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PROCEDURE DE RAPPORT DE STAGE Guide de l’apprenant Guide de l’apprenant Pour l’

PROCEDURE DE RAPPORT DE STAGE Guide de l’apprenant Guide de l’apprenant Pour l’obtention de leur diplôme de BTP ou BTS, les apprenants de deuxième année de l’IMSET doivent réaliser un rapport de stage. Ce rapport constitue la dernière étape du processus de leur parcours qui vient au terme de deux années de formation. A travers les activités de son stage, l’apprenant de l’IMSET est appelé à montrer ses aptitudes et ses capacités scientifiques et théorique pour  Mieux planifier et gérer les différentes parties de son travail  Conduire d’une manière efficace des travaux de recherche bibliographique  Formuler correctement les approches d’études relatives au domaine du sujet  Analyser les résultats obtenus et formuler des conclusions pertinentes  Valoriser le travail effectué et les résultats obtenus  Rédiger un rapport bien structuré respectant les règles de la rédaction scientifique  Préparer une présentation claire pour l’exposé oral Organisation et Réglementation du rapport de stage Dans le cadre de la réalisation du rapport de stage, Les apprenants sont amenés à effectuer un stage d’une durée fixé par l’école et qui dépend de la filière et du diplôme (BTP ou BTS). Le rapport de stage concerne tous les apprenants en deuxième année (BTP ou BTS). 2 1- Déroulement du stage L’apprenant est tenu de respecter  Le règlement intérieur de son terrain de stage notamment en matière de tenues vestimentaires de la profession, son badge  Les instructions et les consignes de son tuteur de stage  Les consignes de l’encadrant professionnel quant à l’utilisation du matériel de l’institution d’accueil et des ressources documentaires.  Les règles d’hygiène et d’organisation en vigueur dans l’organisme d’accueil. 2- Les normes de rédaction du rapport de stage ELABORATION D’UN RAPPORT DE STAGE SELON LA STRUCTURE IMRaD Avant le corps du rapport : 1. Pages de couverture & Résumés 2. Dédicaces (optionnelle) 3. Remerciements (optionnelle) 4. Table des matières 5. Liste des tableaux 6. Liste des figures Le corps du rapport : LA STRUCTURE IMRaD I- Introduction : L’introduction doit mettre en évidence le contexte général du problème et la question de recherche. Elle commence par introduire le thème de son travail, puis à exposer une problématique (présentation d’une situation qui pose un problème) avec une argumentation du choix du thème (soit par un constat de terrain, ou par une synthèse de la littérature (statistique, référence bibliographique…). Il présentera succinctement l’établissement d’accueil, puis de manière détaillée la mission confiée au stagiaire ; 3 II- Méthodologie : Travail réalisé (étude, réalisation, etc.) : Ce chapitre pourra présenter les démarches, les méthodes et les matériels utilisés dans le travail. Dans cette partie l’apprenant doit bien présenter son travail et le mettre en valeur. III- Résultats et Discussions : Ce chapitre servira à exposer et à discuter les résultats élaborés par l’apprenant. Il ne faut pas introduire de nouvelles notions ou problématiques à ce stade du rapport. 1. Résumé des principaux résultats : Il doit présenter, parmi tous les résultats détaillés dans le chapitre « Résultats », ceux qui méritent d’être retenus en les discutant par rapport à la théorie ou à d’autres travaux d’autres auteurs. 2. Une discussion de la validité des résultats : Il s’agit de présenter les limites de l’étude et montrer que les éventuels problèmes méthodologiques rencontrés ne remettent pas en cause les conclusions de l’étude. 3. Une discussion du caractère généralisable des résultats : indiquer à quelle population les résultats peuvent s’appliquer. 4. Une conclusion sur la réponse à la question posée en fonction des objectifs prédéfinis tout en donnant son avis, ses recommandations. 5. Une mise en perspective des résultats : faire une analyse critique en tant que futur professionnel et proposer des recherches futures. Après le corps du rapport : 10. Bibliographie 11. Annexes (optionnel) 12. Glossaire (optionnel) 13. Index (optionnel) N.B : - Les différentes rubriques du rapport doivent respecter l’ordre mentionné ci-dessus. - Vous trouverez ci-après des conseils quant à la mise en forme du rapport et à la soutenance. 