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module3: la nouvelle fantastique le chevalier double de théophile gautier . com

module3: la nouvelle fantastique le chevalier double de théophile gautier . compétences visées:  etudier le genre littéraire: la nouvelle fantastique.  etudier la structure formelle de la nouvelle fantastique.  etudier un genre de production artistique et culturelle.  rendre compte. séquence activité objet: objectif spécifique: suppor t: sq1: travaux encadrés 1. reconnaître la nouvelle et le conte. 2. . identifier et distinguer entre le fantastique et le merveilleux . reconnaître la littérature fantastique. sq2: etude de texte: extrait1: dès le début jusqu'à «… dans l'aigle de la fenêtre» .iddentifier l'ordre de a narration: le retour en arrière. .etudier l'intrusion du surnaturel le chevali er double : (l1- l40) langue: les figures de style1: les figures identifier les figures d'analogie: la comparaison, la d'analogie métaphore et la personnification. act. orale: l'état initial d'un récit imaginer l'état initial d'un récit. prod. ecrite: l'état initial d'un récit . rédiger l'état initial d'un récit. sq3: etude de texte: extrait2: de «edwige est mère…» jusqu'à «… la mourante» .etudier les éléments de l'univers fantastique. .etudier l'ellipse narrative. le chevali er double : (l41- l108) langue: les figures de style1: les figures de substitution . identifier les figures de substitution: la périphrase, la métonymie et la synecdoque. act. orale: restitution des événements supprimés par l'ellipse narrative imaginer des événements supprimés par l'ellipse narrative prod. ecrite: restitution des événements supprimés par l'ellipse narrative rédiger les événements supprimés par l'ellipse narrative sq4: etude de texte: extrait3: de «oluf, le fils brun…» jusqu'à «…ne reconnaît pas la terreur» identifier la pause commentaire dans un récit. le chevali er double : (l109- l163) langue: les figures de style1: les figures d'opposition . identifier les figures d'opposition: l'antithèse, l'oxymore et l'antiphrase. act. orale: le portrait décrire une personne monstrueuse. prod. ecrite: le portrait rédiger le portrait physique d'une personne monstrueuse. sq5: etude de texte: extrait4: de «le chemin se serre…» jusqu'à «…la garde de son épée .identifier les procédés du registre fantastique. le chevali er double : (164- l221) langue: les figures de style1: les figures d'instance. identifier les figures d'instance: l'anaphore, l'hyperbole et la gradation. act. orale: film fantastique (1) raconter l'intrigue d'un film fantastique que vous avez vu. prod. ecrite: suite d'un récit: avec un groupe d'amis, vous passez la nuit sous une tente dans une forêt. au milieu de la nuit… imaginez et rédigez une suite dans laquelle vous introduisez un avertissement annonçant le fantastique. sq6: etude de texte: extrait5: de «l'inconnu tira la sienne… jusqu'à la fin. .identifier la moralité de la nouvelle le chevalier double. .identifier ses caractéristiq ues. le chevali er double : (l122- la fin) langue: la phrase complexe identifier les types de la phrase complexe. act. orale: film fantastique (2) raconter l'intrigue d'un film fantastique que vous avez vu. prod. ecrite: récit fantastique: une personne que l'on croyait morte réapparaît un jour et donne des explications fantastique s. rédiger un récit fantastique dans le quel vous imaginez les explications que peut donner cette personne à sa disparition et à sa réapparition. soutien et investisse ment: travaux encadrés: elaborer le schéma narratif du chevalier double. elaborer le schéma actantiel du chevalier double. le chevalier double. exercices de régulation: identifier et distinguer les figures de style étudiées. identifier le mode et le temps d'un verbe dans un récit et reconnaître leurs valeurs. evaluer les acquis et corriger les lacunes. exercices Le fantastique dans « la Vénus d'Ille » de Prosper Mérimée I. Une Vénus énigmatique : La statue de la Vénus, selon ceux qui la regardent, provoque des sentiments opposés : - Monsieur de Peyrehorade veut l'encenser, lui faire le sacrifice de deux palombes. - Les apprentis qui lui jettent la pierre souhaiteraient bien la détruire : « Si tu étais à moi, je te casserais le cou ». - Le guide catalan la considère comme méchante : « Mais avec tout cela, la figure de cette idole ne me revient pas. Elle a l'air méchante ». - Madame de Peyrehorade lui en veut aussi et aimerait faire fondre la statue « pour en faire une cloche » : « Je ne peux pas prendre sur moi