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LES QUATRE DIMENSIONS Lecture Compréhension ■ Explicite ■ J’identifie certaines

LES QUATRE DIMENSIONS Lecture Compréhension ■ Explicite ■ J’identifie certaines informations importantes du texte. Les réponses sont généralement claires. ■ Implicite ■ J’identifie certaines informations importantes du texte. Les réponses ne sont pas présentes clairement dans le texte. Je dois les décoder à partir de mes connaissances générales et des informations du texte. Réaction ■ Je fais des liens entre ce qui est dit dans le texte et mes expériences personnelles. ■ Dans ma réponse, il doit y avoir une part du texte et une part personnelle. ■ Exemple: ■ Réponse + Raison + Explication (lien avec le texte et moi) Interprétation ■ Je décode les intentions de l’auteur à partir de mon expérience de lecteur et de mes connaissances générales. ■ Dans ma réponse, il doit y avoir une partie du texte. ■ Exemple: ■ Réponse + Raison + Explication Appréciation ■ Je pose un jugement sur la qualité du texte en utilisant certains critères précis. Compréhension du récit/complexité Vraisemblance Thème exploité Originalité du sujet Intrigue/suspense Crédibilité des personnages Qualité de l’écriture Etc. Compréhension du récit/complexité ■ Facilité à comprendre à cause de la langue, du nombre de personnages, des noms étrangers, du non respect de la chronologie, du changement de narrateur… Vraisemblance ■ Ce récit te plaît ou non pour sa vraisemblance, son réalisme ou son côté invraisemblable. Thème exploité ■ Le récit aborde des thèmes ou des idées en lien avec toi. (expériences personnelles, actualité, intérêt…) Originalité du sujet ■ L’histoire te surprend par sa fin inattendue, par le thème abordé, par l’écriture? Sinon, est-elle trop prévisible et sans intérêt. Intrigue / suspense ■ Le récit te garde en haleine jusqu’à la fin ou un passage est décevant. Le choix de l’élément déclencheur ou du dénouement est-il juste? Crédibilité des personnages ■ Sont-ils bien décrits, te ressemblent-ils, sont-ils crédibles? Sont-ils susceptibles de devenir des exemples de comportement pour toi? Qualité de l’écriture ■ Le vocabulaire, les jeux de mots, les figures de style, les descriptions, les adjectifs choisis, l’humour… Appréciation Appréciation ■ La forme de ta réponse est très importante. Elle sert à ce que toutes les informations soient bien divisées et claires. ■ Réponse. ■ Raison (basée sur un critère) + Explication (basé sur le texte (et moi)) uploads/Litterature/ les-quatre-dimensions.pdf