINITIF Groupes CONJUGAISON AU PRESENT AUTRES VERBES SIMILAIRES Verbes en -ER 1 PARL- e, es, e , ons ,ez ,ent Tous les verbes du 1er groupe 5,000 Parl-er E, es ,e , ent : muettes [parl] -CER Commenc-er 1 Idem mais avec nous : ç (le C cédille) Nous commençons Placer déplacer -GER Nag-er 1 Idem mais avec nous : + E nous nageons Le E est muet Voyager partager dégager diriger manger -YER Payer [peje] Envoyer 1 1 Idem mais le Y > i pour les terminaisons muettes (je tu il ils) : j’envoie, je paie [pe], j’essaie Avec nous et vous : le Y reste : nous envoyons Essayer Nettoyer essuyer Ouvr-ir 3 Ouvr-e [uvr] Ouvr- e, es, e , ons ,ez ,ent (ils se construit comme Parler) Couvrir, découvrir, offrir, souffrir, cueillir, accueillir, recueillir : 8 verbes Répond-re 3 Répond- s, s, / (=pas de terminaison à la 3ème pers. Sing.), ons, ez, ent Je réponds, il répond (le D est muet), ils répondent (le D se prononce) Au pluriel j’entends le D Vendre, perdre, attendre, descendre… Je vends, je perds, j’attends, je descends Il descend, ils descendent (Courir) 3 (Rire) 3 sourire Les verbes entre parenthèses ne sont pas à connaître à votre niveau. Devoirs Trouvez l’imparfait, le passé composé et le futur simple de des verbes de la 1ère colonne du tableau précédent, seulement avec je et nous. Les indéfinis p103. Lire le vocabulaire p115 + l’exercice de la page suivante. uploads/Litterature/ cours-4-a2-2-2022.pdf