de regarder la statue qui fait des malheurs comme celui-là. » - Le narrateur : La statue est dotée «d'une merveilleuse beauté» mais aussi d'un «caractère étrange» II. Une Vénus ambiguë : Le portrait de la statue est ambigu : on la sait inanimée mais certains détails font penser le contraire : - Elle est en bronze, entière et grande. - Son corps est noir et ses yeux blancs (mise en relief). - Elle est dénudée (peut inspirer le désir). - Elle a un regard méchant, féroce et beau « Il y a dans son expression quelque chose de féroce, et pourtant je n'ai jamais vu rien de si beau » - Elle rabaisse toutes les personnes la regardant III. Une Vénus diabolique : La beauté, l'aspect troublant et le mystère de la Vénus provoquent des réactions irrationnelles, qui facilitent la mise en place d’événements fantastiques : - Le catalan : « C'est une idole, vous dis-je ; on le voit bien à son air. Elle vous fixe avec ses grands yeux blancs... On dirait qu'elle vous dévisage. On baisse les yeux, oui, en la regardant ». - Madame de Peyrehorade : « Un beau chef-d’œuvre qu'elle a fait ! casser la jambe d'un homme ! » - Le narrateur : « Dédain, ironie, cruauté, se lisaient sur ce visage d'une incroyable beauté » - Alphonse : « Non... je... je ne puis l'ôter du doigt de cette diable de Vénus. » Et il se croit «ensorcelé» par «cette diable de Vénus» - L'inscription gravée sur le socle de la statue, en latin, renforce l'aspect maléfique de la Vénus d'Ille : « Prends garde à toi si elle t'aime ». C'est une prophétie qui annonce la suite de l'histoire. IV. Les effets d'annonce : Le drame est annoncé à plusieurs reprises dans le texte de la Vénus d'Ille : c'est ce qu'on appelle un effet d'annonce. C'est souvent Monsieur de Peyrehorade qui annonce, sans s'en rendre compte, la mort de son fils : 1. Monsieur de Peyrehorade fait des citations sans faire attention au contexte tragique dans lesquels ces vers sont situés : - « C’est Vénus tout entière à sa proie attachée ». Citation de Racine (Phèdre, vers 306). La pièce de Racine, Phèdre, met en scène Phèdre, qui est une victime de la colère de Vénus. - « Manibus date lilia plenis » : « Répandez des lis à pleines mains » (Virgile, Énéide, VI, 883). Cette citation se trouve dans un passage qui raconte les amours de Didon et d'Énée. Énée quittera Didon, et Didon en mourra d'amour. - « Veneris nec praemia nôris ». Virgile, Énéide, IV, 33 : « Tu ne connais pas les présents de Vénus. » Cette citation renvoie à Marcellus, l'héritier de l'empereur romain Auguste. Marcellus mourra alors qu'il n'est encore qu'un jeune homme. - « Il en rit beaucoup, et, comparant l'apprenti à Diomède, il lui souhaita de voir, comme le héros grec, tous ses compagnons changés en oiseaux blancs. » - «Diomède» : Roi d’Argos, un des plus vaillants guerriers grecs, participa à l’expédition des Épigones contre Thèbes et à la guerre de Troie. Au siège de cette ville, il avait blessé Vénus. «D'après les légendes, Vénus se vengea de Diomède en métamorphosant les compagnons de celui-ci en oiseaux blancs.». 2. Monsieur de Peyrehorade semble chercher à faire revivre la Vénus : - Monsieur de Peyrehorade choisit le vendredi pour marier son fils, car c'est le jour de Vénus (Vener-di) ; personne, à part lui, ne désire faire de mariage ce jour-là, car, dans la religion chrétienne, c'est le jour de la mort de Jésus : « - Vendredi! s'écria son mari, c'est le jour de Vénus! Bon jour pour un mariage! Vous le voyez, mon cher collègue, je ne pense qu'à ma Vénus. D'honneur! C’est à cause d'elle que j'ai choisi le vendredi ». - Il veut lui faire des offrandes, et dit qu'il veut faire revivre un culte abandonné depuis longtemps. Il veut faire un sacrifice à la déesse, comme dans l'antiquité. Les palombes sont en effet les animaux emblématiques de Vénus : « Demain, si vous voulez, avant la noce, nous lui ferons un petit sacrifice; nous sacrifierons deux palombes, et si je savais où trouver de l'encens... » - D'après Monsieur de Peyrehorade, c'est une faveur, presque un honneur d'être blessé par Vénus : « Ma femme, vois-tu ? dit M. de Peyrehorade d'un ton résolu, et tendant vers sa jambe droite dans un bas de soie chinée, si ma Vénus m'avait cassé cette jambe-là, je ne la regretterais pas. » 3. Monsieur de Peyrehorade compare souvent la Vénus à la jeune fiancée alors que Vénus est une déesse connue pour sa jalousie. - Il met sur le même plan la statue et la jeune fiancée, il les met en rivalité : « Mon fils, choisis de la Vénus romaine ou de uploads/Litterature/ la-venus-d-x27-ile.pdf