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C1 01 descripteurs PLATEFORME D ? AUTOFORMATION DES EXAMINATEURS ET DES CORRECTEURS DU DELF ET DU DALF DESCRIPTEURS NIVEAU C du Cadre européen commun de référence pour les langues ACTIVITÉS DE COMMUNICATION LANGAGIÈRE ET STRATÉGIES Activités de production

PLATEFORME D ? AUTOFORMATION DES EXAMINATEURS ET DES CORRECTEURS DU DELF ET DU DALF DESCRIPTEURS NIVEAU C du Cadre européen commun de référence pour les langues ACTIVITÉS DE COMMUNICATION LANGAGIÈRE ET STRATÉGIES Activités de production et stratégies PRODUCTION ORALE GÉNÉRALE MONOLOGUE SUIVI décrire l'expérience MONOLOGUE SUIVI argumenter par exemple lors d'un débat FAIRE DES ANNONCES PUBLIQUES S'ADRESSER À UN AUDITOIRE Peut faire une présentation ou une description d ? un sujet complexe en intégrant des arguments secondaires et en développant des points particuliers pour parvenir à une conclusion appropriée Peut faire une description claire et détaillée de sujets complexes Peut faire une description ou une narration élaborée en y intégrant des thèmes secondaires en développant certains points et en terminant par une conclusion appropriée Pas de descripteur disponible Peut faire une annonce avec aisance presque sans e ?ort avec l ? accent et l ? intonation qui transmettent des nuances ?nes de sens Peut faire un exposé clair et bien structuré sur un sujet complexe développant et con ?rmant ses points de vue assez longuement à l ? aide de points secondaires de justi ?cations et d ? exemples pertinents Peut gérer les objections convenablement y répondant avec spontanéité et presque sans e ?ort PRODUCTION ÉCRITE GÉNÉRALE ÉCRITURE CRÉATIVE ESSAIS ET RAPPORTS Peut écrire des textes bien structurés sur des sujets complexes en soulignant les points pertinents les plus saillants et en con ?rmant un point de vue de manière élaborée par l ? intégration d ? arguments secondaires de justi ?cations et d ? exemples pertinents pour parvenir à une conclusion appropriée Peut écrire des textes descriptifs et de ?ction clairs détaillés bien construits dans un style sûr personnel et naturel approprié au lecteur visé Peut exposer par écrit clairement et de manière bien structurée un sujet complexe en soulignant les points marquants pertinents Peut exposer et prouver son point de vue assez longuement à l ? aide d ? arguments secondaires de justi ?cations et d ? exemples pertinents STRATÉGIES POUR LA PRODUCTION PLANIFICATION COMPENSATION CONTRÔLE ET CORRECTION Comme B Comme B Peut revenir sur une di ?culté et reformuler ce qu ? il elle veut dire sans interrompre complètement le ?l du discours P a g e CPLATEFORME D ? AUTOFORMATION DES EXAMINATEURS ET DES CORRECTEURS DU DELF ET DU DALF Activités de réception et stratégies COMPRÉHENSION GÉNÉRALE DE L'ORAL COMPRENDRE UNE INTERACTION ENTRE LOCUTEURS NATIFS COMPRENDRE EN TANT QU'AUDITEUR COMPRENDRE DES ANNONCES ET INSTRUCTIONS ORALES COMPRENDRE DES ÉMISSIONS DE RADIO ET DES ENREGISTREMENTS Peut suivre une intervention d ? une certaine longueur sur des sujets abstraits ou complexes même hors de son domaine mais peut avoir besoin de faire con ?rmer quelques détails notamment si l ? accent n ? est pas familier Peut reconna? tre une gamme étendue d ? expressions idiomatiques et de tournures courantes en relevant les changements de registre Peut suivre une intervention d ? une certaine longueur même si elle n ? est pas clairement structurée et même si les relations