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Lycéesecondaire bnRochd Deyoir de contrôle A° I Année: 2010-2011 Niveau:28ma an

Lycéesecondaire bnRochd Deyoir de contrôle A° I Année: 2010-2011 Niveau:28ma année Durée:2 heures TEXTE : Je tentais de reconnaître mon pardessus parmi ceux qui encombraient* l'entrée quand j'entendis pour la première fois sa voix. «Vous partez déjà ? » La phrase était banale et pourtant un frisson étrange me parcourut le dos, comme si cette voix eût été pourvue d'organes tactiles* que j'aurais senti courir sur ma colonne vertébrale. Je me tournai et fus frappé par sa beauté. Elle me parut d'abord très grande, puis je vis que cette impression tenait surtout à la longueur de ses jambes, moulées dans un pantalon de velours noir .Ses épaules étaient larges mais sa silhouette n'avait rien de masculin, bien au contraire. Je remarquai également que ses longues mains brunes aux ongles légèrement recourbés ne portaient aucune bague. On s'étonnera certainement que mon tempérament misogyne* m'ait laissé tant de facultés d'observation et je ne tenterais pas de l'expliquer, sauf en disant que j'étais certainement déjà amoureux sans le savoir et que, d'instinct, je m'étais assuré que l'objet de ma flamme* ne portait pas d'alliance .Ce dont je me croyais le plus à l'abri m'advenait* brusquement avec la brutalité qui le caractérise : J'étais victime du coup de foudre et je ne me défendais pas. Je regardais avidement* le visage extraordinaire de l'inconnue, sa peau brune et mate, sa bouche sinueuse et surtout ses yeux noirs, brillants, au regard tellement scrutateur* que j'aurais dû en être gêné, maisj'y voyais une preuve d'intérêt flatteur et mon cœur battait follement. J'étais là, stupidement figé*, comme hypnotisé* etj'aurais soudain voulu savoir, tout ensemble, réciter des vers, jouer de la guitare ou, au moins, prendre un air intelligent ;je sentais bien hélas ! Que c'était exactement l'inverse et je me désespérais déjà à l'idée d'être éconduit* sans avoir osé parler. Pourtant elle me sourit d'un sourire étrange, mince et malicieux et me dit doucement :« Venez danser ». Jehan Jean'Charles « ta «uanneau » > Encombrer :remplir en entassant. > Tactiles : de toucher. > Misogyne : qui n'aime pas les femmes. > One flamme : amour. > M'advenait :m'arrivait. > Avidement : avec appétit. > Scrotateur : qui examine attentivement. > Hypnotisé : endormi. > Econduit : repoussé, chassé, congédié. > Figé rimmobile. Lycéesecondaire hnRochd Prof :Layouni Zahia Devoir de contrôle 11° 1 Année: 2010-2011 Niveau:28ma année Durée:2 heures Nom : ............. Prénom : Classe : N°: Campréhensinn :B paints 1-Selon toi, dans quellieu les deuxpersonnages se sont-ils rencontrés ? Justifie ta réponse. (1.) 2 -Deux sens (perception sensorielle) ontjoué un rôle essentiel dans la rencontre. Identifie-les en relevant du texte les expressions quijustifient ta réponse. (1.5) 3 -Pourquoile narrateur s' étonne-t-ilde l'intérêt qu'ilportepour lafemme rencontrée ? (1.) 4 -Le héros avoue avoir vécu un coup defoudre qui aprovoquéchez luideux sentiments contradictoires. Lesquels ? (1.5) 5-Quel est leprocédéd'écriture employé dans cettephrase ? Que veut le narrateur montrer ?(I) -J'étais là ,stupidement figé, comme hypnotisé Langue :B points Vocabulaire : ( 1 ) 1-Réécris lesphrases en remplaçant les mots soulignéspar des synonymes : -Je fus frappé par sa beauté. - La phrase était banale. 2-Donne les antonymes des mots suivants : Beauté Intérêt Grammaire : ( 5 ) l-« La phrase était banale, pourtant un frisson étrange me parcourut le dos. » a-Réécris laphrase en commençantpar (1) Malgré Bien que 2 -Dans laphrasesuivante,transforme le rapport de cause en un rapport de but:(0.5) ÿ> Voulant attirer son attention, iljoue de la guitare. 3-Transforme le rapport de cause en rapport de conséquence :(0.5) Séduit par la douceur de sa voix, ilsentit un frisson luiparcourir le dos . 3 - Complète lesphrases suivantes selon les consignes :(3) ÿÿÿ Le narrateur est tombé amoureux de l'inconnue (C. C de concession) Ilétait frappé par sa beauté (C. Circonstanciel de conséquence ) ÿ La femme s'adressa au narrateur (C. Circonstanciel de but) Essai :8 points Certains pensent que l'amour engendre un changement dans le comportement et l'état psychologique de l'amoureux. Qu'enpensez-vous ? Exprimez votrepoint de vue en lejustifiant par des arguments. uploads/Litterature/ devoir-de-controle-n01-2010-2011-atef.pdf