4 1. Pages de couverture & Résumés a. Page de couverture principale (page de garde) Nous tenons à ce que le modèle suivant de la page de garde soit respecté à fin d’unifier la présentation de tous les rapports de stage au sein du département. Ce modèle de page de garde est disponible sur support informatique chez le département des stages et sur la plateforme MyU. b. Deuxième page de couverture Cette page (verso du rapport) doit contenir un résumé (de 100 à 150 mots) du travail effectué, exprimé dans les deux langues : français (Résumé), anglais (Abstract). Le résumé situe le projet dans son contexte, présente ses objectifs, sa ou ses méthode(s) et résume les principaux résultats des travaux. Il doit être complet et suffisamment informatif pour être compris indépendamment du rapport du projet. Chaque résumé doit finir par une liste de mots clés. 2. Dédicaces (optionnelle) La page Dédicaces est réservée à l’expression de la gratitude de l’auteur envers ses parents, ses amis, etc. 3. Remerciements (optionnelle) La page Remerciements est réservée à l’expression de la gratitude de l’auteur envers ses encadreurs, ses enseignants, le chef de service de l’institution d’accueil ou du laboratoire au sein duquel il a effectué son stage de PFE, le personnel technique ou administratif auprès duquel il a trouvé aide et appui au cours de son travail. Ces remerciements sont exprimés en une dizaine de lignes au maximum, de la façon la plus simple possible, sans platitude ni exagération. 4. Table des matières La table des matières (sommaire) permet, grâce à la pagination, de retrouver l’endroit où se trouve un élément recherché par le lecteur 5 Elle ne doit pas présenter plus que trois niveaux de sous-titres. Les éléments de la table des matières peuvent changer au fur et à mesure que l’on avance dans les travaux. Exemple de « Table des matières » Liste des tableaux Liste des figures Liste des abréviations Introduction…………………………………………………....2 Partie bibliographique………………………………………...3 Matériels et méthodes………………………………………....6 - Présentation de la méthode adoptée - Type d’enquête - Population étudiée - Outil de l’enquête - Aspects éthiques de l’enquête Résultats………………………………………………………..9 Discussion……………………………………………………..11 Conclusion………………………………………………….…13 Bibliographie…..………………………………………...……14 Annexes……………………………………………………......15 5. Conclusion générale (max 1 page) La conclusion générale doit comprendre les points suivants : - Récapitulation de la démarche complète annoncée par l’introduction générale ; - Présentation des résultats : Réponses aux problèmes posés au début ; - Les problèmes rencontrés lors de la réalisation du projet - Les apports (techniques et autres) - Perspectives d’approfondissement ou d’élargissement du sujet. L’ensemble ne devra pas excéder 15 pages (avec les annexes, la bibliographie) 6. Bibliographie 6 COMMENT PRESENTER UNE BIBLIOGRAPHIE 1) Notice d’un livre NOM de l'auteur, Prénom (date de l'édition), Titre : sous-titre s'il existe. numéro de l'édition. Lieu de publication : nom de l'éditeur, pagination. Exemple concret : OUELLET, André (2010), Processus de recherche : méthodes et normes. 2éd. Québec : PUQ, 320p. 2) Article de revue Le titre de la revue est écrit en italique la notice bibliographique d'un article de revue s'écrit de la manière suivante : NOM, Prénom (année de publication),Titre de l’article. In Titre de la revue . série ,date complète, volume, numéro, pagination Exemple concret : KASTORYANO, Roland (2010), Mobilisation des migrants en Europe. In Revue Européenne des migrants internationaux [en italique] Janvier , vol. 10, n°5, p.p.150-155. 3) Mémoires et PFE La notice bibliographique d'un mémoire s'écrit de la manière suivante : NOM, Prénom (années de soutenance), Titre. Type de diplôme discipline : lieu de soutenance établissement de Soutenance, pagination. Exemple concret : BEN YAHMED, Leila (2011) , Les déterminants de la gestion de qualité. Mémoire de fin d'études en sciences économiques : Tunis : Institut Supérieur de Sciences économiques, 75p. 4) Document électronique La référence doit être rédigée comme pour le document papier correspondant (ouvrage, chapitre d'ouvrage, article de revue) Indiquer [en ligne] après le titre de l'ouvrage ou du périodique 7 Signaler correctement l'adresse électronique du document entre « .. », suivie de la date de consultation entre (..) dans la zone de notes. Exemple concret : LAURENT ,Charles (2011), Mes conseils pour réussir [en ligne].Paris : Université Presse, 150p. Disponible sur http//www.cee-recherche.fr Consulté, le 10/05/2017 7. Annexes Liste des documents explicatifs, diagrammes, fiches complémentaires, etc. Chaque annexe doit avoir un titre. 8. Glossaire (optionnel) Explique les termes peu connus relatifs à une activité donnée. 9. Index (optionnel) Il regroupe par ordre alphabétique les différents sujets traités ainsi que les noms mentionnés dans le texte (personnes, lieux, logiciels, produits, concepts, etc.) avec indication de la page où ils figurent. L’index est généré automatiquement sur deux colonnes. 10. Mise en forme a. Corps du texte - Justifié - Interligne : Simple ou 1.5 - Police : Times New Roman, 12 pts b. Marges - 2.5 (haut, bas), 3 (gauche), 2 (droite) c. Espacement entre les paragraphes - Uniformiser l’espacement entre les titres et les paragraphes. (exp. 6 pts avant et après) d. Entête et pied de page - L’entête peut contenir : 8 Gauche : titre du chapitre courant Une ligne le séparant du texte de la page uploads/Litterature/document-nz9y95o6-e7nyqqdxr-wo4aa-zr7cego7cwr-qptgnxmvvknkr.pdf