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Bauhaus cours 2 df Le logo du Bauhaus La révolution du design a commencé il y a un peu plus de ans à Weimar en Allemagne dans l'école la plus importante et la plus in uente du XXe siècle fondée par Walter Gropius le Staatliches Bauhaus L'entrée de l'école

Le logo du Bauhaus La révolution du design a commencé il y a un peu plus de ans à Weimar en Allemagne dans l'école la plus importante et la plus in uente du XXe siècle fondée par Walter Gropius le Staatliches Bauhaus L'entrée de l'école du Bauhaus à Dessau Objets du Bauhaus Les enseignants de l'école du Bauhaus comptèrent parmi eux de grandes ?gures de l'art et de l'architecture du XXe siècle les peintres Paul Klee Wassily Kandinsky Lyonel Feininger Oskar Schlemmer et László Moholy-Nagy également photographe ainsi que les architectes Hannes Meyer et Mies van der Rohe Certains élèves de l'école devinrent euxmêmes professeurs comme le peintre Joseph Albers et l'architecte Marcel Breuer MC Guingouin Collège LAENNEC Histoire des arts Le Bauhaus Naissance du design L'histoire Fondé en par Walter GROPIUS à Weimar le Bauhaus littéralement maison du b? timent est une école allemande d'architecture et d'arts appliqués En chassée de Weimar par l ? arrivée de l ? extrême droite au pouvoir l'école fut transférée à Dessau ville industrielle en pleine expansion dans un ensemble de b? timents conçus par Walter Gropius assisté de professeurs et d'élèves de l'école Construit en verre et en béton l'édi ?ce illustre un fonctionnalisme rigoureux rejet de tout principe de symétrie rejet des courbes au pro ?t de la ligne droite refus de tout placage décoratif et en ?n la transparence celle de la grande façade de verre qui sera tellement imitée tout au long du Xxème siècle En Mies van der Rohe fut nommé à la direction du Bauhaus déplacé à Berlin en Lorsque les nazis fermèrent l'école en ses principes et son travail étaient connus dans le monde entier Bon nombre de ses membres émigrèrent et répandirent ainsi leur art dans le monde Le style Durant ses quatorze années d ? existence le Bauhaus a été un symbole de liberté créatrice d ? inventivité et d ? ouverture sur le monde Le Bauhaus avait pour principes fondateurs ceux de William Morris artiste et écrivain britannique du XIXe siècle et du mouvement Arts and Crafts l'art se devait de répondre aux besoins de la société et la distinction entre les artistes et les artisans était désormais jugée caduque L''école du Bauhaus soutenait également que l'art et l'architecture devaient savoir s'adapter tant aux nécessités qu'à l'in uence du monde industriel moderne et que la qualité d'une création dépendait de l'harmonie entre l'esthétique et la technique C'est pourquoi elle proposait non seulement des classes de sculpture de peinture et d'architecture mais aussi des cours d'arts décoratifs de typographie d'arts appliqués à l'industrie à la mécanique et au commerce Une partie essentielle du programme devait se composer d ? un cours préliminaire o? l ? on faisait ressortir le talent artistique inné de l ? étudiant et o? on lui fournissait la possibilité d ? expérimenter autant de moyens d ? expression et de techniques que possible pour lui permettre de déterminer dans quel domaine il possédait les meilleures aptitudes Cet enseignement révolutionnaire couplé