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DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I PLAN DE THÈSE DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNAR

DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I PLAN DE THÈSE DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I L E S O M M A I R E L E C O N T E N U D E C H A Q U E C H A P I T R E ECRITURE DE LA THÈSE PLAN DE THÈSE Ø Remerciements Ø Titre Ø Introduction Ø Etat des lieux DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I PLAN DE THESE (SUITE) Ø Méthodes du travail dont méthode de recherche biblio Ø Résultats Ø Discussion Ø Les Conclusions Ø Bibliographie Ø Annexes DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I LE TITRE • Position forte • Forme interrogative possible • Sous- titre possible Exemple: Impact des événements indésirables sur la pratique des MG: Étude qualitative par entretien auprès de 15 praticiens de la région Rhône Alpes DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I INTRODUCTION Ø Attirer la curiosité Ø Montrer l’intérêt de ce travail • pour la médecine générale • la motivation du thésard Ø Présenter la problématique • Que sait-on ? • Que ne sait –on pas et qu’a t’on envie de savoir par ce travail ? • quels sont les objectifs ? Ø Présenter la méthode de recherche (type d’étude) et le plan. DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I MATÉRIEL ET MÉTHODES: PLAN • Q, H , O et Type d’étude • Population: échantillon, critères d’inclusion… • Données : questionnaire, • Méthode de collecte des données • Critères de jugementNEXT • Méthode statistique : Excel, tests stats • La recherche biblio. : 9. Stratégie de la recherche documentaire MATÉRIEL ET MÉTHODE : PRÉCISIONS Ø Les variables que l’on veut étudier Ø définition Ø critères de sélection Ø échelles de mesure Ø La saisie et analyse des données Ø codage Ø Quel logiciel ? Ø Choix de tests statistiques DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I STRATÉGIE DE LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE Ø Sources d’information : Ø Bases de données bibliographiques automatisées (Medline, Pascal, Embase, web of science) Ø Autres sources : sociétés savantes, cochrane library, clinical evidence, analyses des sommaires de revue à comité de lecture Ø Stratégie de recherche : Ø Mots clefs utilisés Ø Combinaison avec utilisation des opérateurs booléens : ou, et, sauf Ø Période de recherche : les 5 dernières années par ex Ø Nombre de références obtenues et nombres d’articles analysés Ø Nombres d’articles retenus DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I LES RÉSULTATS Ø Décrire les faits, que les faits ++++ Ø Garder les commentaires pour la discussion Ø Présentation sous forme : Texte, Tableaux , ou Graphes Ø Choisir un seul mode de présentation: éviter : texte + tableau DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I TABLEAU OU FIGURE ? DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I • Tableau > figure • Histogramme : variable quantitative • Diagramme en barres ou camembert : variable qualitative LES RÉSULTATS • Suivre la logique de la méthode, ou la chronologie des faits • Aucune référence • Envisager les perdus de vue, sorties d’études EN QUALITATIF ÉCRIRE LES RÉSULTATS • Décrire l’échantillon des participants (sous forme de graphique , ou tableau) • Présenter les points de vue / citations entre « ». auteur identifié/ un code • Montrer comment ont été interprétées et analysées les données: par exple : lister dans un tableau les catégories, leurs codes et pour chaque code un verbatim qui l’illustre • Donner les résultats des contrôles de validité : triangulation, rétroaction DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I DISCUSSION : PLAN • Le résultat principal et son implication • Intérêts et biais du travail (validité interne) • Comparaison des résultats avec études similaires (reprendre ordre des résultats) (validité externe). Pointer ce qui est nouveau • Conclusion DISCUSSION : LES RÈGLES Ø Les faits exposés sont Ø critiqués, Ø interprétés et comparés à ce qui est déjà connu (références bibliographiques). Ø Tout ce qui est dit: Ø Est référencé Ø Est fondé sur des données existantes avec des niveaux de preuves très variables à expliquer DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I DISCUSSION EN QUALITATIF • Résumer les principaux résultats • Souligner leur importance pratique et leurs conséquences • Discuter les forces et faiblesses méthodologiques de l’étude DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I CONCLUSION (DE LA DISCUSSION) Ø la conclusion: Ø Reprend les résultats majeurs et leur interprétation Ø Souligne leur nouveauté Ø Propose des ouvertures de travail DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I LES CONCLUSIONS <=> les conclusions signées par le président du jury Reprendre en 2 pages, le déroulé de la thèse et les résultats importants qui en découlent, ó à un abstract d’article DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES Penser à décrire précisément la méthode de recherche documentaire • soit dans la partie "méthodologie” du travail scientifique • soit en introduction de la liste des références bibliographiques DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES Des règles à respecter (voir diaporama) Être appelées dans le texte au fur et à mesure de leur utilisation dans l’argumentaire. Un numéro leur est attribué, par ordre d’appel (ZOTERO) Regroupées à la fin du texte Rédigées selon des normes précises DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I LES ANNEXES • donnent accès à des informations importantes • non essentielles dans le déroulement de la rédaction • numérotées en chiffres romains. DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I LES ANNEXES Il peut s’agir : • de documents d’un intérêt capital pour la thèse • de documents susceptibles d’alourdir et de ralentir le propos s’ils étaient présentés dans le corps de texte • de document utiles dans leur ensemble au lecteur pour toute vérification • de documents d’accès difficile ou de diffusion limitée. DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I LES ANNEXES Il peut s’agir : • De textes, citations • De schémas, tableaux • Le protocole d'étude • l’outil de mesure utilisé pour mener l’étude (questionnaire, grille d’entretien, grille de recueil de données)… • Les données brutes de l’étude DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I LA TABLE DES MATIÈRES • Mérite du soin : lue et consultée régulièrement • Figurer les titres complets de toutes les divisions de la thèse, suivis de leur pagination • fonction essentielle : vue d’ensemble et détaillée du contenu de la thèse • La construire dans cette perspective DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I 4° DE COUVERTURE: LE RÉSUMÉ • Peu de mots : moins de 300 mots Beaucoup de précision et de concision • Reprend l’essentiel du travail sans répéter la conclusion • Structurer : importance de montrer la démarche du travail DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I 4° DE COUVERTURE: LE RÉSUMÉ Résumé type IMRAD Résumé structuré • Objectif principal • Protocole: type d’étude • Lieu et patients • Critère de jugement principal • Résultats principaux • conclusions 4° DE COUVERTURE: LES MOTS CLEFS Indispensables au classement de la thèse référence « médecine générale » Ø le mot clef « médecine générale » n’est pas un mot MESH Ø Les mots MESH: Ø Médecine familiale Ø médecin de famille Ø Soins santé primaire DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I 4° DE COUVERTURE: MOTS CLEFS Médecine familiale Ø Terme en français : Médecine familiale Ø Terme en anglais : family practice Ø Définitions : Ø - MeSH en anglais : A medical specialty concerned with the provision of continuing, comprehensive primary health care for the entire family. Ø Synonyme(s) CISMeF :medecine famille; medecine generale Ø Synonyme(s) MeSH Anglais :family practices; general practice; general practices; practice, family; practice, general; practices, family; practices, general DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I 4° DE COUVERTURE: MOTS CLEFS médecins de famille Ø Terme en français : médecins de famille Ø Terme en anglais :physicians, family Ø Définitions : Ø MeSH en anglais : Those physicians who have completed the education requirements specified by the American Academy of Family Physicians Ø Synonyme(s) CISMeF :generaliste; GP; medecin famille; medecin traitant; MG; omnipraticien; toubib Ø Synonyme(s) MeSH Français:medecin generaliste; medecins generalistes; praticiens generalistes Ø Synonyme(s) MeSH Anglais :family physician; family physicians; general practitioner; general practitioners; generalist; generalists; physician, family; physician, primary care; physicians, primary care; practitioner, general; practitioners, general; primary care physician; primary care physicians DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I 4° DE COUVERTURE: MOTS CLEFS Soins santé primaire Terme en français : soins santé primaire Terme en anglais: primary health care Ø Définitions Ø MeSH en français : Soins fournissant des services de santé intégrés et accessibles par des cliniciens responsables de satisfaire une grande majorité des besoins personnels de soin de santé, qui établissent des partenariats avec les patients et qui pratiquent dans le contexte de la famille et de la communauté. Ø Synonyme(s) CISMeF : médecine de premier recours Ø Synonyme(s) MeSH Français: soins santé primaires Ø Synonyme(s) MeSH Anglais: care, primary; care, primary health; health care, primary; healthcare, primary; primary care; primary healthcare DMG UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I LA PAGINATION Ø Débute à l’avant-propos ou à l’introduction et se termine à la table des matières Ø Les annexes Paginées Ne rentrent pas en compte dans le volume de la thèse uploads/Litterature/ j2-c-plan-de-these.pdf