Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Livret fiches méthodes SVT Le livret de SVT contient : * les fiches méthodes po

Livret fiches méthodes SVT Le livret de SVT contient : * les fiches méthodes pour l’apprentissage de compétences développées en SVT, et adaptées au niveau de l’élève (de la 6ème à la 3ème) * des grilles d’évaluations afin de connaître les critères exigés Son utilisation : * Il peut être utilisé à tout moment en classe ou à la maison (sauf si le professeur interdit son utilisation pour vérifier les compétences de l’élève). * chaque élève commence en 6ème son livret qu’il conservera durant ses 4 années de collège. Où le trouver ? * imprimer le livret en allant sur le site internet du collège, et mettre toutes les fiches méthodes dans un lutin. Ne pas oublier que ces fiches sont un outil précieux, qui permettent de réaliser correctement un certain nombre d’activités en classe ou à la maison. Une seule consigne à retenir : en USER et en ABUSER. NOM : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Prénom : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6ème _ _ _ _ 5ème _ _ _ _ 4ème _ _ _ _ 3ème _ _ _ _ Plan du livret Fiche méthode 1 : notion d’échelle en SVT Fiche méthode 2 : histoire des sciences Fiche méthode 3 : utiliser la loupe binoculaire Fiche méthode 4 : Observer au microscope Fiche méthode 5 : dessin d’observation Fiche méthode 6 : légender Fiche méthode 7 : lire un schéma Fiche méthode 8 : construire un schéma Fiche méthode 9 : démarche d’investigation Fiche méthode 10 : lire un tableau Fiche méthode 11 : construire un tableau Fiche méthode 12 : exploiter/analyser un graphique Fiche méthode 13 : construire un graphique Fiche méthode 14 : retirer et organiser des informations à partir d’un document Fiche méthode 15 : rédiger un texte argumenté Fiche méthode n°1 : notion d’échelle Fiche méthode n°1 : échelle d’observation du vivant Fiche méthode n°2 : HISTOIRE DES SCIENCES : QUELQUES DECOUVERTES ABORDEES EN CLASSE Etudié en classe NOM Date Découverte Fiche méthode n°3 : Utiliser une loupe binoculaire Objectif Niv.1 (6ème) : découvrir l’utilisation de la loupe binoculaire et connaître le nom des différentes parties. Placer correctement la lampe. Choisir l bon côté de la platine. Centre l’objet. Faire la netteté sur l’objet observé. Objectif Niv.2 (6ème) : Savoir régler la hauteur de la loupe binoculaire en fonction de l’objet à observer et savoir changer l’objectif. Objectif Niv.3 (5ème/4ème/3ème) : Choisir seul le meilleur objectif pour l’observation de l’objet. Etre autonome sur l’utilisation de la loupe binoculaire. Etape 1 : Préparer la loupe * Choisir la couleur de la platine (noir ou blanche) suivant la couleur de l’objet à observer (avoir un maximum de contraste). * Placer l’objet sur le socle. * Eclairer correctement l’objet pour avoir assez de lumière et éviter les ombres gênantes, pour cela éclairer par le haut et pointer sur la platine. Etape 2 : Régler la hauteur de la loupe * si l’objet à observer est épais la loupe doit être en position haute. Si au contraire l’objet est fin, la loupe doit être en position basse. * Dévisser la vis de réglage et monte ou descend la loupe binoculaire en fonction des besoins. * Resserrer la vis de réglage. Etape 3 : faire la mise au point * Placer ton œil contre l’oculaire, normalement tu ne vois rien. * Adapter l’écartement des oculaires à ta vue. * Régler la netteté en tournant la vis de netteté tout en gardant l’œil contre l’oculaire. Etape 4 : Changer l’objectif * Il existe 2 objectifs : ×2 et ×4. Si tu en as besoin, changer l’objectif. Pour cela faire glisser l’objectif en place sur le côté (pas besoin de dévisser) puis installer le nouvel objectif de la même façon. Etape 5 : Bouger l’objet * Si tu ne vois pas l’objet, garder l’œil sur l’oculaire et bouger l’objet avec tes mains jusqu’à ce que tu l’aperçoives. Etape 6 : Rangement * Eteindre la lumière, puis la débrancher. * Enrouler le fil autour de la lampe. * Enlever l’objet. Critères de réussite Evaluation Eclairage Eclairage correct : ni trop fort, ni trop faible. Il n’y a pas d’ombres gênantes. Mise au point Tube optique est à la bonne hauteur. Mise au point est faite en ajustant (remonter/descendre) le tube optique. Image nette. Objet La couleur de platine est bien choisie. La partie importante est centrée. Rangement Rangement correct. Définition/but : Une loupe mono. ou binoculaire permet d’observer avec l’œil des objets épais. Elle en donne une image agrandie/grossie. Fiche méthode