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Evaluation diagnostique Profil ciblé : Tronc Commun Durée : 2 heures Thèmes de

Evaluation diagnostique Profil ciblé : Tronc Commun Durée : 2 heures Thèmes de l’évaluation : Compréhension et Production Ecrite Objectifs : Identifier les lacunes dans les acquis antérieurs des élèves. Programmer des activités en fonction des lacunes détectées chez les apprenants. Texte : A trois ans, Matilda avait appris toute seule à lire en s’exerçant avec les journaux et Les magazines qui traînaient à la maison. A quatre ans, elle lisait couramment et, tout naturellement, se mit à rêver de livres. Le seul disponible dans ce foyer de haute culture, La cuisine pour tous, appartenait à sa mère et, lorsqu’elle l’eut épluché de la première page à la dernière et appris toutes les recettes par cœur, elle décida de se lancer dans des lectures plus intéressantes. - Papa, dit-elle, tu crois que tu pourrais m’acheter un livre ? - Un livre ? dit-il. Qu’est-ce que tu veux faire d’un livre, pétard de sort ! - Le lire, papa. - Et la télé, ça te suffit pas ? On a une belle télé avec un écran de 56, et toi tu réclames des bouquins ! Tu as tout de l’enfant gâtée, ma fille. Extrait de Matilda de Roald Dahl, Editions Gallimard I- Questions : (10 points) A- Compréhension: 1- Matilda veut qu’on lui achète quelque chose. De quoi s’agit-il ? 1pt ……………………………………………………………………………………………… 2- A qui appartient le seul livre de la famille ? 1pt …………………………………………………………………………………………. 3- « Le seul disponible dans ce foyer… » De quoi s’agit-il ? D’un journal _ d’un magazine _ d’un livre _ Je ne sais pas. ⟶ Entoure la bonne réponse. 1pt 4- La phrase « Le lire, papa » est dite par : Papa _ Matilda _ Je ne sais pas. ⟶ Entoure la bonne réponse. 1pt B- Grammaire : 1-Relevez dans le dialogue ci-dessus un mot et une expression appartenant au registre familier. 1pt ……………………………………… …………………………………….. 2-A quel discours peut-on rattacher le dialogue de Matilda et de son père ? Justifiez votre réponse. 1pt …………………………………………………………………………………………………………………… C- Orthographe : 1-Le petit texte ci-dessous contient quatre fautes, corrigez-les en le réécrivant . 1pt ‘’Matilda veut des livres. Elle ne veut plut etre comme Ses parents. Sa passion est de devenir écrivaine. Or, son père voit autrement les choses ; Il veut que sa fille soit ça seule héritière.’’ …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 2-Ecrivez correctement l’adverbe à partir des mots soulignés : 1pt Matilde parle avec prudence : Matilde parle …………………………………………………………….. Il est méchant avec Matilde : Il lui parle …………………………………………………………………. D- Conjugaison : 1-Complétez le tableau suivant à partir du texte principal (1 exemple dans chaque case) : 1pt Tps verbaux Passé simple Passé antérieur Imparfait Plus-que-parfait Exemples 2-Transformez les verbes de ce paragraphe en le réécrivant, au présent de l’indicatif . 1pt ‘’Le seul disponible dans ce foyer de haute culture, La cuisine pour tous, appartenait à sa mère et, lorsqu’elle l’eut épluché de la première page à la dernière et appris toutes les recettes par cœur, elle décida de se lancer dans des lectures plus intéressantes.’’ Texte : ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… II- Production écrite : (10 points) Sujet Préférez-vous lire des livres ou regarder la télévision ? Justifiez votre réponse dans un paragraphe argumentatif qui ne dépasse pas dix (10) lignes. Critères d’évaluation de la production : Conformité 1pt Cohésion (syntaxe, liens logiques, …) 2pts Cohérence (sens et progression) 2pts Gram, orth, conjug, voc, ponctuation 5pts Eléments de réponse à titre indicatif I- Questions : (1point x 10) A- Compréhension: 1- Matilda veut qu’on lui achète quelque chose. De quoi s’agit-il ? Elle veut un livre. ⟶ 2- A qui appartient le seul livre de la famille ? Il appartient à sa mère. ⟶ 3- « Le seul disponible dans ce foyer… » De quoi s’agit-il ? D’un livre. ⟶ 4- La phrase « Le lire, papa » est dite par : Matilda. ⟶ B- Grammaire : 1-Relevez dans le dialogue ci-dessus un mot et une expression appartenant au registre familier. pétard de sort , bouquins ⟶ 2-A quel discours peut-on rattacher le dialogue de Matilda et de son père ? Justifiez votre réponse. c’est un discours direct : présence des indices typographiques comme le tiret au début… ⟶ C- Orthographe : 1-Ce petit texte contient quatre fautes, corrigez-les en le réécrivant . Matilda veut des livres. Elle ne veut plut etre comme Ses parents. Sa passion est de devenir écrivaine. Or, son père voit autrement les choses ; Il veut que sa fille soit ça seule héritière. 2-Ecrivez correctement l’adverbe à partir des mots soulignés :  Matilde parle avec prudence : …… prudemment. Il est méchant avec Matilde : Il lui parle méchamment. D- Conjugaison : 1-Complétez le tableau suivant (1 exemple dans chaque case) : Tps verbaux Passé simple Passé antérieur Imparfait Plus-que-parfait Exemples Se mit L’eut épluché traînaient Avait appris 2-Transformez les verbes de ce paragraphe, au présent de l’indicatif . ‘’Le seul disponible dans ce foyer de haute culture, La cuisine pour tous, appartient à sa mère et, lorsqu’elle l’épluche de la première page à la dernière et apprend toutes les recettes par cœur, elle décide de se lancer dans des lectures plus intéressantes.’’ II- Production écrite : (10 points) Sujet : Préférez-vous lire des livres ou regarder la télévision. Justifiez votre réponse dans un paragraphe argumentatif qui ne dépasse pas dix (10) lignes. Critères d’évaluation de la production : Conformité 1pt Cohésion (syntaxe, liens logiques, …) 2pts Cohérence (sens et progression) 2pts Gram, orth, conjug, voc, ponctuation 5pts uploads/Litterature/ evaluation-diagnostique-1-1.pdf