n°4 : Observer au microscope Objectif Niv.1 (6ème) : découvrir l’utilisation de microscope, savoir régler la luminosité et connaître le nom des différentes parties. Savoir passer au moyen grossissement avec l’autorisation de ton professeur, mais interdiction de passer au gros grossissement. Objectif Niv.2 (6ème / 5ème) : être autonome au petit grossissement. Tu peux passer au moyen grossissement sans l’autorisation de ton professeur. Par contre, tu n’as pas le droit de passer au gros grossissement. Objectif Niv.3 (6ème/5ème/4ème) : chercher une zone intéressante à observer. Objectif Niv.4 (3ème) : être complétement autonome dans l’utilisation du microscope. * être capable d’utiliser le gros objectif de manière autonome * trouver seul la zone intéressante à observer * trouver tout seul quel est le grossissement le plus adapté pour ton observation. Définition/but : Le microscope est un outil qui permet d’observer ce qui est souvent invisible à l’œil nu (= microscopique). Etape 1 : Réalisation d’une préparation microscopique On ne peut pas observer des objets de n’importe quelle taille sous un microscope optique, l’objet doit être très fin. Il est toujours placé sur une lame dans une goutte de liquide. L’ensemble s’appelle une préparation microscopique. * Mettre une goutte d’eau ou de colorant au centre de la lame mince. * Déposer et étaler correctement « l’objet » à observer dans votre goutte d’eau ou colorant. ! L’objet à traverser doit être mince de façon à être correctement traversé par la lumière. * Déposer délicatement la lamelle par-dessus. * Essuyer le surplus d’eau ou de colorant à l’aide d’une feuille d’essuie tout. Critères de réussite Evaluation Echantillon fin Echantillon de taille suffisante Echantillon bien étalé Lamelle non cassée Lamelle propre (pas de trace de doigts) Pas ou peu d’excès de liquide Pas de bulles d’air gênantes pour l’observation Dépôt de la lamelle Etape 2 : l’observation de la préparation microscopique : prise du microscope et préparation du microscope. Le microscope est pris sans mouvement brusque par la potence (ou poignée) une main sous le socle. Placer le microscope face à toi, en sécurité sur la table. Tourner l’oculaire vers soi Placer le plus petit objectif (objectif rouge/×4) dans l’axe de la lampe en tournant la tourelle porte-objectifs, en effet une observation débute toujours par une observation au plus petit grossissement. Dérouler le fil et brancher. Etape 3 : l’observation de la préparation microscopique : réglage de la lumière. Allumer la lumière en appuyant sur l’interrupteur. L’intensité de celle-ci ne doit être ni trop forte ni trop faible (régler avec la molette d’intensité) La largeur du faisceau de lumière doit être maximale : utiliser le diaphragme. ! Vérifier le réglage de la lumière à chaque changement d’objectif ! Etape 4 : l’observation de la préparation microscopique : placer la lame Placer la préparation microscopique sur la platine de telle façon que la partie de la lame que nous désirons observer est placée sous l’objectif. Bien fixer la lame avec es valets. Etape 5 : l’observation de la préparation microscopique : mise au point à différents grossissements * Faire la netteté = mise au point = obtenir une image nette. Placer ton œil contre l’oculaire, normalement tu ne vois rien. Tout en laissant ton œil contre l’oculaire, tourner la vis macrométrique dans un sens ou dans l’autre jusqu’à ce qu’une image apparaisse puis devienne nette. Puis affiner la netteté avec la vis micrométrique. * Trouver une zone intéressante. Pour trouver une zone intéressante, il faut déjà savoir ce que l’on cherche. Si tu l’as oublié, relis le début du protocole du TP, c’est indiqué. Après avoir fait la netteté au petit grossissement, garder l’œil sur l’oculaire et bouger tout doucement la lame avec ta main. Le but est de trouver une zone intéressante et de la placer le plus au centre possible (la pointe/aiguille noire doit être sur la zone intéressante). * Changer d’objectif et refaire la netteté. Vérifier que tous les réglages (zone observée, luminosité et netteté) sont corrects au petit grossissement. Changer l’objectif en plaçant le moyen objectif (objectif jaune/×10) dans l’axe de la lampe en tournant la tourelle porte-objectifs sans modifier les réglages ! Si ça bloque, appelle le prof. ! Ne touche surtout pas à la vis macrométrique Régler la netteté uniquement avec la vis micrométrique en la tournant un ou deux tours dans un sens ou uploads/Litterature/ livre-t-fiches-method-es-svt 1 .pdf